朱孝萍

自從升入九年級(jí)開始上健康課以后，我們教室里的一塊黑板上就一直畫著一幅人體圖。圖上標(biāo)著人體主要骨骼和肌肉的名稱和位置。

在那個(gè)學(xué)期里，雖然這幅圖一直畫在黑板上，但老師從來(lái)沒(méi)有捉到過(guò)它。期末考試的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)那塊黑板被擦干凈了，而試卷上只有一道考題，就是“寫下并標(biāo)出人體的每一塊主要骨骨骼和肌肉的名稱和位置?！?/p>

全班同學(xué)一致提出抗議：“我們從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)!”

“那不是理由，”老師說(shuō)，“那些內(nèi)容在黑板上存在了幾個(gè)月?！?/p>

我們?cè)诳嗫嗉灏局凶鲋囶}。過(guò)了一會(huì)兒，老師將我們的試卷收了上去，撕碎了。

“記住，”他告訴我們，“學(xué)習(xí)不只是學(xué)別人教給你的東西?！?/p>

我當(dāng)時(shí)就被這句話深深地震撼了。它是我接受的最有意義的一次教育，也是讓我至今受用無(wú)窮的教育。