董珍華

隨著改革開放的逐步深入,人們的思想觀念也發(fā)生了深刻的變化。新事物層出不窮,各階層利益的重新調(diào)整,使人們思想呈現(xiàn)出多層次、多元化的特點(diǎn)。人們思想觀念的轉(zhuǎn)變必然要求與之相關(guān)的思想政治工作的方式方法的改變。針對(duì)新時(shí)期人們思想的狀況,當(dāng)前思想政治工作應(yīng)著重運(yùn)用好以下幾種方式方法:

1.聯(lián)系實(shí)際法。就是把思想政治工作與本地區(qū)、本部門中心工作相結(jié)合,克服“單擺浮擱”、“兩層皮”現(xiàn)象。運(yùn)用這種方法,貴在主動(dòng)參與和有效服務(wù)上。一方面要將市場(chǎng)機(jī)制、價(jià)值規(guī)律與思想政治工作有機(jī)銜接,賦予思想政治工作以新的生機(jī)和活力。另一方面,要將思想政治工作與經(jīng)濟(jì)工作緊密相聯(lián),使二者一同預(yù)測(cè)、分析、研討、策劃,一同安排、監(jiān)察、指導(dǎo)、考核,使思想政治工作在融合中找準(zhǔn)位置,發(fā)揮保證監(jiān)督作用。

2.強(qiáng)力灌輸法。灌輸方法是我們黨思想政治工作的基本原則,也是實(shí)現(xiàn)對(duì)群眾思想教育的重要保證,這種方法在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期曾發(fā)揮過(guò)積極的作用,在新時(shí)期,灌輸仍然是思想政治工作的一個(gè)主要方法,但已不是簡(jiǎn)單的照搬照抄,而是對(duì)這一傳統(tǒng)方法的繼承和發(fā)展。主要是變高壓直線式灌輸為平和靈活式灌輸。要克服那種不考慮群眾接受能力和興趣,空洞的口號(hào)式的“單項(xiàng)灌輸”的毛病,根據(jù)灌輸對(duì)象的特點(diǎn)和內(nèi)容的輕重緩急來(lái)選擇灌輸?shù)木唧w辦法,如常用的報(bào)告形式、上課形式、演講形式等,都是實(shí)現(xiàn)灌輸?shù)暮梅椒?。特別是要運(yùn)用好主客體相互融洽的灌輸新方法。

3.因人施教法。不同群眾由于各自的生活、工作環(huán)境不同,因而有各自不同的理想觀念和認(rèn)識(shí)能力,即使是統(tǒng)一思想觀念在不同年齡的群眾身上表現(xiàn)方式也不同。這就要求思想政治工作要因人而異,有的放矢,具有針對(duì)性,不能千篇一律,要區(qū)別對(duì)待,分層施教,針對(duì)不同的群體,采取不同的工作方法。對(duì)性格內(nèi)向、言談不多的群眾,要心平氣和的多談心;對(duì)性格急躁、善于表露的群眾,要和風(fēng)細(xì)雨的講道理;對(duì)容易順從、不善言辭的群眾,要循循善誘多引導(dǎo)。這樣才能取得好效果。

4.疏通引導(dǎo)法。從生理上講,人的行為一般易受情緒意識(shí)的制約,情緒發(fā)生變化,行動(dòng)容易受到影響。因此,思想政治工作要注重?cái)[事實(shí),講道理,要說(shuō)服不能壓服,要入情入理。要讓人們?cè)趶V開言路的基礎(chǔ)上,通過(guò)說(shuō)服教育把人們的思想疏通引導(dǎo)到正確的健康的軌道,言辭激烈只能產(chǎn)生對(duì)立情緒,欲速則不達(dá)。要形成以思想教育為主,經(jīng)濟(jì)、行政、法律手段為輔有機(jī)結(jié)合的思想教育方法,以教育手段使人們?cè)鰪?qiáng)明辨是非的能力,使人們自覺地追求真、善、美,抵制假、惡、丑。在此基礎(chǔ)上,以其他手段約束和激勵(lì)人們的思想和行為,增強(qiáng)人們對(duì)崗位、家庭和社會(huì)的責(zé)任心,達(dá)到促其思想轉(zhuǎn)變的目的。

