金　姬

8月25日，全國(guó)79所高校645名研究生志愿者組成“第十一屆青年扶貧接力計(jì)劃研究生支教團(tuán)”，從貴州大學(xué)體育館出發(fā)，踏上為期一年的邊遠(yuǎn)農(nóng)村支教征程。當(dāng)此青年扶貧接力計(jì)劃研究生支教團(tuán)成立十周年之際，安利(中國(guó))日用品有限公司宣布與共青團(tuán)中央合作推出“安利名校支教彩虹計(jì)劃”，承諾首期以1500萬元人民幣的預(yù)算額度，分三年資助研究生支教團(tuán)開展自主創(chuàng)設(shè)的支教扶貧項(xiàng)目。至此，走過十載的中國(guó)青年志愿者扶貧接力計(jì)劃研究生支教團(tuán)迎來了一個(gè)新起點(diǎn)。

青春志愿·接力十年

“研究生支教團(tuán)”是共青團(tuán)中央和教育部從1999年起聯(lián)合組織實(shí)施的“青年志愿者扶貧接力計(jì)劃”全國(guó)示范項(xiàng)目，號(hào)召全國(guó)青年“用一年不長(zhǎng)的時(shí)間，做一件終身難忘的好事”。項(xiàng)目采取公開招募、定期輪換的方式，每年在全國(guó)部分重點(diǎn)高校中招募一定數(shù)量具備保送研究生資格、有奉獻(xiàn)精神的應(yīng)屆本科畢業(yè)生，以志愿服務(wù)的方式到中西部貧困地區(qū)中小學(xué)開展為期一年的支教工作，同時(shí)開展力所能及的扶貧志愿服務(wù)。

十年來，來自全國(guó)83所高校的3529名研究生志愿者“上山下鄉(xiāng)”，到中西部地區(qū)82個(gè)貧困縣的300多所中小學(xué)校支教，年復(fù)一年地傳遞著手中的“愛心接力棒”。

十年來，許多志愿者在完成一年支教工作后把志愿服務(wù)理念發(fā)揚(yáng)光大，徐本禹就是其中之一。這位1982年出生的山東小伙家庭貧寒，父親在小學(xué)教了一輩子書，最多每月能拿到270元的工資，最少只有十幾元，直到2003年轉(zhuǎn)為正式教師后基本工資才到了800元，幾乎是全家的收入來源。1999年，徐本禹成為華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的一名學(xué)生，因?yàn)榧彝ダщy做過各種兼職。但徐本禹在大學(xué)四年里資助了5個(gè)學(xué)生，因?yàn)樗纳钚拍钍牵骸皠e人給我一口飯，我一定要還別人一碗肉?！?/p>

2003年，徐本禹以372分的高分考取了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的碩士研究生。然而，他卻放棄攻讀研究生的機(jī)會(huì)，去貴州省大方縣大水鄉(xiāng)大石村支教。在貴州支教2年期間，徐本禹創(chuàng)立了“華農(nóng)貴州支教基金”，后改名為“紅杜鵑愛心社”，收到善款100多萬元。徐本禹在貴州的無私志愿服務(wù)使之當(dāng)選“感動(dòng)中國(guó)·2004年度人物”，也讓更多人對(duì)中國(guó)青年志愿者扶貧接力計(jì)劃研究生支教團(tuán)有了深入了解。

2005年，徐本禹返回華中農(nóng)業(yè)大學(xué)讀研，2年后又去了津巴布韋當(dāng)志愿者。2007年，他榮獲第十八屆中國(guó)十大杰出青年稱號(hào)，并被選為十七大代表。2008年，徐本禹還做了奧運(yùn)志愿者。如今，在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)擔(dān)任團(tuán)委副書記的徐本禹仍在堅(jiān)持“一輩子做志愿者”的人生理念。

像徐本禹這樣的有志青年還有很多，但個(gè)人的力量畢竟有限，各個(gè)志愿者派出學(xué)校的支持在支教過程中就顯得格外重要。復(fù)旦大學(xué)就是全國(guó)83所高校中志愿服務(wù)做得相當(dāng)出色的學(xué)校之一，也是第一批參加研究生支教團(tuán)志愿服務(wù)項(xiàng)目的高校之一，至今已有10屆102名志愿者來到大山深處的寧夏西吉縣鄉(xiāng)級(jí)中學(xué)支教。由于復(fù)旦支教團(tuán)志愿者的到來，西吉縣三合中學(xué)在2002年剛剛實(shí)現(xiàn)高考升學(xué)“零的突破”，2005年高考大專上線比例就超過70％，并在此后幾年中一直維持在70％的水平。在將臺(tái)中學(xué)、王民中學(xué)，每年都有超過10位的初三考生考進(jìn)銀川、石嘴山和固原等地的自治區(qū)重點(diǎn)高中。

十年來，復(fù)旦還在研究生支教團(tuán)項(xiàng)目中創(chuàng)下許多全國(guó)“第一”：參加第六批復(fù)旦西吉支教團(tuán)的沈宏是復(fù)旦信息學(xué)院光科學(xué)與工程系的博士，是全國(guó)研究生支教團(tuán)項(xiàng)目的第一位在讀博士；而第七批復(fù)旦西吉支教團(tuán)的馬來西亞籍學(xué)生蔡沅張是這一項(xiàng)目中的首位留學(xué)生；復(fù)旦師生自編、自導(dǎo)、自演的以本校研究生支教團(tuán)的志愿者典型事跡為題材的大型話劇《托起明天的太陽》，榮獲中國(guó)校園戲劇最高獎(jiǎng)項(xiàng)—“中國(guó)戲劇獎(jiǎng)·校園戲劇獎(jiǎng)”。

