趙俊輝

一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（28分）

1.卷面掃描儀。（3分。全卷書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀，得3分；卷面整潔，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，得2分；卷面較整潔，書(shū)寫(xiě)較認(rèn)真，得1分；亂涂亂畫(huà)的，不給卷面分。）

2.知識(shí)儲(chǔ)備庫(kù)。閱讀材料，完成（1）-（5）題。（10分）

古代人眼中的樹(shù)是美的：“______________________，______________________”，訴說(shuō)的是垂柳的形態(tài)之美；“大雪壓青松，青松挺且直”，宣泄的是松樹(shù)的神態(tài)之美；“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”，yíngrào（）的是思鄉(xiāng)的滄桑之美；“桃園三結(jié)義”歌唱的是一種情誼之美。現(xiàn)代人眼中的樹(shù)是美的：白楊挺拔的是一種堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)結(jié)美，千年大樹(shù)葳蕤（）的是一種奉獻(xiàn)美，懸崖邊的樹(shù)zhāngyáng（）的是一種希望美……

（1）根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，給黑體詞注音。（3分）

yíng rào（）zhāng yáng（）

葳蕤（）

（2）聯(lián)系上下文，解釋下列句中加線詞的意思。（2分）

宣泄的是松樹(shù)的神態(tài)之美。

宣泄：______________________

思鄉(xiāng)的滄桑之美。

滄桑：______________________

（3）根據(jù)上下文的提示，在材料中的橫線上寫(xiě)出合適的詩(shī)句。（提示：作者為唐代詩(shī)人賀知章。）（1分）

（4）“桃園三結(jié)義”的典故出自中國(guó)四大古典名著之一《_____》，指的是______________________三人在涿郡桃園結(jié)為異姓兄弟的故事。（2分）

（5）樹(shù)，與人類(lèi)相生相伴；樹(shù)，寄托著人類(lèi)熱切的希望；樹(shù)，蘊(yùn)涵著人類(lèi)豐富的感悟。提起樹(shù)，會(huì)有說(shuō)不完的話語(yǔ)，會(huì)有自由飛翔的遐思。請(qǐng)模仿選段畫(huà)線的句子再寫(xiě)三個(gè)類(lèi)似的句子，要求有所感悟。（2分）

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3.詩(shī)文默寫(xiě)本。根據(jù)提示，默寫(xiě)古詩(shī)文。（6分）

（1）春潮帶雨晚來(lái)急，______________________。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）

（2）______________________，______________________，欲與天公試比高。（毛澤東《沁園春?雪》）

（3）______________________，甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿(mǎn)天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（李賀《雁門(mén)太守行》）

（4）《春夜洛城聞笛》中“______________________，______________________”一句寫(xiě)詩(shī)人聽(tīng)到《折楊柳》曲調(diào)，不覺(jué)思念自己的家鄉(xiāng)和親人。

（5）《白雪歌送武判官歸京》中以春天的景象來(lái)寫(xiě)冬天的名句是：“______________________，______________________。”

（6）關(guān)于月的詩(shī)句，在古詩(shī)詞中屢見(jiàn)不鮮，如李白在《月下獨(dú)酌》中借月表現(xiàn)自己的孤獨(dú)：“______________________，對(duì)影成三人”；張九齡在《望月懷遠(yuǎn)》中借月表達(dá)思鄉(xiāng)之情：“______________________，天涯共此時(shí)”；蘇軾在《水調(diào)歌頭》中借月抒發(fā)出深刻的人生哲理：“______________________，______________________，此事古難全?！?/p>

