《人民日?qǐng)?bào)·海外版》近日刊登溫家寶總理的文章《教育大計(jì)教師為本》。以下內(nèi)容是其中一節(jié):

新中國(guó)成立60年來(lái)我國(guó)教育事業(yè)有了很大發(fā)展,無(wú)論是在學(xué)生的就學(xué)率還是在教育質(zhì)量上,都取得了巨大成績(jī)。但是,為什么社會(huì)上還有那么多人對(duì)教育有許多擔(dān)心和意見?應(yīng)該清醒地看到,我們的教育還不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求,不適應(yīng)國(guó)家對(duì)人才培養(yǎng)的要求。

任繼愈老先生90歲生日時(shí),我給他送了一個(gè)花籃祝壽,他給我回了一封信,這不是感謝信,而是對(duì)教育的建議信。我坦率告訴大家,他對(duì)我國(guó)教育的現(xiàn)狀有一種危機(jī)感,他尖銳地指出了教育存在的一些問(wèn)題。我多次看望錢學(xué)森先生,給他匯報(bào)科技工作,他對(duì)科技沒(méi)淡什么意見,他說(shuō)你們做的都很好,我都贊成。然后,他轉(zhuǎn)過(guò)話題就說(shuō),為什么現(xiàn)在我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才?這句話他給我講過(guò)五六遍。最近這次我看他,我認(rèn)為是他頭腦最清楚的一次,他還在講這一點(diǎn)。我理解,他講的杰出人才不是我們說(shuō)的一般人才,而是像他那樣有重大成就的人才。如果拿這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,我們這些年甚至建國(guó)以來(lái)培養(yǎng)的人才尤其是杰出人才,確實(shí)不能滿足國(guó)家的需要,還不能說(shuō)在世界上占到應(yīng)有的地位。

最近,為應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī),英國(guó)首相布朗作了一次科技報(bào)告,他一開始就講,英國(guó)這樣一個(gè)不大的國(guó)家僅劍橋大學(xué)就培養(yǎng)出80多位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,這是值得自豪的。他認(rèn)為應(yīng)對(duì)這場(chǎng)危機(jī)最終起決定作用的是科技,是人才和人的智慧。

其實(shí),我們的學(xué)生也是很優(yōu)秀的,在各種國(guó)際比賽當(dāng)中經(jīng)常名列前茅,許多到國(guó)外留學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。我們出去這么多留學(xué)生,也成長(zhǎng)了一批人才,充實(shí)了各行各業(yè),但確實(shí)很少有,像李四光、錢學(xué)森、錢三強(qiáng)那樣的世界著名人才。每每想到這些,我又感到很內(nèi)疚。這就是為什么我們?cè)谛蝿?shì)很好的時(shí)候,還要制定《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的原因。

(摘自《大家文摘報(bào)》2009.10.23)B11