薛　涌

讓孩子早早打工

一天,女兒放學(xué)帶回來(lái)一張名片。上面赫然寫(xiě)到:“冰箱清潔:想要一個(gè)干凈的冰箱嗎?請(qǐng)給庫(kù)珀打電話!”乍一看,我還以為是一家公司的名片,但仔細(xì)再看,發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著“庫(kù)珀·紹恩哈勒:8歲,但工作勤奮,起價(jià)5美元一個(gè)冰箱”,并有他的家庭地址和電話。再問(wèn)女兒,才知道庫(kù)珀是班上功課頂尖的一個(gè)男孩子,起初是給父母清理冰箱,拿到了5美元的酬勞,嘗到了甜頭后,他就開(kāi)始給鄰居清理冰箱,賺了不少錢,于是做了名片,開(kāi)始擴(kuò)大自己的生意。另一個(gè)男孩子理查,也是功課頂尖的一位,立即效仿。于是兩人開(kāi)始聯(lián)合經(jīng)營(yíng)。庫(kù)珀一直學(xué)大提琴,他和理查上門(mén)服務(wù),理查負(fù)責(zé)清理冰箱,庫(kù)珀給主人拉琴,收費(fèi)翻倍,也就是清理一個(gè)冰箱10美元。這還不算,庫(kù)珀還在家里舉辦演奏會(huì),一張票5美元,不少鄰居還真去聽(tīng)了。不過(guò),這樣掙來(lái)的錢,一半要繳給父母作為場(chǎng)地費(fèi),因?yàn)榉孔邮歉改傅摹?/p>

在美國(guó),許多家庭讓孩子早早出去打工。孩子一到法定年齡,家長(zhǎng)就迫不及待地給孩子找工作。像庫(kù)珀這樣8歲開(kāi)始打工的,也不算異數(shù)。在我們中國(guó)人的眼里,這些孩子打的都是很“下等”的工,比如餐館的跑堂、超市的收銀員、看孩子、當(dāng)清潔工等等,但有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,打工越早的人,日后的平均收入就越高。因?yàn)榇蚬ぴ?說(shuō)明“事業(yè)”起步得早,在競(jìng)爭(zhēng)中先聲奪人。

早早打工,并用打工的收入進(jìn)行精明的投資,訓(xùn)練了孩子通過(guò)工作達(dá)到自己目標(biāo)的習(xí)慣和能力。不過(guò),這些訓(xùn)練的收益還遠(yuǎn)不止這些。童工干的是最低端的工作,而且經(jīng)常一對(duì)一地和顧客打交道。比如在街上擺攤,對(duì)人的溝通、取信和說(shuō)服的能力是非常大的考驗(yàn)。一位前美國(guó)銀行總裁就強(qiáng)調(diào)說(shuō):不要把銀行看成是高高在上的百萬(wàn)富翁的游戲。說(shuō)到底,銀行是零售的買賣,不懂這些,就管不好銀行。

讓孩子花自己的錢

從女兒5歲開(kāi)始,我們開(kāi)始給她零花錢,每個(gè)月一元,她可以攢起來(lái)買玩具,也可以一直存下去。結(jié)果,她一分錢也沒(méi)有花。有一次,她在玩耍時(shí)弄壞了窗簾,我們花3元錢修好后,她又弄壞了。媽媽立即告訴她:“下次再弄壞,拿你的零花錢修理?！贝撕?她再也沒(méi)有把窗簾弄壞。

我們?cè)陂_(kāi)始給孩子零花錢的同時(shí),還帶著她到銀行開(kāi)了100元的賬戶,讓她了解利息的知識(shí)。銀行適應(yīng)家長(zhǎng)的教育需求,有專門(mén)的兒童賬戶,最低存款額非常小,只有1%的利息?？梢?jiàn)許多美國(guó)人放著4%以上正常的利息不要,專門(mén)拿出些小錢用1%的利息教育孩子。女兒到銀行開(kāi)戶時(shí),銀行人員服務(wù)殷勤周到,還給了她小禮物,她很高興,日后每次走過(guò)銀行,都驕傲地說(shuō):“這是我的銀行!”一年下來(lái),還要教她查看利息。當(dāng)她看到100元變成101元時(shí),驚喜得難以置信。這是她第一次領(lǐng)教到投資回報(bào)的滋味。

許多美國(guó)人認(rèn)為,從孩子3歲開(kāi)始就應(yīng)該給零花錢,5歲就可以開(kāi)銀行賬戶了。當(dāng)孩子長(zhǎng)大一些,就應(yīng)該教他們把零花錢存入銀行,甚至把購(gòu)買衣物的錢也給他們,讓他們自己計(jì)劃如何花銷。漸漸地,孩子就可以學(xué)會(huì)做3個(gè)月的預(yù)算,而且變得善于節(jié)省。總之,給錢的目的不是為了讓孩子高興、滿足,而是讓孩子有財(cái)政獨(dú)立的意識(shí),讓他們知道把錢存起來(lái)向未來(lái)投資。

家長(zhǎng)對(duì)孩子無(wú)償?shù)慕o予,會(huì)使孩子控制不住自己的欲望,也不懂得珍惜所得到的一切。要讓孩子覺(jué)得是在花自己的錢,有計(jì)劃地節(jié)省,這是資本積累、日后投資的第一步。

培養(yǎng)孩子成功的品格

美國(guó)這次總統(tǒng)大選中,共和黨的一位候選人羅姆尼,父親曾是美國(guó)汽車公司的總裁,后來(lái)又當(dāng)上密歇根州的州長(zhǎng),1968年時(shí)還競(jìng)選過(guò)總統(tǒng)。但是,羅姆尼年輕的時(shí)候并沒(méi)靠父親,他和新婚妻子用75元租了一間地下室,在那里生兒育女。后來(lái)他投身金融界,迅速成為投資大亨。

他要是沾了父親錢的光,當(dāng)然不會(huì)住地下室,但恐怕也不太可能成為成功的投資家。羅姆尼如今擁有3.5億元的財(cái)富,是作為巨富的父親所望塵莫及的。他父親若僅僅把錢留給他,他即使有效地保存了這些錢,恐怕也比現(xiàn)在窮得多。顯然,他父親傳給他的是比金錢更有價(jià)值的東西。

這種比金錢更有價(jià)值的東西,可以稱為“成功的品格”。而這種品格的傳承,需要通過(guò)教育來(lái)完成。我把這種教育的精髓,歸結(jié)為“華爾街原則”。

比如,《華爾街日?qǐng)?bào)》經(jīng)常刊登如何教育孩子理財(cái)?shù)奈恼?。這種教給孩子的“錢經(jīng)”,對(duì)孩子有很大的好處,不僅僅體現(xiàn)在金錢上,更體現(xiàn)在做人的品德上。孩子需要盡早懂得:錢不是白來(lái)的,不能需要錢時(shí)就向父母要,也不能期望自己想要什么就能得到什么。想要的東西,要用錢來(lái)買。而錢是對(duì)工作的獎(jiǎng)賞,是幫助別人的酬勞。想要滿足自己的需要時(shí),就必須去工作。當(dāng)你希望別人給你東西、為你做事時(shí),你必須想到你給了別人什么、為別人做了什么。這種教育,使孩子理解什么是做人的責(zé)任,理解自己和他人及社會(huì)的關(guān)系。

(班超摘自《北京晚報(bào)》)