4.讀圖品悟。從下面的這幅漫畫(huà)中，你讀出了哪些寓意？（至少寫(xiě)出兩條）（2分）

（提示：圖片中的文字說(shuō)明為“佛不在廟里，佛在路上”。）

5.綜合實(shí)踐臺(tái)。閱讀下列材料，完成（1）-（5）題。

（7分）

材料一：騰訊體育訊 北京時(shí)間2008年8月12日中午，奧運(yùn)體操男子團(tuán)體決賽在國(guó)家體育館結(jié)束。中國(guó)男子體操隊(duì)不負(fù)眾望，以286.125分繼8年前在悉尼奪冠后，重回到世界之巔。雅典奧運(yùn)會(huì)男子團(tuán)體冠軍日本隊(duì)發(fā)揮也很出色，但是較之中國(guó)體操隊(duì)遜色些許，以278.875分獲得團(tuán)體亞軍。美國(guó)隊(duì)發(fā)揮不錯(cuò)，以275.85分獲得一枚銅牌。中國(guó)男團(tuán)奪得北京奧運(yùn)會(huì)體操團(tuán)體的冠軍，一雪四年前雅典慘敗的恥辱，而這枚金牌也是體操隊(duì)在本屆奧運(yùn)會(huì)的首枚金牌。

材料二：在中國(guó)男子體操隊(duì)獲得團(tuán)體冠軍時(shí)，運(yùn)動(dòng)員楊威在其個(gè)人博客上寫(xiě)道：在比賽中我很平靜，我相信我的隊(duì)友，我們互相加油打氣，我也相信我能完成我的任務(wù)。這一次，我不再是為了證明自己而戰(zhàn)，而是對(duì)自己近三十年來(lái)全身心投入的事業(yè)的一個(gè)交待。但是，最后我們奪冠的時(shí)候，眼淚還是一下子流了下來(lái)……

材料三：在體操個(gè)人全能的決賽中，運(yùn)動(dòng)員楊威以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲得了金牌，隨后，他說(shuō)：“今天，我用一個(gè)奧運(yùn)會(huì)冠軍實(shí)現(xiàn)了自己個(gè)人全能大滿(mǎn)貫的目標(biāo)。比賽中我一直有個(gè)信念，那就是戰(zhàn)勝了自己也就戰(zhàn)勝了對(duì)手?！?/p>

（1）請(qǐng)給材料一加一個(gè)簡(jiǎn)短的小標(biāo)題。（15字以?xún)?nèi)）（1分）

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（2）從材料二和材料三楊威的話中你獲得了哪些人生啟迪？（不少于兩點(diǎn)）（2分）

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（3）假如你是記者，請(qǐng)你去采訪獲獎(jiǎng)后的楊威，結(jié)合材料，寫(xiě)出你將向他提出的兩個(gè)采訪問(wèn)題。（1分）

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（4）在湖北省仙桃市的奧運(yùn)冠軍樓2號(hào)樓楊威家中，懸掛著一副對(duì)聯(lián)：“楊家自古多名將，威業(yè)如今捧金牌?！闭?qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)此聯(lián)的理解。（1分）

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（5）假如《西游記》中的唐僧師徒一行來(lái)到奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)觀看比賽。要你扮演孫悟空，請(qǐng)你寫(xiě)出他的扮相特點(diǎn)，寫(xiě)好孫悟空上場(chǎng)時(shí)自報(bào)家門(mén)的臺(tái)詞，40字左右。（2分）

扮相：

臺(tái)詞：

二、閱讀與探究（42分）

（一）讀《黃河頌》的片段，完成6-7題。（4分）

我站在高山之巔，/望黃河滾滾，/奔向東南。/驚濤澎湃，/掀起萬(wàn)丈狂瀾；濁流宛轉(zhuǎn)，/結(jié)成九曲連環(huán)；/從昆侖山下，/奔向黃海之邊，/把中原大地，/劈成南北兩面。

啊，黃河！/你是中華民族的搖籃！/五千年的古國(guó)文化，/從你這發(fā)源；/多少英雄的故事，/在你的身邊扮演！/啊，黃河！/你是偉大堅(jiān)強(qiáng)，/像一個(gè)巨人，/出現(xiàn)在亞洲平原之上，/用你那英雄的體魄，/筑成我們民族的屏障。

