宋　皓

2009年6月，第6屆柴科夫斯基國(guó)際青少年音樂(lè)比賽在韓國(guó)京畿道舉行，如火如荼的比賽使這個(gè)夏季顯得更加火熱。來(lái)自世界各地的媒體不僅對(duì)賽事給予了極高的關(guān)注，且對(duì)比賽結(jié)果作了各種猜測(cè)。結(jié)果，來(lái)自中國(guó)的16歲少年黃南淞一舉奪得了鋼琴比賽的第一名，并獲柴科夫斯基作品演奏特別獎(jiǎng)。這是繼1995年第二屆該項(xiàng)比賽中郎朗獲得第一名后的又一中國(guó)人獲此殊榮。

翻開黃南淞的履歷，他在各類大賽中取得的成績(jī)令人目不暇接：第10、11屆“星海杯”全國(guó)少年兒童鋼琴比賽一等獎(jiǎng)，第二屆“施坦威”青少年國(guó)際鋼琴比賽中國(guó)賽區(qū)第一名及唯特等獎(jiǎng)；第四屆香港“海倫杯”中國(guó)鋼琴作品比賽三個(gè)組別第一名(少年A組、青年組、協(xié)奏曲組)，第五屆《通往大師之路》青少年國(guó)際鋼琴比賽少年組第一名；第二屆希臘塞勒國(guó)際鋼琴比賽(18周歲以下)第一名：美國(guó)E-鋼琴青少年比賽第一名，第二屆希臘塞勒國(guó)際鋼琴比賽(18周歲以下)第一名；英國(guó)皇家北方音樂(lè)學(xué)院國(guó)際鋼琴比賽第一名，俄羅斯莫斯科第5屆李斯特國(guó)際鋼琴比賽第一名……

16歲的黃南淞一時(shí)間成為各媒體眾星捧月般關(guān)注的焦點(diǎn)。盛名之下，人們不禁對(duì)他本人產(chǎn)生了極大的好奇，這位在鋼琴界嶄露頭角的花季少年究竟是怎樣的呢?

學(xué)習(xí)習(xí)慣是培養(yǎng)出來(lái)的

1993年，黃南淞出生在黑龍江省七臺(tái)河市的一個(gè)普通家庭，父母都不懂音樂(lè)，但在對(duì)孩子的培養(yǎng)上特別下工夫。黃南淞的外公是從事教育職業(yè)的，小南淞還在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，外公便教他背起了唐詩(shī)宋詞。兩歲多的時(shí)候，黃南淞被送到離家較近的一家幼兒園，剛開始認(rèn)字的他天天指著墻上的識(shí)字表纏著阿姨問(wèn)這問(wèn)那，沒(méi)過(guò)多久便把表格里的150個(gè)字認(rèn)全了。黃南淞的父母比較重視幼教工作，有意識(shí)地鼓勵(lì)、引導(dǎo)他去學(xué)習(xí)，看書識(shí)字培養(yǎng)了他良好的記憶力，學(xué)習(xí)的過(guò)程也培養(yǎng)了他專注的性格特征。

長(zhǎng)大一點(diǎn)的黃南淞除了學(xué)習(xí)文化課，還同時(shí)學(xué)起了乒乓球、畫畫和鋼琴。說(shuō)起來(lái)，這三項(xiàng)中的每一項(xiàng)都不輕松乒乓球需要消耗大量的體力，訓(xùn)練過(guò)程特別苦和累，畫畫注重積累和觀察，需要很強(qiáng)的定力；鋼琴就更不用說(shuō)了，大量的手指練習(xí)、練習(xí)曲枯燥無(wú)味，坐得住琴凳的孩子格外少。于是，小小年紀(jì)的黃南淞每天花個(gè)半小時(shí)練習(xí)乒乓球，風(fēng)雨無(wú)阻、雷打不動(dòng)地堅(jiān)持了3年；每個(gè)星期都去上美術(shù)課，對(duì)著石膏像坐就是一整天，黃南淞媽媽至今還記得他畫油畫弄得滿身顏料，整個(gè)人簡(jiǎn)直成了油畫的樣子；而他在鋼琴旁度過(guò)的時(shí)光就更多了，從最初“玩”電子琴到后來(lái)學(xué)習(xí)鋼琴，黃南淞在沒(méi)有特別；隹備的情況下選擇了鋼琴，也切切實(shí)實(shí)走好了學(xué)琴之路中的每一步。這些三項(xiàng)愛(ài)好，隨著黃南淞年齡的增長(zhǎng)、功課的繁重而開始有所取舍因?yàn)橐粋€(gè)難以糾正過(guò)來(lái)的動(dòng)作，使黃南淞淡出了乒乓球的學(xué)習(xí)；因?yàn)槲幕n和鋼琴的關(guān)系，學(xué)習(xí)畫畫的時(shí)間也在壓縮：最后，父母征求了黃南淞的意見(jiàn)，對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)做了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的規(guī)劃。

