蘇　惺

帶著畏懼，帶著彷徨，帶著憂郁，也帶著期望，我進入了初三的殿堂。

曾幾何時，每當我望著初三那神秘而又陌生的教室時，總感到“別是一般滋味在心頭”。我曾經(jīng)向上屆的學長打探:初三究竟是什么樣的？有人說它是苦海，縱然你用勤作舟，也未必一定能到達理想的彼岸；也有人說它是高山，只要抓住信念的繩索，努力向上攀登，就一定能夠到達希望的頂點。

面對諸多答案，我真的有些迷惘了。甚至固執(zhí)地認為:只有郭敬明那憂傷復雜的文字，才是自己心靈得以平靜的靈丹；只有周杰倫那低沉含混的歌聲，才是愈合自己內(nèi)心傷口的妙藥。同時，我也以叛逆者的心態(tài)，抗拒著“黑色六月”的到來。我拒絕學校發(fā)下的那一張張試卷，拒絕老師那一次次熱心的輔導，也拒絕父母那一回回苦口婆心的勸告。在一個個不眠之夜，我?guī)е笆耪呷缢狗颉卑愕谋瘋?，沉浸在充滿孤獨和絕望的氣氛中。想起童年那無憂無慮的往事，禁不住流下脆弱的淚水。

盡管我不情愿，但又不得不承認自己的脆弱。要不然，怎會如此輕彈男兒淚？然而現(xiàn)實是殘酷的，它不會因為我的脆弱而減少它的凌厲與殘忍。沒有絲毫準備的我，在與那場風雪較量后才真正地明白：只有抖落身上的脆弱，才能使自己走向堅強。

那是在初冬的一個周日，我獨自一人騎車到郊外去看望病中的外婆。但當傍晚返回時，天公不作美，天空飄起了紛紛揚揚的雪花。打電話給爸媽，他們剛好去外地出差了。住下不走，明天肯定無法按時上課。我一咬牙，不知哪來的一股勁鼓舞了我。我迎著風雪沖了出去。

在市區(qū)的家距這里不過十公里的路程，平時騎車也不過一個多小時?？稍谶@風雪交加的傍晚，對一向脆弱的我來說，騎回去無論如何是需要些勇氣的。

此時，我痛恨自己的脆弱，但卻又無法控制自己的畏懼。我告訴自己一定要堅強，但還是忍不住眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。無助的我迎著越來越大的風雪，拼命地蹬著自行車，可越蹬，越感覺腿上像綁了秤砣一樣沉重。突然腳脖子一軟，我連人帶車滑倒在了路旁的溝里。

好不容易把車推了上來，我早已累得半死。本想停下來休息一下，可直覺告訴我：如果真要停下，也許就很難再站起來了，結(jié)局很可能就會和安徒生童話里那個賣火柴的小女孩一樣。于是，我咬咬牙，再一次沖進風雪里。

一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了……隨著市區(qū)的路燈出現(xiàn)得越來越多，我的心這才踏實了一些。

終于，經(jīng)過四個多小時的艱難跋涉后，我回到了家中。此時的我別提有多狼狽：全身上下被雪花覆蓋得毛茸茸的，活像一只北極熊。我用力一抖，那滿身的雪花立即便被抖落在了地上，化成了水滴。

這不經(jīng)意的一抖，仿佛一下把我從十五年的睡夢中抖醒了：我抖落的不僅僅是身上的雪花，更是我身上無盡的脆弱。

從脆弱到堅強，如同鳳凰涅槃。這抖落的過程，是一次人生歷練，是一次財富的積累，也是人生價值的顯現(xiàn)，使我從此敢于直面復雜的初三。

現(xiàn)在的我雖然還熱衷于品讀郭敬明的文字，喜歡陶醉在周杰倫的歌聲中，但不同的是，我開始從他們身上學習執(zhí)著和堅強，而不是消沉和脆弱。

點評

作者用完整、流暢的語言記敘了自己的心路歷程。在初三這一特殊的階段中，作者以自己戰(zhàn)勝怯懦，戰(zhàn)勝顧慮，消除迷惘，勇敢挑戰(zhàn)自我，完成自己心靈升華的真實經(jīng)歷，展示了對未來的信心。文章心理刻畫細膩、真實、生動，把初三學子的情感表現(xiàn)得淋漓盡致。