（光未然《黃河頌》）

6.“啊，黃河！/你是中華民族的搖籃！”一句運(yùn)用了什么修辭手法？如何理解黃河是“搖籃”？（2分）

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7.《黃河頌》是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期著名交響樂(lè)《黃河大合唱》中一首獨(dú)唱歌曲的歌詞，是冼星海最重要也是影響最大的一部代表作，由詩(shī)人光未然以黃河為背景作的詞。讀后，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)歌詞所表達(dá)的情感。（2分）

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（二）閱讀王維的《漢江臨眺》，完成8-9題。（4分）

漢江臨眺

［唐］王維

楚塞三湘接，荊門(mén)九派通。

江流天地外，山色有無(wú)中。

郡邑浮前浦，波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空。

襄陽(yáng)好風(fēng)日，留醉與山翁。

8.“江流天地外，山色有無(wú)中”兩句詩(shī)體現(xiàn)了王維“詩(shī)中有畫(huà)”的特點(diǎn)，請(qǐng)分析一下。（2分）

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9.這首詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的情趣？你是從哪句詩(shī)得知的？（2分）

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（三）文言比較廳。（10分）

［甲］水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之______________________，______________________，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。

（選自周敦頤《周元公集?愛(ài)蓮說(shuō)》）

［乙］自荷錢(qián)出水之日①，便為點(diǎn)綴綠波；及其莖葉既生，則又日高日上②，日上日妍③。有風(fēng)既作飄搖之態(tài)，無(wú)風(fēng)亦呈裊娜之姿，是我于花之未開(kāi)，先享無(wú)窮逸致矣。迨至菡萏成花④，嬌姿欲滴，后先相繼，自夏徂秋⑤，此則在花為分內(nèi)之事，在人為應(yīng)得之資者也⑥。及花之既謝，亦可告無(wú)罪于主人矣；乃復(fù)蒂下生蓬，蓬中結(jié)實(shí)，亭亭獨(dú)立，猶似未開(kāi)之花，與翠葉并擎⑦，不至白露為霜而能事不已⑧。此皆言其可目者也?？杀牵瑒t有荷葉之清香，荷花之異馥⑨；避暑而暑為之退，納涼而涼逐之生。至其可人之口者，則蓮實(shí)與藕皆并列盤(pán)餐而互芬齒頰者也⑩。只有霜中敗葉，零落難堪，似成棄物矣；乃摘而藏之，又備經(jīng)年裹物之用。是芙蕖也者，無(wú)一時(shí)一刻不適耳目之觀，無(wú)一物一絲不備家常之用者也。

（選自李漁《閑情偶寄?芙蕖》）

［注］①荷錢(qián)：指初生的小荷葉。②日高日上：一天一天地向上長(zhǎng)。③妍：美好。④菡萏（hàndàn）：未開(kāi)的荷花。⑤徂（cú）：往、到。⑥應(yīng)得之資：應(yīng)該得到的享受。資：資本、財(cái)富，這里引申為享受。⑦擎（qínɡ）：向上聳立。⑧不至白露為霜而能事不已：意思是不到白露季節(jié)它的本領(lǐng)不會(huì)呈獻(xiàn)完。⑨異馥（fù）：異香。⑩互芬齒頰：意思是說(shuō)蓮子與藕使人的牙和嘴都感到芳香。

10.將［甲］文中橫線處空缺內(nèi)容補(bǔ)充完整。（1分）

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11.下列句子中黑體的“而”與“摘而藏之”中的“而”用法相同的一項(xiàng)是（）（1分）

A.面山而居

B.后狼止而前狼又至

C.乃記之而去

D.溪深而魚(yú)肥

12.解釋下列句中的加線詞。（2分）

（1）菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。鮮：______________

（2）不至于白露為霜，而能事不已。已：________________

13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（3分）

（1）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

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（2）無(wú)一時(shí)一刻不適耳目之觀。

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14.［甲］［乙］兩個(gè)文段，都是寫(xiě)荷花，都表達(dá)了作者對(duì)荷花的贊美與喜愛(ài)之情，但贊美與喜愛(ài)的原因有所不同，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分析。（3分）