復(fù)旦大學(xué)團(tuán)委書記尹冬梅對(duì)《新民周刊》表示，學(xué)校是志愿者的大后方。一方面，在寧夏西吉的志愿者有任何困難，復(fù)旦校方都會(huì)全力幫助解決。例如，今年第十一批支教團(tuán)成員的全年補(bǔ)貼應(yīng)是6000元(團(tuán)中央規(guī)定)，而復(fù)旦給每位志愿者一年9000元的補(bǔ)助。另一方面，復(fù)旦校園有一種把志愿活動(dòng)當(dāng)作時(shí)尚的氛圍。在西吉的志愿者會(huì)主動(dòng)聯(lián)系自己學(xué)校的同學(xué)，幫忙募集學(xué)習(xí)用品，有時(shí)自己師弟師妹的班級(jí)就會(huì)和志愿者所教班級(jí)結(jié)對(duì)子。例如在寧夏西吉的幾所中學(xué)，復(fù)旦支教的志愿者們就在“接力”募款修操場(chǎng)。而復(fù)旦物理系的王迅院士不僅捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品，還出資打水窖，因?yàn)槲骷?dāng)?shù)胤浅Ｈ彼?/p>

名校支教彩虹計(jì)劃

除了團(tuán)中央和各太高校的支持，安利(中國(guó))多年來的資助得以讓研究生西部支教工作順利展開。為此，共青團(tuán)中央特別授予安利(中國(guó))日用品有限公司“研究生支教團(tuán)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。安利(中國(guó))公共事務(wù)副總裁余放表示，作為一家跨國(guó)的家族企業(yè)，做公益可以增加社群的融合度、增強(qiáng)品牌的親和度和凝聚力。

安利與團(tuán)中央的合作源于一個(gè)感人的故事。2002年的春天，復(fù)旦第四屆研究生支教團(tuán)即將出征。其中有一名哲學(xué)系的學(xué)生魯紹臣是來自云南的貧困生，上大學(xué)的費(fèi)用是復(fù)旦的一位校友資助的。魯紹臣成為一名光榮的支教志愿者后很興奮，同時(shí)也希望能夠帶一筆錢到當(dāng)?shù)刭Y助因貧困而輟學(xué)的孩子重返課堂。魯紹臣的資助者無意間向她的同學(xué)、安利公共事務(wù)副總監(jiān)李君講起這件事。李君感動(dòng)于這個(gè)愛心接力的故事，向公司高層做了匯報(bào)。公司很快決定支持這個(gè)項(xiàng)目，捐款5萬元給復(fù)旦大學(xué)研究生支教團(tuán)。有了這筆錢，西吉的幾所學(xué)校第一次設(shè)立了助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金，很多輟學(xué)的孩子又回到了課堂；支教志愿者們還用這筆錢為當(dāng)?shù)卮迕裢诹怂?，解決了全村人多年來的吃水難問題。

這些大學(xué)生對(duì)支教活動(dòng)的熱情、他們的敬業(yè)精神深深打動(dòng)了安利公司。在美國(guó)安利全球開展的“愛心手牽手·關(guān)愛兒童大行動(dòng)”全球公益主題下，從2004年開始，安利(中國(guó))先后與全國(guó)22所著名高校合作，大范圍在貧困地區(qū)開展名為“安利名校支教”的教育扶貧項(xiàng)目。根據(jù)各地的不同需求，公司為支教地學(xué)校建立了電腦教室、圖書室、廣播站等硬件設(shè)施，并舉辦文化節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、英語競(jìng)賽等活動(dòng)，還通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、普法宣傳、電影放映等軟件投入，開闊了孩子們的眼界。

2002年以來，安利(中國(guó))資助22所著名高校，組織571多名研究生志愿者，在14個(gè)省區(qū)的21個(gè)貧困縣開展“青春接力你我同行——安利名校支教”活動(dòng)，每年有5萬名貧困地區(qū)學(xué)生直接受益。由唐季禮監(jiān)制，佟大為、楊若兮主演的電影《志愿者》，即取材于安利支教項(xiàng)目。截至2008年底，安利公司為此項(xiàng)目共投入1840萬元人民幣，僅受益兒童超過35萬人。由唐季禮監(jiān)制，佟大為、楊若兮主演的電影《志愿者》，即取材于安利支教項(xiàng)目。

今年8月25日，在第十一屆青年扶貧接力計(jì)劃研究生支教團(tuán)出征儀式上，余放宣布與共青團(tuán)中央合作推出“安利名校支教彩虹計(jì)劃”。主要內(nèi)容是：青年扶貧接力計(jì)劃研究生支教團(tuán)所有的研究生志愿者們抵達(dá)支教地后，均可根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況和突出需求，策劃諸如改善教學(xué)條件、豐富校園文化生活、推進(jìn)農(nóng)村素質(zhì)教育、面向當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的扶貧開發(fā)等等項(xiàng)目，并形成項(xiàng)目建議書報(bào)送項(xiàng)目評(píng)審委員會(huì)。評(píng)委會(huì)遴選優(yōu)化后，安利公司將支付每個(gè)項(xiàng)目總額不超過20萬元的專項(xiàng)資金，并將與高校團(tuán)委、支教地相關(guān)部門合作，指導(dǎo)支持支教團(tuán)組織實(shí)施項(xiàng)目，為中西部地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)做出實(shí)際貢獻(xiàn)。余放表示，“安利名校支教彩虹計(jì)劃”實(shí)施3年后，受益兒童將翻一番，達(dá)到70萬人，并將有眾多當(dāng)?shù)卮迕裰苯邮芤妗?/p>

有愛，就有希望，就能產(chǎn)生奇跡。