5.感情交流法。感情交流法就是要貼近群眾,摸實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事,縮小與群眾的距離。要感情交流,就要與群眾廣交朋友,少講大道理,靠入情入理、真實(shí)感人的形象去影響、帶動(dòng)和示范群眾。要善于開發(fā)利用感情這筆無(wú)形資產(chǎn),去調(diào)動(dòng)人的思想積極性。感情交流的過(guò)程就是以情感人、以理服人、以身正人的過(guò)程,通過(guò)感情交流,密切關(guān)系、加深理解、增進(jìn)信任、市思想和行動(dòng)與群眾產(chǎn)生共振,形成巨大的精神動(dòng)力。

6.寓教于樂法。就是經(jīng)常開展各種有益的活動(dòng),豐富群眾的工作、學(xué)習(xí)和生活情趣,把思想政治工作滲透在各種活動(dòng)中。如組織讀書比賽,可以提高群眾素質(zhì);舉辦時(shí)事競(jìng)賽,可以收到比一般報(bào)告更好的效果;組織參觀學(xué)習(xí),可以開闊群眾的眼界。通過(guò)多種多樣的形式、健康有益的內(nèi)容為群眾營(yíng)造一個(gè)積極向上氛圍,使他們的工作和生活、言論和行動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不受到一種思想的教育,使人們?cè)跐撘颇兴茉熳约旱木袷澜纭?/p>

7.典型示范法。典型示范是進(jìn)行直觀教育的一種生動(dòng)具體的方法,就抓典型樹榜樣,用先進(jìn)典型事跡宣傳、組織群眾,以點(diǎn)帶面,起到“撥亮一盞燈,照亮一大片”的作用。這是群眾看得見摸得著的教育方式,可信度強(qiáng),他適應(yīng)了人們慣有的耳聽為虛,眼見為實(shí)的思想觀念。

8.冷熱交替法。人無(wú)完人,誰(shuí)都可能犯這樣或那樣的錯(cuò)誤。對(duì)某個(gè)人的錯(cuò)誤,尤其是嚴(yán)重的錯(cuò)誤,決不姑息遷就,要視情節(jié)輕重,該批評(píng)的批評(píng),該處分的處分,這就是冷處理。但是冷處理不是對(duì)有錯(cuò)誤的同志冷酷無(wú)情,一棒子打死,還要實(shí)施熱處理。就是用黨的政策和我們的行動(dòng)去溫暖、感動(dòng)他,使他感到痛心和慚愧,要經(jīng)常與之談心,交朋友,教育他悔過(guò)自新、重新做起。對(duì)待犯錯(cuò)誤的同志要真誠(chéng)對(duì)待,以實(shí)相幫,以誠(chéng)相見,以情感人,情真意切,清理結(jié)合,打動(dòng)人心。不要急于求成,要根據(jù)不同的對(duì)象采取不同的手段,做到有褒有貶、有獎(jiǎng)有罰、有冷有熱、有嚴(yán)有寬。這樣才能團(tuán)結(jié)大多數(shù)。思想政治工作才能卓有成效。

9.循環(huán)往復(fù)法。就是連續(xù)不斷地、經(jīng)常往腹地向群眾提供積極向上的思想。群眾對(duì)正確的理論和思想的掌握,不是一次兩次的說(shuō)教就能夠達(dá)到的。運(yùn)用這種方法,一要突出一個(gè)“緊”字。要讓職工群眾在一個(gè)接一個(gè)的活動(dòng)中繃緊思想教育這根弦,不給私心雜念留下滋生泛濫的空間。二要突出一個(gè)“廣”字。要呈現(xiàn)出“全息性”地特點(diǎn),進(jìn)行全方位的覆蓋,多角度推進(jìn),無(wú)論職工群眾如何選擇,都脫離不了思想政治工作的有效視野,三要突出一個(gè)“逼”字。把要求群眾必須參加的活動(dòng)和在活動(dòng)中應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)納入制度中,與他們的切身利益相掛鉤,形成“緊逼”態(tài)勢(shì),使群眾把參加活動(dòng)作為本職工作的重要組成部分,在活動(dòng)中表現(xiàn)自己,豐富自己,提高自己。

10.身體力行法。思想政治工作不但需要言教,更需要身教,而且身教重于言教。身教就是思想政治工作者,尤其是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則,言行一致,帶頭實(shí)現(xiàn)自己想群眾所宣傳教育的準(zhǔn)則,以自己崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)影響和帶動(dòng)群眾。因此,要使群眾接受教育,思想政治工作者首先要做到正人正己,以實(shí)際行動(dòng)給受教育者一種最讓人信服的影響力。其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。只有以身作則,模范帶頭,在行動(dòng)上為人師表,言行一致,才能使群眾心悅誠(chéng)服,才能有號(hào)召力和感染力?！?編輯/劉佳)