馮秀蘭

藍(lán)皮鼠隨爸爸媽媽去大草原旅行,當(dāng)看到如此美麗而廣闊的大草原時(shí),他驚呆了。他決定要好好欣賞一下祖國(guó)草原的壯麗美景。

第二天,藍(lán)皮鼠到了遼闊的草原牧場(chǎng)上,他驚呆了:哪里有什么牛羊呀,全部都是語(yǔ)文知識(shí),一個(gè)個(gè)特殊的“語(yǔ)文知識(shí)牧場(chǎng)”像星星一樣散布在遼闊的塞外。這令藍(lán)皮鼠覺(jué)得很奇怪,他更想一看究竟了。于是他逐一去欣賞這些特殊的牧場(chǎng)——

語(yǔ)文知識(shí)牧場(chǎng)一

描寫(xiě)景物一注意:寫(xiě)景要按方位順序,由近及遠(yuǎn),由遠(yuǎn)及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中間到四周等有次序地描寫(xiě),要主次分明,詳略得當(dāng)。

語(yǔ)文知識(shí)牧場(chǎng)二

描寫(xiě)景物二注意:可以按景物的類(lèi)別來(lái)寫(xiě),如山、水、花、鳥(niǎo),瀑、石、峰、洞、亭、臺(tái)、樓、閣等。要寫(xiě)出景物的光與色,既要寫(xiě)它的靜態(tài),也要寫(xiě)它的動(dòng)態(tài),還可以寫(xiě)出它周?chē)沫h(huán)境氣氛。

語(yǔ)文知識(shí)牧場(chǎng)三

描寫(xiě)景物三注意:要仔細(xì)觀察,抓住不同季節(jié)里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě),不要生編硬造,更不能憑自己的想象來(lái)寫(xiě)。

語(yǔ)文知識(shí)牧場(chǎng)四

描寫(xiě)景物四注意:寫(xiě)景中也可以具體地寫(xiě)些人和事,若能讓人、景、事三者融為一體,作文會(huì)更為感人。

語(yǔ)文知識(shí)牧場(chǎng)五

描寫(xiě)景物五注意:寫(xiě)景物時(shí)不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系,要有意識(shí)地把自己的感情、感受寫(xiě)進(jìn)去,這樣讀了會(huì)使人產(chǎn)生身臨其境之感。葉圣陶爺爺寫(xiě)的《記金華的雙龍洞》不就具有這樣的特點(diǎn)嗎?

語(yǔ)文知識(shí)牧場(chǎng)六

描寫(xiě)景物六注意:適當(dāng)?shù)亍⒄_地引用前人描寫(xiě)景物的詩(shī)詞歌賦也可以為作文增色,當(dāng)然這就需要在平時(shí)多加閱讀和積累,不要等到用時(shí)再去找。

藍(lán)皮鼠逛了半天,腿都快累斷了。盡管他很累,但心里卻十分高興,因?yàn)樗终莆樟艘环N寫(xiě)作的方法。