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（四）閱讀下文，完成15-20題。（13分）

科學(xué)應(yīng)該是綠色的

張成

橄欖枝象征著和平，它是綠色的；科學(xué)應(yīng)該服務(wù)于人類(lèi)的和平事業(yè)，科學(xué)也應(yīng)該是綠色的。

讓我們站在21世紀(jì)的晨風(fēng)中，感受新世紀(jì)的清新。

早有先知者在1964年，即人類(lèi)首次登上月球的前五年，就預(yù)定了第一張飛往月球的商業(yè)性航班機(jī)票。他是一位名叫格哈特?皮斯特的奧地利記者。當(dāng)他走進(jìn)維也納的一家旅行社，要求在飛往月球的第一架班機(jī)上預(yù)定一個(gè)座位時(shí)，旅行社的人直到他重復(fù)了一遍后，才收了500先令的手續(xù)費(fèi)，并把他的要求轉(zhuǎn)告泛美航空公司和蘇聯(lián)民航局。蘇聯(lián)人開(kāi)玩笑地說(shuō)，首次航班訂座已滿(mǎn)，只在第二架航班上給他留個(gè)座位。泛美航空公司答應(yīng)為他預(yù)定2000年起飛的第一架飛往月球的機(jī)票。最近，泛美航空公司發(fā)言人宣布，訂票者如過(guò)江之鯽，已過(guò)九萬(wàn)三千人。

皮斯特是位有遠(yuǎn)見(jiàn)的人，他相信科學(xué)的進(jìn)步與發(fā)展應(yīng)用于和平，會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)盡的繁榮與快樂(lè)。那么我們呢？亦同此心。阿波羅登月曾被一些專(zhuān)家看作是雖然壯觀但卻行不通的冒險(xiǎn)而受到冷落。現(xiàn)在，美國(guó)國(guó)家航空和航天局正在考慮有宇航員定期來(lái)往的永久性重返月球的計(jì)劃，其核心是建立一個(gè)永久性月球基地。21世紀(jì)的世界會(huì)因科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而更添無(wú)上的光彩，這僅是科學(xué)應(yīng)用于生活的一例。

再讓我們來(lái)看看21世紀(jì)的餐桌革命。

低甜度啤酒——低甜度啤酒的殘?zhí)呛枯^傳統(tǒng)啤酒少，酒精濃度則較一般啤酒高出0.5％，令人飲后，無(wú)比舒暢。究其原因，歸功于酵素與微生物的利用。

辣味持續(xù)的山葵——烤生魚(yú)片時(shí)，山葵是不可缺少的佐料，但它的辣味不能持久。如果山葵所含的物質(zhì)被環(huán)狀糊精分子內(nèi)側(cè)的孔穴吸入，則揮發(fā)性的物質(zhì)將變成非揮發(fā)性，而易氧化的物質(zhì)則可以防止其氧化。利用這種技術(shù)，專(zhuān)家將推出風(fēng)味可以持續(xù)的山葵及堅(jiān)果等產(chǎn)品。

新科技應(yīng)用于生活，無(wú)疑會(huì)使我們的生活日新月異，如火如荼?？茖W(xué)的事業(yè)就是為人民服務(wù)。而人民是熱愛(ài)和平的，所以科學(xué)應(yīng)該為和平服務(wù)，科學(xué)應(yīng)該是綠色的。

鈦，是一種稀有金屬。有的國(guó)家用它來(lái)做軍用飛機(jī)，用它沖鋒陷陣。最后的下場(chǎng)不過(guò)是灰飛煙滅，壽終正寢。而有的國(guó)家用鈦制成肋骨移入人體，這樣的肋骨會(huì)隨著人的成長(zhǎng)而延長(zhǎng)，使之終生受益。科學(xué)若不能使人類(lèi)的生活錦上添花，也便失去了存在的意義。

