劉正權(quán)

市幼兒園舉辦搭積木比賽，說是為了培養(yǎng)孩子們動(dòng)手動(dòng)腦的能力。當(dāng)然，既然是比賽，就得隆重點(diǎn)不是？

怎樣才能隆重呢？請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話，那些嚴(yán)肅的空話孩子們不喜歡。真正能讓孩子們起勁的事兒，莫過于上電視了。

好在這事不難，園長和臺(tái)長一商量，就直播了。

攝像機(jī)鏡頭下忙碌的孩子們，像炸了窩的小麻雀，唧唧喳喳地議論著，有板有眼地忙碌著，沒人望著鏡頭傻笑。他們都想搭出最漂亮的圖案，最后能定格在大家心目中的圖案。

這些積木作品中，有豪華的宮殿，有漂亮的四合院，有歐式的教堂，還有……還有什么呢？主持人走到一組作品前，不知道該如何解說了。

主持人眼前出現(xiàn)了三道積木搭成的圓拱。

一個(gè)小男孩正怯生生地望著主持人。

主持人愣了片刻，還是把話筒遞了過去：“能告訴阿姨你搭的是什么嗎？”

“橋”，小男孩不假思索地一指地面，“三座橋。”

主持人笑了笑，如果說兩座橋的話她還可以理解，那第三座能算橋嗎，有那么微型的橋嗎，它還沒有兩指長呢。

“這是一個(gè)從鄉(xiāng)下來的孩子?！眻@長說，“他爸爸是建筑工人?！?/p>

“哦”，主持人來了興趣，“能告訴阿姨為什么要搭這三座橋嗎？”

小男孩看了看鏡頭，臉紅到耳根，他指著那個(gè)中號(hào)的橋說：“我家住在山坡上，四面環(huán)溝，一下雨，就不能出門。我想在溝上架座橋，把媽媽背出家門，讓她看看山外面的世界。媽媽的腿不能動(dòng)，一輩子沒下過山。”

主持人鼻子一酸，目光移向另一座橋。男孩指著那座大號(hào)的橋自顧自地說下去：“這座橋我想搭在山腳下的小河邊，我們山里人出門都得靠一條渡船。有一次我跟爸爸進(jìn)城，渡船壞了，十幾個(gè)過河的人等了兩天兩夜船才修好，大家又冷又餓，有幾個(gè)小朋友還哭了……”小男孩頓了頓，沖主持人一笑?！安贿^，阿姨我沒哭，真的沒哭?！?/p>

主持人點(diǎn)點(diǎn)頭：“阿姨相信你沒哭，那這個(gè)干什么用呢？”她用手指指那個(gè)不到兩指長的微型小橋。

“這個(gè)嗎？”小男孩沉吟片刻，“我家對(duì)門的小妹妹有先天性心臟病，不能跟我下山玩，聽爸爸說她得做心臟搭橋手術(shù)，我想把這座橋搭在她的心臟上?！?/p>

主持人不說話了，只是使勁將小男孩摟在懷里。小男孩給弄得莫名其妙，說：“阿姨，我家對(duì)門的小妹妹太瘦小，這座橋搭在胸口會(huì)不會(huì)讓她的心更疼呀？”

“不，不會(huì)的?！敝鞒秩嗽僖踩滩蛔×耍瑴I花在孩子的衣服上濺落開來。

當(dāng)天的電視直播畫面就定格在這三座橋上，很多人都流下了眼淚。

小男孩年底回家時(shí)，竟意外地發(fā)現(xiàn)兩座橋架起來了，一座在山腳下的小河邊，一座在自家門口。并且，小男孩還發(fā)現(xiàn)對(duì)門的小妹妹居然推著坐在輪椅上的媽媽一起在橋上等他。

小男孩還小，他當(dāng)時(shí)沒有聽懂主持人阿姨在直播結(jié)束前的一句話：“其實(shí)，我們每個(gè)人心中都應(yīng)該搭建這樣一座橋！”小男孩只記得在場(chǎng)的大人們都哭了。

（選自《再笨一點(diǎn)多好啊》）

拓展訓(xùn)練

1.閱讀全文，說說本文的題目“搭橋”的含義。

2.文章第四段畫線句中的“有板有眼”一詞說明了什么？

3.“一個(gè)小男孩正怯生生地望著她?！薄靶∧泻⒖戳丝寸R頭，臉紅到耳根，”文中的小男孩為什么會(huì)有這樣的表現(xiàn)？

4.“主持人不說話了，只是使勁將小男孩摟在懷里”，作者這樣寫主持人，有怎樣的表達(dá)效果？

參考答案

《搭橋》

1.“搭橋”，表面指小男孩用積木搭成的三座橋，內(nèi)在的含義指人與人之間應(yīng)該互相關(guān)愛，互相幫助。2．說明孩子們對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)直播的搭積木比賽是十分重視、認(rèn)真對(duì)待的。3．因?yàn)樾∧泻碜陨酱?，沒見過多少世面，他樸實(shí)，面對(duì)攝像機(jī)，難免靦腆、膽怯。4．作者這樣寫可表現(xiàn)主持人被小男孩深深地感動(dòng)、震撼了，語言含蓄，富有感染力。