黃寶成

★方法點撥★

“言為心聲”,任何文章都是通過具體內(nèi)容來表現(xiàn)中心的,而具體內(nèi)容則是由詞句連接而成的。閱讀文章時,小朋友們?nèi)绻軌蜃プ∥闹械闹攸c詞句認(rèn)真研讀,細(xì)細(xì)揣摩體會,慢慢咀嚼重點詞句的含義,就能夠從中揣度出人物的內(nèi)心活動,提煉出文章的中心。通常的方法是:先找出文中描寫人物語言、動作、神態(tài)、心理活動的詞句,再聯(lián)系上下文和生活實際認(rèn)真思索、體會,這樣就會有所收獲。

★選文閱讀★

母親節(jié)的禮物

放學(xué)后魯本興奮得一路小跑回家。闖進(jìn)家門,見母親正在廚房擦爐子?！翱?媽媽,看!”魯本歡快地叫著。他走到母親身邊,把用報紙包著的小盒子鄭重地放在母親的手上。母親的手因日夜操勞已經(jīng)變得粗糙,看到這突如其來的東西竟變得有些顫抖。

母親小心地打開包裝,一個藍(lán)色天鵝絨的首飾盒映入眼簾。

她打開盒蓋,淚水頓時迷蒙了雙眼。

一個小巧的扁桃狀胸針上刻著金光閃閃的字:Mother Thanks!

那是1946年的母親節(jié)!

母親從未收到過這樣的禮物,除了結(jié)婚戒指外,她沒有什么裝飾品?？粗@份珍貴的禮物,母親無言以對,她欣慰地笑著,一把把兒子攬入懷中!

★練一練★

找出描寫母親動作神態(tài)的句子,體會母親當(dāng)時心里是怎么想的。

★解題點撥★

這道題主要考查小朋友們對文章的理解能力。通讀全文之后,小朋友們首先應(yīng)該思考一下:文中寫了什么事情?有哪些主要人物?是怎樣寫的?然后在文中找出描寫人物動作、神態(tài)的詞句,聯(lián)系上下文仔細(xì)揣摩、體會,這樣問題就迎刃而解了。如本文中描寫動作、神態(tài)的詞句分別是“看到這突如其來的東西竟變得有些顫抖”“母親小心地打開包裝”“她打開盒蓋,淚水頓時迷蒙了雙眼”“母親無言以對,她欣慰地笑著,一把把兒子攬入懷中”。通過閱讀這些詞句,并聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗可以體會出母親當(dāng)時內(nèi)心的激動與喜悅之情,由此揣摩出母親當(dāng)時的內(nèi)心活動:兒子已經(jīng)長大了,知道關(guān)心別人,學(xué)會感恩了,我感到無比的幸福和自豪!