曾維惠

開始行動(dòng)——

行動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)身邊的圖形

智能培養(yǎng)：視覺空間智能

難度指數(shù)：☆☆☆

一：

西西豆：今天，我們?nèi)ネ婢呱坛?，去認(rèn)識(shí)一下玩具的形狀吧。

斯坦鼠：真好，可以見識(shí)見識(shí)了。

頓頓貓：哦耶!又有好玩的了。

斯坦鼠：笨笨貓，你就知道好玩。

西西豆：知道玩也是一種幸福哦。

三個(gè)小伙伴來到玩具商城，里面有許多玩具。小朋友，你能說出這些玩具的形狀嗎?

二：

西西豆：我有一個(gè)任務(wù)安排給你們：在這個(gè)屋子里，找出五種形狀不同的東西。

斯坦鼠：好嘞，我開始找了。

頓頓貓：不行，應(yīng)該讓我先找。

斯坦鼠：你怎么可以這樣啊?思考問題的時(shí)候，你老是落后，今天找形狀，你卻要搶先。

西西豆：頓頓貓也不笨啊，哈哈哈，先找他就可以找他能說出來的形狀呢。

斯坦鼠：唉，誰叫我是愛因斯坦二世呢?學(xué)問高深的人，一般都不和愚笨的人爭(zhēng)名奪利的。

頓頓貓：我才不管什么學(xué)問高深和愚笨呢，找形狀要緊。

小朋友，你能找出多少種形狀呢?