老　猛

“示范課”是供教師觀摩借鑒進(jìn)而推廣的公開課,我們很多人都有示范課的經(jīng)歷。某一天,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)往日不修邊幅的老師今天卻衣冠齊整,平常略有點(diǎn)喧鬧的班級(jí)變得異常安靜,教室的后排還坐著一些拿著紙筆的陌生人,你立馬明白了,這是一節(jié)“示范課”。于是在示范課上,你會(huì)比往日更專心聽講,雖然不免會(huì)分點(diǎn)神瞟一眼后座的老師;你也許會(huì)渴望響亮地答出老師提出的問題,出出風(fēng)頭;你也許會(huì)在陌生人面前感到靦腆,內(nèi)心祈望老師不要叫到自己;又或許你對(duì)示范課不以為然,覺得是走過場(chǎng)、作秀、演戲……但學(xué)生生涯中,我們總會(huì)遇到一節(jié)又一節(jié)不同的示范課。請(qǐng)以“示范課”為話題寫一篇作文,題目自擬,文體不限,800字左右。

※ 命題者系本刊編輯。