張國(guó)良 王雪生

【文題亮相】

根據(jù)下面的漫畫材料,選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文。要求:標(biāo)題自擬,立意自定,文體自選(詩(shī)歌除外),不要脫離材料內(nèi)容及含意,不要套作,不得抄襲;不少于600字。

【思路點(diǎn)撥】

圖畫作文是材料作文的一種,這類題目是提供一幅或一組帶有寓意的圖畫,要求考生根據(jù)圖畫材料選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文。圖畫材料作文關(guān)鍵是對(duì)圖畫作準(zhǔn)確解讀,要注意圖畫材料的諷刺性、幽默性和針對(duì)性等特征。在本圖畫中,為了孩子的健康成長(zhǎng),甲堅(jiān)持“不走咋會(huì)”,乙堅(jiān)持“不會(huì)咋走”而產(chǎn)生分歧。雖然內(nèi)容有些夸張,但在現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)存在這樣的問題:有些家長(zhǎng)過分溺愛孩子,非常不利于孩子健康成長(zhǎng)。正如圖中,要想讓孩子學(xué)會(huì)走路,就必須要孩子下地,不親身實(shí)踐,怎么會(huì)走路?所以,我們既要給孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)建一個(gè)良好的環(huán)境,也要敢于放手,讓他們勇敢地戰(zhàn)勝生活中的凄風(fēng)苦雨,做生活的強(qiáng)者。因?yàn)槲覀兩钚?彩虹總在風(fēng)雨后!

理解了題旨之后,寫作時(shí)我們可從以下幾個(gè)方面入手:

1.統(tǒng)一思想,轉(zhuǎn)變觀念:圍繞漫畫主題“孩子的成長(zhǎng)與教育方式”的關(guān)系來寫,既要給孩子營(yíng)造良好的教育環(huán)境,又要正確對(duì)待孩子成長(zhǎng)中的挫折、坎坷等問題,相信孩子能在生活中鍛煉自己。因?yàn)槲覀兩钪?春暖花開,風(fēng)雨后是麗日晴天。

2.自強(qiáng)自立,勇于實(shí)踐:從漫畫中甲的言行,尤其是“不走咋會(huì)”得到啟示,寫自己勤奮學(xué)習(xí)、個(gè)性的形成與發(fā)展。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境:自己漸漸地從疏于學(xué)業(yè),到日日夜夜的燈下鏖戰(zhàn);寫自己由逃避困難到積極挑戰(zhàn),為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈奮斗。

3.反面舉例,積極呼吁:從漫畫中乙的言行切入,談過分溺愛孩子,致使孩子畸形發(fā)展的危害。時(shí)下,很多家長(zhǎng)不顧及孩子的興趣,以自己的意志安排孩子上各種各樣的輔導(dǎo)班。他們似乎是關(guān)心孩子的成長(zhǎng),其實(shí)是約束了孩子的發(fā)展,對(duì)孩子成長(zhǎng)產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。如甘肅蘭州一名二十八歲女子甘愿做某影星的粉絲,逼著父親“賣腎”,最后逼死父親的典型事例。這些都在呼吁家長(zhǎng):不要過分溺愛孩子,在正確引導(dǎo)他們的前提下,要敢于放手,讓他們健康成長(zhǎng)。

4.擁有自信,樂觀面對(duì):寫父母、老師和朋友,為我們的成長(zhǎng)撐起的一片自由而溫馨的天空。他們給予我們進(jìn)取的力量,讓我們擁有自信,我們才能夠樂觀地面對(duì)生活中的凄風(fēng)苦雨,不斷走向成功。