饒忠祥

【技法點撥】

欲揚先抑,也叫先抑后揚,要歌頌、贊美、肯定某人、事、物、景,不從正面平鋪直敘,而是先從反面著手,用曲解、嘲諷,甚至挖苦的方式去貶低、抑制,甚至否定它,最后才露出自己真實意圖的一種構(gòu)思方法。這種構(gòu)思文章的方法從貶抑處落筆,而在頌揚中結(jié)束全文。

運用此種構(gòu)思法要抑少揚多,運用時注意“抑”和“揚”的作用,正確把握二者的關(guān)系。“抑”的部分要先寫,起鋪墊作用,要為“揚”蓄勢,與“揚”的部分相比要略;“揚”的部分后寫,是文章的重點,是要詳寫的地方,也是揭示作者的寫作意圖,點明文章中心的地方。

“文似看山不喜平”,平鋪直敘的文章是不能吸引人的,而欲揚先抑寫法的運用,就能在很大程度上避免這種情況的出現(xiàn)。欲揚先抑的寫作方法,能夠使文章情節(jié)曲折多變,造成波瀾,形成鮮明的對比,富有感染力,讓讀者在閱讀過程中,產(chǎn)生頓悟,從而留下深刻的印象。

【范文示例】

那雙手

饒恒軍

羽絨服上的拉鏈拉久了,壞了,已經(jīng)過了好幾個星期,我也懶得去修。正巧,今天來了一個修拉鏈的師傅,爸爸便叫住了他。

我跑了出去,映入眼簾的是一個年過半百的老人,他穿了一件棕色的衣服,看得出來,那是件很舊的衣服。他頭上帶著一頂黑黑的、破舊的帽子,上面還有個小洞,里面的頭發(fā)露了出來,我見了不禁笑出了聲。他臉上有歲月刻下的皺紋,像皴裂的樹皮一道又一道;面頰上布滿了灰塵,不過胡子修剪得很整齊。更引人注目的就是他那雙手,在白色墻壁的映襯下,顯得更黑了。

我把他叫進屋,站在他身邊,讓他為我修拉鏈,可他身上那股難聞的氣味立即撲面而來,令我“窒息”。我便開始討厭他了。換拉鏈時,我又仔細地看著他那雙粗糙的大手,上面布滿了裂痕,里面積存著許多灰塵,指甲也殘缺不全了。我不能容忍他了,便轉(zhuǎn)過頭去,看窗外的那一堆玉米秸,覺得比看他的手舒服多了。

過了一會兒他修好了,我付給他錢,他卻微笑著說:“沒什么,不用了?！?/p>

看著他遠去的背影,我?guī)е鴧拹旱目跉鈱Π职终f:“你看他那雙手,真叫人不舒服?！卑职謪s嚴厲地對我說:“你怎么能這么說呢?如果沒有這位老人靈巧的雙手,或許你的羽絨服真的要退休。他為我們帶來了方便,而且又不收錢,這是多么高尚的心靈啊!”雖然只是簡短的幾句話,我的內(nèi)心卻久久不能平靜。是啊!那是一雙不太好看的手,可是它們卻是老人勤勞、質(zhì)樸的最好體現(xiàn)。我只看見那是一雙粗糙的手,卻沒去想那嫻熟的手藝帶給人們的方便,更沒有體會到老人那崇高無私的心靈。

風(fēng)吹日曬,長年累月,這位老人走街串巷,用他那雙粗糙的手,為人們帶去了方便,讓那些舊衣物上的“零件”煥發(fā)出新的生機,美化了人們的生活。那是一雙多么勤勞而神奇的手啊!我永遠不會忘記——那雙手!

點評:

文章開篇就對這位修拉鏈的老人進行了一番外貌描寫:棕色的衣服,又黑又舊的帽子,布滿灰塵的面頰,粗糙的大手上面布滿了裂痕,里面積存著許多灰塵,指甲也殘缺不全了等等。所有這些描寫作者不吝筆墨,極力渲染刻畫,這部分是“抑”的寫法。

有了上文的“抑”作鋪墊,才有下文的“揚”:這位老人靈巧的雙手,為我們帶來了方便,而且分文不取,這是多么高尚的心靈啊!

正因為有了這樣鮮明的對比,才有作者發(fā)自內(nèi)心的歌頌:“那是一雙多么勤勞而神奇的手啊!我永遠不會忘記——那雙手!”