時仲省

許昌某高校的外語教師王女士,年近半百,最近一段時間在講課時經(jīng)常出錯,回到家中也不斷鬧笑話,炒菜時重復(fù)放鹽,或把糖當成味精;還有幾次,把洗衣機當成了冰箱;最近的事情她轉(zhuǎn)身就忘,而陳年老賬卻記得很清。老伴陪她去了多家醫(yī)院,也沒有檢查出什么實質(zhì)性病變,鄭州大學(xué)二附院開設(shè)了記憶障礙門診,王女士才得到確診。

鄭州大學(xué)二附院神經(jīng)康復(fù)科主任劉合玉為王女士進行了檢查和簡易精神量表測定,確診她患有早期記憶障礙(認知障礙),通過兩個月的藥物治療和認知康復(fù)訓(xùn)練,她情況明顯好轉(zhuǎn),記憶功能明顯改善。

劉合玉說,記憶障礙是老年癡呆癥的一種早期表現(xiàn),是一種原發(fā)性退行性腦病。在沒有意識障礙的狀態(tài)下,老年人的記憶、思維、分析判斷、視空間辨認、情緒、語言等方面出現(xiàn)的障礙。目前對很多人對這種病還沒有明確的認識,特別是疾病初發(fā)階段,一般認為是一時糊涂。其實,出現(xiàn)記憶障礙,是老年癡呆癥早期發(fā)出的一個信號,應(yīng)當引起注意,爭取早發(fā)現(xiàn)早治療,以延緩其發(fā)展。

目前對治療記憶障礙,可以服用一些提高神經(jīng)遞質(zhì)功能的藥物,延緩癥狀發(fā)展。還可以根據(jù)患者的不同病情進行認知康復(fù)訓(xùn)練。如:認識圖像、書寫、拼圖、安裝模塊等,也可從基本的日常生活認知和動作入手,針對患者具體障礙點進行訓(xùn)練。設(shè)計適合老年特點的游戲、比賽,在引起他們興趣和注意力的情況下提高其思維和記憶能力。最后,針對有的患者存在的偏執(zhí)、孤僻、情緒低落和起伏不定等情況,要配合家屬做好心理疏導(dǎo)工作,使患者樹立信心,積極配合治療,必要時可進行理療和中醫(yī)治療。

(責(zé)編:孫展)