說(shuō)起鋼琴的學(xué)習(xí)，黃南淞的父母也覺(jué)得很偶然。黃南淞有個(gè)表姐，小時(shí)候?qū)W習(xí)電子琴，姐弟倆經(jīng)常湊在一起玩耍。后來(lái)表姐改學(xué)了鋼琴，電子琴自然就“下放”成了小黃南淞的玩具。潛移默化的熏陶，加上自己的摸索，4歲的他便能在電子琴上奏出《小松樹》《粉刷匠》之類的兒歌旋律。而他的父母當(dāng)時(shí)也只是覺(jué)得自然，并沒(méi)有太多放在心上。有段時(shí)間他媽媽去外地學(xué)習(xí)，就把他寄養(yǎng)在了表姐家，表姐學(xué)鋼琴，他也跟著去，居然也學(xué)得有模有樣。后來(lái)在親友的鼓動(dòng)下，父母終于下定決心——借錢買琴，試著培養(yǎng)孩子的音樂(lè)興趣。

那時(shí)的黃南淞正值愛(ài)玩鬧的年紀(jì)，面對(duì)那么多東西，學(xué)得進(jìn)去嗎，黃南淞的父母說(shuō)，這和家長(zhǎng)的引導(dǎo)有很大的關(guān)系。黃南淞的父親特別愛(ài)學(xué)習(xí)，以前小時(shí)候家里條件差，晚上點(diǎn)著昏黃的煤油燈也要看書，全家人對(duì)黃南淞的要求也是以學(xué)習(xí)為主，很少有娛樂(lè)的時(shí)間。父親的以身作則加上家庭氛圍，黃南淞從小就形成了“學(xué)得進(jìn)”的狀態(tài)，性格也逐漸沉穩(wěn)，特別能坐得住。

難忘學(xué)琴的日子

練琴，是學(xué)琴家庭非常重視的問(wèn)題。黃南淞練琴，用他媽媽的話講就是“不多彈一分鐘，也不少?gòu)椧环昼姡Ｙ|(zhì)保量要效率”。

“不多彈”和“不少?gòu)棥笔窃趺椿厥履?黃南淞每次練琴都是掐著表算的，什么時(shí)候開始、什么時(shí)候結(jié)束都定得好好的，時(shí)間一到立馬下琴凳。如果中間因?yàn)楹人?、上廁所耽誤了時(shí)間，就補(bǔ)上。練琴的時(shí)候，認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)，不偷懶也不開小差，效率也比較高。當(dāng)然，他偶爾也會(huì)厭琴，這多半是在他認(rèn)為自己已經(jīng)完成得很好，不想再重復(fù)的時(shí)候。

黃南淞從4歲起跟著七臺(tái)河市歌舞團(tuán)的張俊老師學(xué)習(xí)了4年半，完成了他在鋼琴學(xué)習(xí)中的啟蒙階段。2002年，黃南淞父母托人聯(lián)系上了哈爾濱藝術(shù)學(xué)院的方弋老師。黃南淞父親帶著兒子開始了每一周一次乘坐大巴往返七臺(tái)河至哈爾濱“跑學(xué)”的日子。經(jīng)過(guò)近8個(gè)月的艱苦求學(xué)，黃南淞在演奏技藝上有較快提升，此時(shí)父母也隱隱約約有讓他往專業(yè)上發(fā)展的想法了。

那時(shí)黃南淞學(xué)習(xí)鋼琴已有5年多，想往專業(yè)上靠攏，首選就在北京，而在北京的最高目標(biāo)就是中央音樂(lè)學(xué)院。黃南淞父親說(shuō)，考這所學(xué)校的難度，作為家長(zhǎng)的他認(rèn)識(shí)程度并不夠，但有種越難越要做的內(nèi)在動(dòng)力。這種動(dòng)力主要來(lái)源于孩子的努力與進(jìn)步，其他都被排在次要位置。而這條道路的選擇也無(wú)疑具備了很多的風(fēng)險(xiǎn)，如果考不上怎么辦?黃南淞的母親建議以一年時(shí)間為限，成，就走專業(yè)的路：不成，就好好學(xué)習(xí)文化課。他們?nèi)矣X(jué)得，即使考不上，也不后悔，盡力已是足夠。

