聽曲
父子二人圍著收音機(jī)聽音樂(lè)。
兒子:“莫扎特的《小夜曲》就是棒!”
父親:“瞎說(shuō),這明明是貝多芬的《交響樂(lè)》!”
父子倆爭(zhēng)論了起來(lái)。音樂(lè)播放完畢,播音員說(shuō):“剛才大家欣賞到的是東北大秧歌……”
受寵若驚的鋼琴家
一個(gè)鋼琴家被邀請(qǐng)到伯爵家舉行的音樂(lè)會(huì)上演奏。
掌聲平息后,伯爵和藹可親地走到鋼琴家身邊說(shuō):“我聽過(guò)魯賓斯坦(大鋼琴家)……”鋼琴家受寵若驚,連忙鞠躬。
伯爵繼續(xù)說(shuō):“我也聽過(guò)賽爾金……”鋼琴家又鞠躬,腰彎得更低。
伯爵終于把他的這句話說(shuō)完了:“卻沒(méi)有一人像您似的大汗淋漓!”
廢紙
小麗達(dá)報(bào)考貴族幼兒園鋼琴班。面試的時(shí)候老師取出10元錢問(wèn):“這是什么?”
小麗達(dá):“是媽媽給乞丐的廢紙。”
“好的,”老師說(shuō),“你被錄取了?!?/p>
沒(méi)有這么扁
一輛汽車在經(jīng)過(guò)一個(gè)小村莊時(shí),把一只雞給壓死了。司機(jī)撿起這只不幸的小雞,對(duì)一住看到這件事的小男孩說(shuō):“這只雞是你家的嗎?”
“不,先生,我家的雞跟它的顏色、模樣雖然一樣,但沒(méi)有它這么扁?!?/p>
一根棍
樂(lè)隊(duì)指揮在指導(dǎo)樂(lè)手排練,他對(duì)一位鼓手的表現(xiàn)不太滿意,便諷刺說(shuō):“如果一個(gè)樂(lè)手演奏不好樂(lè)器,就給他兩根棍子,讓他去當(dāng)鼓手。如果他連鼓都打不好……”
那位鼓手接過(guò)話茬說(shuō):“那就給他一根棍子,讓他當(dāng)指揮!”
套近乎
“我好像見過(guò)你吧?”法官端詳著被告,問(wèn)道。
“是的,法官大人,”被告充滿希望地說(shuō)道,“去年冬天,我給您的兒子上過(guò)小提琴課。”
“啊,記起來(lái)了?!狈ü僬f(shuō),“給他加徒刑10年!”
言之有理
爸爸和小華一同參觀一個(gè)攝影展覽。一幅名為“上學(xué)途中”的照片吸引了他們,拍攝的是一群孩子背著書包嘻嘻哈哈地走著,十分生動(dòng)。
小華:“題目寫錯(cuò)了!”
爸爸:“怎么錯(cuò)了?”
小華:“應(yīng)該是‘放學(xué)途中,上學(xué)哪有這么開心!”
表?yè)P(yáng)
“媽媽,家長(zhǎng)會(huì)上老師表?yè)P(yáng)我沒(méi)有?”小華問(wèn)。
媽媽:“沒(méi)有,聽了半天也沒(méi)有聽到你的名字?!?/p>
小華:“那老師念完同學(xué)的名字后說(shuō)等等沒(méi)有?”
媽媽:“說(shuō)了。”
小華:“那不是表?yè)P(yáng)了我嗎?我就在等等里頭!”