謝勝瑜

“弄巧成拙”出自宋朝黃庭堅的《拙軒頌》:“弄巧成拙,為蛇畫足”,意思是本想耍弄聰明,結(jié)果卻做了蠢事?！芭沙勺尽碑斎皇鞘〉牧?但如果反過來呢——“弄拙成巧”,這該算得上成功吧?

“弄拙成巧”,“拙”是時日彌久的難堪的過程,“巧”是望穿秋水的迷人的結(jié)果,兩種情狀,一前一后,一苦一樂,揭開的卻是天下所有成功“魔術(shù)”的真面目。

一位朋友,她博覽群書,是“腹有詩書氣自華”的那種資深才女。每次聽她吐字如蘭后,我都忍不住勸她提起筆來,慫恿她把一雙慧眼里收藏的“寶貝們”貢獻出來與人“共享”。我說,你寫些“文化散文”吧,做個于丹第二或女版余秋雨,不要再讓這么多好東西藏著掖著“不見天日”。讀書光有投入沒有產(chǎn)出,這也太浪費了吧?她吃吃一笑,恍然驚醒的樣子,應(yīng)道:“我也覺得太浪費資源。這樣吧,我試著照你說的去做?！?/p>

相隔一月、一季、一年,我每次探問,她都向我攤開雙手作答。她說:“我不是沒嘗試過,只是,我寫出來的東西與我的構(gòu)想相差太遠了。這么菜的文字,我哪好意思寫下去?等我功力到家了再說吧……”如此這般,朋友至今沒有交來一個字讓我共享和汲取她的營養(yǎng)。

因為“菜”,干脆就“歇”下來。許多人的理想和目標,就是這么“歇菜”的吧?

秋天是許多人收獲的季節(jié)。但對于年少青澀的我們,對于上學(xué)路上的我們,對于初入職場的我們,我們給旁人的印象常常只有兩個字:“拙”和“菜”——我們看不懂世故的面孔,探不到題目的深淺,摸不到人際的脈絡(luò)……

可是,縱然旁人目光如錐,你我能畏縮著不成長、不求索、不工作么?破殼的小鳥不練飛,翅膀硬不起來,哪會有翱翔藍天的未來?小鳥斗膽展翅,每每如重物墜地的倒栽俯沖姿勢當然難看,但一次次拙劣的表演后,有哪只小鳥的凌空飛行不讓人艷羨它的瀟灑從容?出生的小鹿不被摔,雙腳不著地,怎會有高處覓食的本領(lǐng)?小鹿頭夾在屁股上被母長頸鹿摔到地上的樣子當然狼狽,但一次次顫巍巍地站起來后,又有哪只長頸鹿漫步草地的高貴優(yōu)雅是人可以企及的?人生從“拙”開始,以“巧”收尾,是必然的因果,也是不可省略的程序。倒是有年輕時候就以“巧”作敲門磚的人,被理想和完美困了手腳的人,最終多以“拙”收場,讓人唏噓慨嘆。

于是想,成功的人到底擁有什么獨門秘笈?總結(jié)了、道破了,不過就是一句話:不藏拙,敢露拙,日復(fù)一日,直到“弄拙成巧”。

時鐘不走字,哪來時光的豐富和綿長?初生牛犢虎都不怕,又何必懼“拙”?年輕的時候,拙是我們的短板,有道是“勤能補拙”,敢于“亮拙”,勤于“補拙”原本是人生進步的利器?？傁胫亍白尽钡娜?情同自己廢了自己的“武器”,不帶武器,又如何去打勝仗?如果你覺得自己嫩、自己拙,而又不想那么嫩下去、拙下去,那就請鍥而不舍地做一件事吧:弄拙成巧。

成功之道,無非弄拙成巧,別無他途。