2002年“五一”長(zhǎng)假，黃南淞一家三口來(lái)北京旅游，其實(shí)也是到中央音樂(lè)學(xué)院了解情況，準(zhǔn)備讓黃南淞9月份轉(zhuǎn)學(xué)到北京。人生地不熟，找到一位合適的鋼琴老師成了頭等大事，此外還要盡快找到可以讓黃南淞練琴的地方，中央音樂(lè)的學(xué)院琴房是首選。每次黃南淞到琴房去練琴，父親就守候在外面，不久便跟琴房管理員熟絡(luò)了，在管理員的熱心聯(lián)絡(luò)下，黃南淞與中央音樂(lè)學(xué)院指揮系鋼琴伴奏老師黃宇眉結(jié)下了緣分。黃南淞父親稱贊黃宇眉是位非常敬業(yè)、熱心的老師，也是黃南淞最重要的老師之一。

黃南淞在北京的第二位老師是中央音樂(lè)學(xué)院附中鋼琴學(xué)科主任張晉教授。當(dāng)時(shí)，黃南淞的父母聽說(shuō)附中老師在教學(xué)上有許多獨(dú)到的方法和經(jīng)驗(yàn)，便輾轉(zhuǎn)聯(lián)系到了張晉老師，提出了請(qǐng)他收下黃南淞的愿望。張晉老師熱情、爽快地約定了時(shí)間，這令黃南淞全家興奮不已。懷著激動(dòng)的心情，黃南淞和父親提前到達(dá)上課地點(diǎn)，在琴房外聽到里面的學(xué)生演奏得非常好，不由既高興又擔(dān)心起來(lái)——高興的是老師定教得好，擔(dān)心的是黃南淞的水平能否達(dá)到要求，老師是否愿意收下他。聽完黃南淞的演奏后張晉老師說(shuō)，有許多需要調(diào)整和學(xué)習(xí)的地方，要考中央音樂(lè)學(xué)院附小很難，家長(zhǎng)和學(xué)生要有思想準(zhǔn)備。張晉老師的這些話并沒(méi)有令這對(duì)父子沮喪，因?yàn)?，成為張晉老師的學(xué)生這件事已足夠使他們興奮半天了。

經(jīng)過(guò)了這兩位良師的指導(dǎo)，加上長(zhǎng)期學(xué)琴的積淀、對(duì)音樂(lè)的感悟、踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度，黃南淞果然不

負(fù)眾望，考取了中央音樂(lè)學(xué)院附小。在此過(guò)程中，他本人包括他的家人都承受著巨大的心理壓力。“解決的辦法沒(méi)有別的，只有努力、努力、再努力!提高、提高、再提高”黃南淞的父親說(shuō)。

考上附小后黃南淞面臨了如何更專業(yè)地學(xué)習(xí)鋼琴、如何學(xué)習(xí)文化課這兩個(gè)問(wèn)題。專業(yè)課有老師把關(guān)，文化課就不同了，在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)大量的文化課程，難度很大。黃南淞父親的妙招是“充分調(diào)動(dòng)起孩子的積極性”，這需要家長(zhǎng)做好方方面面的準(zhǔn)備，多站在孩子的角度去考慮。在北京外出經(jīng)常會(huì)遇到堵車，于是父親在他每次上課前都對(duì)時(shí)間精打細(xì)算，既不能因?yàn)槎萝嚩t到，又不能因出門太早而浪費(fèi)時(shí)間，陪讀的辛苦程度可想而知。

在北京學(xué)琴的7年，黃南淞不僅從中央音樂(lè)學(xué)院附小被保送進(jìn)了附中，也收獲了8個(gè)國(guó)際比賽第一名、7個(gè)國(guó)內(nèi)比賽第一名，與國(guó)內(nèi)外20多個(gè)交響樂(lè)團(tuán)合作、被邀請(qǐng)到國(guó)內(nèi)外多個(gè)城市開獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)

碩果的背后，是黃南淞的勤奮與刻苦，同時(shí)也飽含著家人和老師的辛勤。面對(duì)這些成績(jī)，黃南淞始終都是冷靜的，這些只能成為他繼續(xù)努力前進(jìn)的動(dòng)力，而不是驕傲自滿的資談。他父親的看法則是，盡力就好，沒(méi)有想到自己的兒子會(huì)有今天這樣的成績(jī)，對(duì)他也沒(méi)有特別明確的期望，只是希望他努力去做每一件事。

