秦文君小時(shí)候非常貪玩,常常逃學(xué)去離家不遠(yuǎn)的園子里玩。老師知道了,就去找秦文君的爸爸。爸爸沒(méi)有像其他家長(zhǎng)那樣大聲斥責(zé),而是平心靜氣地對(duì)小文君說(shuō):“文君啊,你要是不想上學(xué),那就別去了;但你要是真想上學(xué),就不能隨便逃課。你要想清楚,爸爸決不強(qiáng)迫你。”聽(tīng)了爸爸的話,秦文君更得意了,她開(kāi)始天天逃學(xué)去那個(gè)園子里玩。轉(zhuǎn)眼間,三五天過(guò)去了,小文君發(fā)現(xiàn)伙伴們天天都去上學(xué),園子里總是她孤零零的一個(gè)人,實(shí)在沒(méi)什么好玩的。于是,她又回到了學(xué)校。

漸漸地,秦文君發(fā)現(xiàn)還有比玩更有趣的事情,那就是讀書(shū)。不久,她變成了一個(gè)非常喜歡讀書(shū)的孩子。語(yǔ)文課上,老師每逢讀到精彩處就停下來(lái),等下次再讀,小文君急得不行,總想知道以后還會(huì)發(fā)生什么事情。這樣,秦文君的好奇心被充分激發(fā)了出來(lái),對(duì)文學(xué)的喜愛(ài)也更深了。

一次,老師讓同學(xué)們寫(xiě)一篇作文,秦文君寫(xiě)的作文是《下雪》:“早晨起來(lái),我睜開(kāi)眼睛一看,家里顯得特別的亮,我走到窗前望,外面下雪了……”老師說(shuō)她的這篇作文寫(xiě)得很好,并仔細(xì)給她點(diǎn)評(píng)。老師夸她觀察得很仔細(xì)。秦文君很高興,她想,原來(lái)寫(xiě)作文就是表達(dá)自己想說(shuō)的東西。后來(lái),她慢慢地寫(xiě)出許多優(yōu)秀的作品。

【楊麗新/供稿】