袁　暘

在我的記憶中，那一次“笑”，我覺得最有意義。

那天下午，上課鈴打響后，老師就讓四個(gè)同學(xué)到講臺(tái)上每人抽了一張紙條，上面寫著不同的“笑”，老師要求根據(jù)他們的表演，我們其他同學(xué)來(lái)猜紙條上的內(nèi)容。首先第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，只見他用手揉著眼睛像在哭，但嘴上卻有著笑容，我思考了半天：他又哭又笑，是什么呢？哦，一定是“哭笑不得！”但是我舉手慢了一點(diǎn)，被另一個(gè)同學(xué)搶了先。

第二位同學(xué)閃亮登場(chǎng)了，他捂著肚子哈哈大笑，還笑得前俯后仰的，一看就知道是“捧腹大笑”，老師還沒(méi)來(lái)得及點(diǎn)名回答，就被同學(xué)們異口同聲地答出了，老師贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第二位同學(xué)剛表演完，第三位同學(xué)便迫不及待地上了講臺(tái)。他開始用手揉著眼睛，鼻子還不停地發(fā)出抽泣聲，看他那樣子，還挺傷心的。突然他哈哈大笑起來(lái)，把我們嚇了一大跳，覺得有點(diǎn)莫名其妙，但轉(zhuǎn)念一想，他先哭后笑，是一個(gè)由悲到喜的過(guò)程，應(yīng)該是“破涕為笑”嘛。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起了手，最后幸運(yùn)降臨到我的頭上，我大聲地回答：“破涕為笑?！崩蠋煾吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我有了一種久違的成就感。

最后一個(gè)同學(xué)上臺(tái)了，只見他一上來(lái)就捂著嘴不停地在那笑，他把我們都笑蒙了，難道是“偷笑”？不對(duì)，老師說(shuō)是四個(gè)字的，不是“偷笑”那又是什么呢？我們東猜西猜都不對(duì)，最后老師公布了答案，哦，原來(lái)是“掩口而笑”，同學(xué)們這才恍然大悟……

這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我明白了：笑是一種良藥，可以增加肺活量，可以讓人變得年輕；笑，還可以帶來(lái)一份好心情。

今天你笑了嗎？

指導(dǎo)老師：陸曼麗