毫無(wú)疑問(wèn)，國(guó)際恐怖活動(dòng)將延續(xù)到下個(gè)世紀(jì)，而且將愈演愈烈?？植婪肿映耸褂脗鹘y(tǒng)武器（如匕首、小型自動(dòng)步槍和塑性炸彈等）外，到那時(shí)，已經(jīng)有了一整套全新的武器。據(jù)美國(guó)《未來(lái)學(xué)家》雜志預(yù)測(cè)，這些武器主要有：毒刺式手持火箭——未經(jīng)過(guò)什么訓(xùn)練的人就能用這種火箭擊落飛機(jī)；計(jì)算機(jī)病毒——是一些程序，能破壞存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)器里的數(shù)據(jù)；化學(xué)武器和生物武器——從投放水中的毒藥和神經(jīng)性毒氣到新型的液態(tài)金屬脆變劑。用這種金屬脆變劑進(jìn)行恐怖活動(dòng)，卡車(chē)、飛機(jī)或橋梁就可能發(fā)生災(zāi)難性故障，而事先一點(diǎn)兒事故的跡象都沒(méi)有。最可怕的莫過(guò)于恐怖分子掌握了核武器。從技術(shù)上說(shuō)，要生產(chǎn)一顆原子彈是非常容易的。因?yàn)橹灰徊璩孜淦鞯燃?jí)的钚，就能進(jìn)行一次規(guī)模與廣島原子彈相當(dāng)?shù)谋?。盡管防范嚴(yán)密，全世界下落不明的钚仍至少有100磅，這意味著恐怖分子可能擁有制造原子彈的知識(shí)和原料。如果未來(lái)的科學(xué)技術(shù)均如此應(yīng)用，人類(lèi)的末日將近。這并非杞人憂天，因?yàn)椴⒎撬械娜硕紵釔?ài)和平。

由此，我們感到21世紀(jì)的晨風(fēng)中依稀有些清冷，但這又有何妨？魔高一尺，道高一丈，正直、熱愛(ài)和平的人終究是大多數(shù)。只要全世界熱愛(ài)和平的人都聯(lián)合起來(lái)，和平之網(wǎng)恢恢，疏而不漏，又何必?fù)?dān)心大廈將傾，死無(wú)葬身之地呢？

有人說(shuō)，科學(xué)是我們這個(gè)社會(huì)的神經(jīng)系統(tǒng)。科學(xué)發(fā)達(dá)了，也就是社會(huì)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)了，就能更好地感知地球以及地球以外的宇宙。但如果將科學(xué)成就應(yīng)用于暴力，那只能是自戕，自斷經(jīng)脈。人類(lèi)最可怕的敵人莫過(guò)于自身。

讓普天下所有愛(ài)好和平的人如愿：____________________________________________。

（選自《陽(yáng)光閱讀》）

15.詞語(yǔ)在線。請(qǐng)結(jié)合上下文，解釋下列加線詞在句中的含義。（2分）

訂票者如過(guò)江之鯽，已過(guò)九萬(wàn)三千人。

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無(wú)疑會(huì)使我們的生活日新月異，如火如荼。

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16.整體把握。文章從哪幾個(gè)方面舉例說(shuō)明了“科學(xué)應(yīng)該是綠色的”？（2分）

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17.主旨理解。結(jié)合上下文，給文章最后一段補(bǔ)上一句話，使文章更為連貫，嚴(yán)謹(jǐn)。（2分）

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18.論據(jù)分析。文章中說(shuō)“科學(xué)若不能使人類(lèi)的生活錦上添花，也便失去了存在的意義?！闭?qǐng)你為這句話補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。（2分）

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19.探究延伸。文章中說(shuō)“人類(lèi)最可怕的敵人莫過(guò)于自身。”你贊同這種說(shuō)法嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。（2分）

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20.文采表達(dá)。班上正在開(kāi)展“科技是一把雙刃劍”的演講活動(dòng)，請(qǐng)你草擬一篇演講稿，表達(dá)你的觀點(diǎn)。（100字左右）（3分）

