吳　非

我的一位朋友很苦惱。

去年春節(jié)前,她在當(dāng)?shù)仉娨暪?jié)目中看到貧困生的求助信息,其中有個女孩兒,兄妹二人讀初中,父親幾年前病逝,家中經(jīng)濟拮據(jù)。信息中的聯(lián)系人是女孩兒的班主任。

朋友是位普通職員,富有愛心。她打電話過去,表示愿意每月給女孩兒寄一筆錢,幫助她讀書。3月開始寄錢,4月,女孩兒的母親打來電話,說要交“超生罰款”3000元,希望她資助。這件事有些莫名其妙,怎么又出來個“超生”呢?朋友告訴她,我只是資助你女兒讀書,農(nóng)村孩子大概只有靠讀書才能改變命運,其他事情我無力相幫。到了秋天,朋友出差到外地,女孩兒打她的手機,問這個月的錢有沒寄出。朋友說,這才月初,來得及的。前些天,女孩兒的母親又打電話,說兒子沒參加中考,想打工,可是沒找到工作,又想讀書了。請她“無論如何把這件事辦一下”。朋友告訴她,這是件非常難的事,所有學(xué)校的招生都已經(jīng)結(jié)束,并且現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)了。沒想到這位母親又有了新主意,說她只能負擔(dān)一個孩子讀書,還是讓男孩兒讀吧,女孩兒就送給你了,你是城里人,以后由你供她讀書吧……

朋友問我,難道是我在幫助別人時還不夠誠懇嗎?是我的同情心不足嗎?本來出錢幫這個女孩兒讀完中學(xué)并不困難,但后來發(fā)生的事讓她非常不舒服。

多年前,我的一位學(xué)生曾收到一封信,寫信人大概是個社會青年,看到我這位學(xué)生在雜志上發(fā)表文章,按學(xué)校和郵編來信求助。信中有這樣一句話:“你的稿費是多少我不管,我現(xiàn)在需要錢,如果你只有兩元錢,那就用一元錢做郵費把另一元錢寄過來……”當(dāng)時是1983年。

我總是不忍心說這樣的事,因為擔(dān)心這些事會使一些善良的心靈感到悲傷,會讓我們變得冷漠。不過,這樣的事會改變我們的善良嗎?我的朋友說,雖然她感到受了侮辱,雖然她也看出那孩子有些缺點,但她一定會履行自己的承諾,她將繼續(xù)匯錢給那孩子,直到她有勤工儉學(xué)的能力時為止。

窮人有許多好的品質(zhì)?？催^一篇“丐幫十態(tài)”,其中一位老乞丐的境界讓人過目不忘。行人看到老乞丐在公交站旁邊討錢,掏出兩元錢給了他,一會兒老乞丐追過來,行人先是緊張了一下,可老人問的是:“你還有錢投幣嗎?”那時坐公交車要投幣一元。行人說:“我有月票呢?！崩先诉@才放心地回到他的“崗位”上去。

媒體上一直在談“知恩”、“感恩”的話題,其實對一個真心扶助貧弱的人而言,這個話題沒有討論的必要。在我們的生活中,“謝謝”和“不用謝”,已經(jīng)足以涵蓋一切。

(摘自《泰安日報》)