他應(yīng)該慚愧

一群大學(xué)生在一家旅館的房間里縱酒狂歡。旅館的招待員走過來說：“你們不要這樣大喊大叫，隔壁那位先生說他都不能看書了!”

“你去告訴他，”一個(gè)大學(xué)生說，“他應(yīng)該感到慚愧，我5歲就能看書了?！?/p>

保護(hù)視力

近視眼的張某問視力好的同事李某：“你的視力這么好，學(xué)生時(shí)代是如何用眼的?”

“你可能不相信，上學(xué)時(shí)我根本就不用我的眼睛?！崩钅撤浅Ｗ院赖卮鸬?。

“那你怎么看課本和黑板?”

“聽老師口授?！?/p>

“那作業(yè)怎么做呢?”

“老師聽我口授?！?/p>

“我無法相信有允許學(xué)生口授作業(yè)的老師?！?/p>

“你不得不相信，因?yàn)樗且粋€(gè)高度近視的老教師?！?/p>

仙女下廚

我班同學(xué)的作文由于受瓊瑤小說的影響，人物形象過于高潔，脫離了現(xiàn)實(shí)，于是語文老師勒令大家寫一篇《我的媽媽》，要求做到雅俗共賞。

結(jié)果我的同桌是這樣寫的：“我的媽媽穿著一件雪蓮般的白紗裙，如云一般飄進(jìn)廚房，用她的纖纖玉手握住一把老菜刀，用力刮著土豆皮……”

奇跡

一老師在解釋“奇跡”一詞時(shí)，舉了一例：一人從八樓跳下，毫發(fā)未損。他希望學(xué)生能自動(dòng)想出“奇跡”這個(gè)詞。

可一同學(xué)回答：“幸運(yùn)?！?/p>

老師很失望，于是說：“此人爬上八樓，又跳下，還是未受傷?！?/p>

另一同學(xué)回答：“偶然。”

老師非常氣憤，只好又說：“那人再次爬上八樓，又跳了下來……”

還未等老師說完，就有同學(xué)答道：“他習(xí)慣了。”

編輯牙子