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（五）閱讀下文，完成21-26題。（11分）

鐵樹(shù)開(kāi)花

清山

百花園里有一棵鐵樹(shù)，她長(zhǎng)著片片羽毛狀的綠色葉子，像是隨時(shí)要飛起來(lái)的樣子。

春天來(lái)了，桃花開(kāi)了，點(diǎn)點(diǎn)桃紅令人陶醉。所有的人都把目光落在桃花上，一片贊嘆聲中沒(méi)有人注意到默默生長(zhǎng)的鐵樹(shù)。

夏天來(lái)了，荷花開(kāi)了，粉紅色的桃花如一盞寶蓮燈，讓游人流連忘返，有人甚至低吟起了詠蓮的詩(shī)句，鐵樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出了一聲嘆息。

秋天來(lái)了，菊花開(kāi)了，千姿百態(tài)的菊花仿佛磁石一般，把人們聚攏在她的周?chē)p菊的人絡(luò)繹不絕，但沒(méi)有一個(gè)人在鐵樹(shù)前駐足。

冬天來(lái)了，______________________。人們從溫暖的家中走出來(lái)，好像是來(lái)烤火一樣，對(duì)滿(mǎn)樹(shù)的蠟梅花指指點(diǎn)點(diǎn)，合影留念。鐵樹(shù)仍綠，但她的綠被皚皚白雪掩蓋了。

一年四季中，百花園里開(kāi)滿(mǎn)了各式各樣的花。姹紫嫣紅中，鐵樹(shù)顯得那么的普通，微不足道。

“鐵樹(shù)根本就不會(huì)開(kāi)花！”所有能開(kāi)花的草木都取笑鐵樹(shù)。

“千年的鐵樹(shù)才開(kāi)花，難道真要讓我們等一千年嗎？”即使只能開(kāi)出星星點(diǎn)點(diǎn)小白花的野草也對(duì)鐵樹(shù)評(píng)頭論足。

“姐姐，鐵樹(shù)不會(huì)開(kāi)花嗎？”一對(duì)姐弟倆來(lái)到了百花園。弟弟問(wèn)姐姐。

“鐵樹(shù)當(dāng)然能開(kāi)花！”姐姐的話給了鐵樹(shù)莫大的鼓舞。鐵樹(shù)相信長(zhǎng)得像天使一樣的姐姐的話是對(duì)的。

從此，鐵樹(shù)開(kāi)始鼓足勁，使勁地生長(zhǎng)。

春天來(lái)了。一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后，鐵樹(shù)感覺(jué)自己的心中癢癢的，鐵樹(shù)的樹(shù)心，長(zhǎng)出一撮毛茸茸的嫩黃。她有點(diǎn)激動(dòng)：難道我要開(kāi)花了嗎？鐵樹(shù)的微小變化也引起了人們和百花的注意。大家等啊，等啊，就在等得快要絕望的時(shí)候。在一天的清晨，鐵樹(shù)的樹(shù)心突然露出了一簇尖角。沉默了幾日，齊刷刷地伸出了一寸來(lái)長(zhǎng)的淺綠色的觸角，不經(jīng)意間，觸角長(zhǎng)長(zhǎng)了，伸展開(kāi)來(lái)，化為新葉。新葉很嫩很嫩，是那種軟軟的淺淺的綠，讓人憐惜。

“唉，原來(lái)只是長(zhǎng)出了新葉！”雖然鐵樹(shù)的樹(shù)葉比起許多的花都要美，但大家還是感到失望極了。鐵樹(shù)自己也非常的失望。但她始終相信那個(gè)小女孩的話是不會(huì)錯(cuò)的?！拔沂悄荛_(kāi)花的！”她在心中對(duì)自己說(shuō)。

不知道經(jīng)歷了多少凄風(fēng)苦雨，不知道經(jīng)歷了多少?lài)?yán)寒酷暑。鐵樹(shù)依靠著“我是能開(kāi)花的”這個(gè)信念的支撐，不停地長(zhǎng)啊長(zhǎng)??！