比賽很重要，進(jìn)步更重要

黃南淞參加鋼琴比賽獲得的第一件獎(jiǎng)品是一個(gè)小小的鬧鐘，他非常喜歡這個(gè)鬧鐘，至今仍保存著。而他每一次比賽獲獎(jiǎng)，都會(huì)纏著媽媽給他買一個(gè)名車模型作為獎(jiǎng)勵(lì)，時(shí)間久了，房間里就積滿了各種各樣的車模。有的時(shí)候他會(huì)問(wèn)媽媽，這個(gè)車模是什么時(shí)候買的?媽媽多半不記得了，這時(shí)他會(huì)娓娓道來(lái)，如數(shù)家珍般的介紹每一個(gè)車模的來(lái)歷……

關(guān)于比賽，黃南淞也有自己的看法，有的時(shí)候參加比賽并沒(méi)有取得自己想要獲得的名次，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是挫折，卻更激勵(lì)他上進(jìn)，因?yàn)樗X(jué)得自己可以做得更好，而已經(jīng)取得的成績(jī)，就已經(jīng)成為了過(guò)去，還要繼續(xù)努力。此次在柴科夫斯基國(guó)際青少年音樂(lè)比賽中，他同時(shí)獲得第一名和柴科夫斯基作品演奏特別獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，被鮮花簇?fù)怼⒄坡暟鼑乃且豢绦那榉浅＜?dòng)?？墒谴筚愡^(guò)后，他又開始了思考，即將步入成年的他，在演奏水平上應(yīng)該向另一個(gè)高度看齊，未來(lái)的路還很長(zhǎng)。

大多數(shù)時(shí)候，黃南淞還是以練琴為主，參加活動(dòng)、比賽為輔。因?yàn)樗X(jué)得自己欠缺的還有很多，要不斷進(jìn)取，不斷有新的目標(biāo)和要求。他把郎朗作為自己的榜樣，欽佩郎朗的勤奮刻苦，羨慕郎朗在臺(tái)上的熱情和感染力，他曾經(jīng)和郎朗合作過(guò)四手聯(lián)彈，現(xiàn)如今仍會(huì)不厭其煩地去看郎朗的視頻。

小小少年的開闊世野

除了音樂(lè)，黃南淞還有很多別的愛(ài)好。小時(shí)候背誦唐詩(shī)宋詞，啟蒙教育使得他對(duì)中國(guó)古典文化有著濃厚興趣。小學(xué)5年級(jí)時(shí)他在老師的推薦下背誦了一套集合了20多本國(guó)學(xué)經(jīng)典的《經(jīng)典誦讀》，平常喜歡看歷史類的書籍，沉浸在帝王將相的故事中不能自己。他同時(shí)保持著對(duì)乒乓球和繪畫的興趣，對(duì)滑雪顯得頗有興致，有機(jī)會(huì)還會(huì)去“淘”汽車模型。

黃南淞的母親覺(jué)得，學(xué)琴的孩子特別苦，為鋼琴傾注了很多，上課面對(duì)鋼琴，回家還是要練琴，犧牲了許多和同伴一起玩耍的時(shí)間，顯得格外孤獨(dú)，因此有時(shí)間就會(huì)帶黃南淞出去旅游。喜愛(ài)歷史的他在旅游的過(guò)程中結(jié)合自己讀過(guò)的書籍，有了許多新的感悟。而參加國(guó)外比賽、國(guó)外音樂(lè)節(jié)、與國(guó)外樂(lè)隊(duì)合作也讓他領(lǐng)略了世界各地不一樣的風(fēng)情。

2009年2月他在美國(guó)肯塔基州路易斯維爾市演出，榮獲當(dāng)?shù)貥s譽(yù)市民稱號(hào)。不久又在北京釣魚臺(tái)國(guó)賓館為來(lái)華訪問(wèn)的美國(guó)國(guó)務(wù)卿希拉里演出，受到了希拉里的熱情接見(jiàn)。希拉里對(duì)他說(shuō)，希望他能多走出去，多開闊眼界，到貝多芬、肖邦的故鄉(xiāng)，去看，去感悟。

2009年8月黃南淞被美國(guó)茱莉亞音樂(lè)學(xué)院特招為大學(xué)預(yù)科生，師從世界著名教育家、鋼琴家卡普林斯基(Veda Kaplinsky)。在那里，迎接他的是新的起點(diǎn)、新的環(huán)境、新的生活，相信他會(huì)有更開闊的人生，祝福他的藝術(shù)道路越走越寬!