勇 儉

■

勇老師:同學(xué)們一定讀過(guò)不少童話吧,今天我們就選擇幾種動(dòng)物或物品,想象一下它們之間會(huì)發(fā)生什么事,然后編一個(gè)童話小故事。

羅趙然:老師,寫(xiě)童話時(shí)要注意什么呢?

勇老師:首先要展開(kāi)想象的翅膀,確定故事的中心。生活中,我們熟悉的動(dòng)物或物品很多,但要選那些有代表性的動(dòng)物或物品作為寫(xiě)作素材,才能使它們之間發(fā)生的故事更有趣更吸引人。

其次要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人的修辭手法。為了使你寫(xiě)的童話更具體更有條理,還要圍繞已確定的中心展開(kāi)動(dòng)物或物品的思維、語(yǔ)言、行為和活動(dòng)。也就是把每個(gè)動(dòng)物或物品的活動(dòng)情況有機(jī)地結(jié)合起來(lái),恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好擬人手法,將動(dòng)物或物品人格化,把它們之間發(fā)生的故事策劃得更周密,更細(xì)致。編寫(xiě)童話時(shí)還要合乎邏輯,必須體現(xiàn)動(dòng)物或物品本身的真實(shí)性,這樣才能讓讀者感到真實(shí)。

羅趙然:我覺(jué)得所寫(xiě)的童話還要讓讀者從中受到一定的教育,或是激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上。

勇老師:你說(shuō)得很對(duì),這也是我們寫(xiě)童話的意義所在?？炷闷鸸P來(lái)寫(xiě)出自己心中的童話,說(shuō)不定你也會(huì)成為小安徒生呢!