“鐵樹(shù)開(kāi)花了！”一天的清晨，一個(gè)孩子的叫聲，驚醒了正在熟睡的鐵樹(shù)和花草。孩子的叫聲，引來(lái)了所有人的圍觀。是的，鐵樹(shù)真的開(kāi)花了！人們從四面八方趕來(lái)，爭(zhēng)相一睹鐵樹(shù)開(kāi)花的奇觀，驚嘆聲和贊美聲響徹百花園。

一股熱流涌上了鐵樹(shù)的心頭，淚水化成了花朵上的點(diǎn)點(diǎn)露珠。鐵樹(shù)展開(kāi)的花朵像是在對(duì)大家說(shuō)：“你們?cè)缇蛻?yīng)該知道，我是能開(kāi)花的！”

（選自《武漢晨報(bào)》）

21.內(nèi)容概括。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的話概括本文的主要內(nèi)容。（2分）

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22.細(xì)節(jié)分析。文章開(kāi)頭部分用大量的筆墨描繪“春天來(lái)了”“夏天來(lái)了”“秋天來(lái)了”“冬天來(lái)了”的景象，是否顯得啰唆？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?分）

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23.句子表達(dá)。結(jié)合上下文，請(qǐng)將“冬天來(lái)了”一段的句子補(bǔ)充完整，要求運(yùn)用比喻或擬人的修辭手法。（1分）

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24.手法探究。本文多處運(yùn)用了對(duì)比、襯托的手法，請(qǐng)舉例分析，并說(shuō)說(shuō)其作用是什么。（2分）

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25.感受評(píng)價(jià)。文章給我們展現(xiàn)了一棵什么形象的鐵樹(shù)？給了你什么樣的人生教益？請(qǐng)簡(jiǎn)要談一談。（2分）

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26.材料比較。閱讀下面曾卓《懸崖上的樹(shù)》的片段，結(jié)合文章，寫(xiě)出你的探究結(jié)果。（2分）

它孤獨(dú)地站在那里

顯得寂寞而又倔犟

它的彎曲的身體

留下了風(fēng)的形狀

它似乎即將傾跌進(jìn)深谷里

卻又像是要展翅飛翔……

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三、寫(xiě)作（50分）

27.從以下兩題中任選一題作文。

（1）閱讀下面文字，按要求作文。

關(guān)于機(jī)會(huì)，人們有著種種的說(shuō)法和看法。有人認(rèn)為，機(jī)會(huì)需要等待，但不能只靠等待；有人認(rèn)為，機(jī)會(huì)不拋棄任何人，但并不是每個(gè)人都會(huì)擁抱它；有人認(rèn)為，機(jī)會(huì)不僅成全強(qiáng)者，而且也會(huì)造就弱者；也有人認(rèn)為，智者創(chuàng)造的機(jī)會(huì)多于他所發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，你對(duì)機(jī)會(huì)又是怎么看的呢？

請(qǐng)以“機(jī)會(huì)”為題，寫(xiě)一篇600字以上的文章。立意自定，文體自選。

（2）請(qǐng)以“起點(diǎn)”為話題，寫(xiě)一篇600字以上的文章。文章題目自擬，立意自定，文體自選。

《中考語(yǔ)文模擬試題（七）》參考答案：

一、1.略。2.（1）縈繞張揚(yáng)wēiruí（2）宣泄：這里指松樹(shù)所表現(xiàn)出來(lái)的美。滄桑：比喻世事變化很大。（3）碧玉妝成一樹(shù)高萬(wàn)條垂下綠絲絳（4）《三國(guó)演義》劉備、關(guān)羽和張飛（5）略。（有感悟，運(yùn)用排比的修辭手法即可）3.（1）野渡無(wú)人舟自橫（2）山舞銀蛇原馳蠟象（3）黑云壓城城欲摧（4）此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情（5）忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)（6）舉杯邀明月海上生明月人有悲歡離合月有陰晴圓缺4.示例：成功需要靠自己的努力；不要一味地空想，要用汗水去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。5.（1）示例：體操：中國(guó)男團(tuán)八年后重奪金牌（2）示例：團(tuán)結(jié)就是力量；人生最大的敵人是自己。（3）略。（得體，符合當(dāng)時(shí)的情景即可）（4）略。（圍繞著楊威的得獎(jiǎng)來(lái)談即可）（5）略。（合情合理即可）

