聽曲

父子二人圍著收音機(jī)聽音樂(lè)。

兒子：“莫扎特的《小夜曲》就是棒!”

父親：“瞎說(shuō)，這明明是貝多芬的《交響樂(lè)》!”

父子倆爭(zhēng)論了起來(lái)。音樂(lè)播放完畢，播音員說(shuō)：“剛才大家欣賞到的是東北大秧歌……”

受寵若驚的鋼琴家

一個(gè)鋼琴家被邀請(qǐng)到伯爵家舉行的音樂(lè)會(huì)上演奏。

掌聲平息后，伯爵和藹可親地走到鋼琴家身邊說(shuō)：“我聽過(guò)魯賓斯坦(大鋼琴家)……”鋼琴家受寵若驚，連忙鞠躬。

伯爵繼續(xù)說(shuō)：“我也聽過(guò)賽爾金……”鋼琴家又鞠躬，腰彎得更低。

伯爵終于把他的這句話說(shuō)完了：“卻沒(méi)有一人像您似的大汗淋漓!”

廢紙

小麗達(dá)報(bào)考貴族幼兒園鋼琴班。面試的時(shí)候老師取出10元錢問(wèn)：“這是什么?”

小麗達(dá)：“是媽媽給乞丐的廢紙。”

“好的，”老師說(shuō)，“你被錄取了?！?/p>

沒(méi)有這么扁

一輛汽車在經(jīng)過(guò)一個(gè)小村莊時(shí)，把一只雞給壓死了。司機(jī)撿起這只不幸的小雞，對(duì)一住看到這件事的小男孩說(shuō)：“這只雞是你家的嗎?”

“不，先生，我家的雞跟它的顏色、模樣雖然一樣，但沒(méi)有它這么扁?！?/p>

一根棍

樂(lè)隊(duì)指揮在指導(dǎo)樂(lè)手排練，他對(duì)一位鼓手的表現(xiàn)不太滿意，便諷刺說(shuō)：“如果一個(gè)樂(lè)手演奏不好樂(lè)器，就給他兩根棍子，讓他去當(dāng)鼓手。如果他連鼓都打不好……”

那位鼓手接過(guò)話茬說(shuō)：“那就給他一根棍子，讓他當(dāng)指揮!”

套近乎

“我好像見過(guò)你吧?”法官端詳著被告，問(wèn)道。

“是的，法官大人，”被告充滿希望地說(shuō)道，“去年冬天，我給您的兒子上過(guò)小提琴課。”

“啊，記起來(lái)了?！狈ü僬f(shuō)，“給他加徒刑10年!”

言之有理

爸爸和小華一同參觀一個(gè)攝影展覽。一幅名為“上學(xué)途中”的照片吸引了他們，拍攝的是一群孩子背著書包嘻嘻哈哈地走著，十分生動(dòng)。

小華：“題目寫錯(cuò)了!”

爸爸：“怎么錯(cuò)了?”

小華：“應(yīng)該是‘放學(xué)途中，上學(xué)哪有這么開心!”

表?yè)P(yáng)

“媽媽，家長(zhǎng)會(huì)上老師表?yè)P(yáng)我沒(méi)有?”小華問(wèn)。

媽媽：“沒(méi)有，聽了半天也沒(méi)有聽到你的名字?！?/p>

小華：“那老師念完同學(xué)的名字后說(shuō)等等沒(méi)有?”

媽媽：“說(shuō)了。”

小華：“那不是表?yè)P(yáng)了我嗎?我就在等等里頭!”