陳玉遙

博士丁的話：

親愛的小朋友，六月，我們迎來了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)，《作文周刊》（小學(xué)中年級版）祝全國的小朋友節(jié)日快樂！同時，小朋友也別忘了向關(guān)愛我們的爸爸媽媽和老師們說聲“謝謝”哦！

人生就像是一座座連綿起伏的山峰，這些“山峰”有高有低，而且都是陡峭的，我們的一生都在“攀登”，每時每刻……

從一個呱呱墜地的小毛孩，到現(xiàn)在懂事的少年，我發(fā)現(xiàn)自己一直在“攀登”！從“山腳”到“山頂”，我一步一步在努力，雖然有時稍不注意，就會跌落下來……

啊!這路多漫長。

記得小時候，有一次，爸爸出差時帶回一輛小自行車給我，那喜悅的心情簡直無法形容?！皠e這么興奮，你都不小了，還不會騎車，你看看別人，買也白買……”媽媽的話把我剛才的興奮勁兒一掃而光?！昂?，不會可以學(xué)嘛！”于是我暗下決心，一定要學(xué)會騎車。

半天過去了，我的臉黑了，手臟了，鞋也丟了……唉，一副狼狽的樣子，但還沒學(xué)會騎車。我想，這樣練下去可不行，必須找到一種好方法。于是，我請來鄰居家的小姐姐做我的教練。一次又一次，從陌生到熟悉，從熟悉到熟練，不知流了多少汗水才匯成一句話：“我成功了！”

“看人挑擔(dān)不吃力”，這時我才明白要做好一件事是多么不容易。

每天，我們都在攀登中……

推薦理由

習(xí)作開頭便運用比喻，起語不凡；第二段過渡得很好，自然地聯(lián)系到自己，接著寫自己的一段親身經(jīng)歷，內(nèi)容真實。另外，所表現(xiàn)的主題也十分鮮明：要做好一件事需要不停地“攀登”。結(jié)尾部分自然合理，與題目遙相呼應(yīng)，是一篇成功的習(xí)作。