二、（一）6.比喻。黃河是中華民族的發(fā)祥地，中華文化在黃河流域產(chǎn)生，發(fā)展，壯大，黃河哺育滋養(yǎng)了世代炎黃子孫。7.示例：熱情歌頌中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的光榮歷史和中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)精神，痛訴侵略者的殘暴和人民遭受的深重災(zāi)難，廣闊地展現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的壯麗圖景，并向全中國(guó)全世界發(fā)出了民族解放的戰(zhàn)斗警報(bào)，從而塑造起中華民族巨人般的英雄形象。

（二）8.這兩句詩(shī)描繪出了一幅生動(dòng)的山水畫(huà)，在畫(huà)面中我們可以看到：漢江水流洶涌向天地之外奔騰而去，遠(yuǎn)山在水氣中若有若無(wú)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。9.全詩(shī)格調(diào)清新，意境優(yōu)美。在描繪景色中，表達(dá)了作者的樂(lè)觀情緒和作者對(duì)襄陽(yáng)風(fēng)物的熱愛(ài)之情，給人以美的享受。從“襄陽(yáng)好風(fēng)日，留醉與山翁”可得知。

（三）10.出淤泥而不染濯清漣而不妖11.C12.（1）少。（2）停止。13.（1）能夠在遠(yuǎn)處觀賞卻不能輕易地玩弄。（2）無(wú)時(shí)無(wú)刻不適合人觀賞。14.甲文作者對(duì)荷花的喜愛(ài)，主要是基于荷花潔身自好又不孤高自許的品格。乙文作者喜愛(ài)荷花是因?yàn)楹苫ā翱煽础陕劇沙浴捎谩?，有?shí)用價(jià)值。

（四）15.過(guò)江之鯽：比喻某種時(shí)興的事物非常多。這里指訂票的人之多；如火如荼：原比喻軍容之盛?，F(xiàn)用來(lái)形容大規(guī)模的行動(dòng)氣勢(shì)旺盛，氣氛熱烈。這里指生活發(fā)生了很大的變化。16.航天、餐桌、戰(zhàn)爭(zhēng)等。（逐段歸納，然后總結(jié)一下即可）17.示例：祝世界寧?kù)o永駐；?？茖W(xué)永遠(yuǎn)點(diǎn)染著橄欖綠的清柔。（圍繞著中心論點(diǎn)或文章標(biāo)題來(lái)展開(kāi)即可）18.略。19.示例：我贊同這種說(shuō)法。比如說(shuō)在生活中，當(dāng)我們?cè)庥鍪r(shí)，往往會(huì)給自己找很多理由來(lái)安慰自己，就這樣，我們?cè)谧约旱陌参恐邢料氯?。（言之成理即可?0.略。（富有感情即可）

（五）21.鐵樹(shù)經(jīng)歷了自身緩慢的成長(zhǎng)后，憑借著信念開(kāi)出了美麗的花。22.不啰唆。這里是表現(xiàn)“鐵樹(shù)顯得那么的普通，微不足道?！睘橄挛幕境靶﹁F樹(shù)作鋪墊。23.示例：蠟梅花宛如朵朵火苗簇然開(kāi)放在冰天雪地中。24.如通過(guò)桃花、荷花、菊花、蠟梅花和鐵樹(shù)的對(duì)比，表現(xiàn)鐵樹(shù)的普通。25.示例：堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的鐵樹(shù)。告訴我們面對(duì)挫折和困難時(shí)要迎難而上，不能退縮，更不能消沉。26.略。（圍繞著“執(zhí)著”“夢(mèng)想”等關(guān)鍵詞來(lái)談即可）

三、27.略。