孫 欣

我高中時(shí)的班主任王老師，出了名的嚴(yán)厲，同學(xué)們都有些怕他。

高三那年，距離高考差不多還有一個(gè)月時(shí)，香港影星周潤(rùn)發(fā)主演的《阿郎的故事》開(kāi)始在我們那兒的電影院放映。那時(shí)候不像今天，可以買碟看，如果錯(cuò)過(guò)影院的放映時(shí)間，基本上就再?zèng)]有機(jī)會(huì)了。

周日晚上，《阿郎的故事》在電影院演最后一個(gè)場(chǎng)次?？墒牵呷昙?jí)周日晚上也要上自習(xí)課，這就給我出了道大難題：遇上個(gè)這么厲害的班主任，我該如何開(kāi)溜呢?

到了周日，班上其他幾位周潤(rùn)發(fā)的“粉絲”紛紛亮出自己的絕招：有的是“重感冒”，有的“肚子疼”，還有從醫(yī)院開(kāi)出病假條的……

那些冠冕堂皇的理由都被別人用遍了，我也沒(méi)有辦法弄到病假條。怎么辦呢?思來(lái)想去，一咬牙：算了。就硬著頭皮挨一頓批評(píng)吧，痛痛快快地看過(guò)“發(fā)哥”再說(shuō)。于是，就給王老師留了張實(shí)話實(shí)說(shuō)的請(qǐng)假條，壯著膽子走了。

星期一早晨，講臺(tái)上，王老師環(huán)視大家一圈，又特別看了看我，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下一句話：“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚?！蔽业男念D時(shí)躥到了嗓子眼上。

王老師從口袋里摸出幾張紙條，說(shuō)：“同學(xué)們，我這兒有幾張昨天晚上的請(qǐng)假條，我很高興孫欣同學(xué)是這樣寫的：老師，今天晚上電影院演《阿郎的故事》，是最后一場(chǎng)，我很喜歡周潤(rùn)發(fā)，不想錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，現(xiàn)請(qǐng)假一個(gè)晚上。請(qǐng)老師相信，從明天開(kāi)始我會(huì)把全部精力都用在學(xué)習(xí)上，向高考發(fā)起最后的沖刺?！?/p>

老師停頓了一小會(huì)兒，接著說(shuō)：“其實(shí)，我也是周潤(rùn)發(fā)的影迷，你們的心思我又怎能不理解呢?遺憾的是。實(shí)話實(shí)說(shuō)的請(qǐng)假條只有這一張。一個(gè)月之后，你們就會(huì)走進(jìn)高考的考場(chǎng)，高考是你們少年時(shí)代的結(jié)束，也是你們坦蕩人生的開(kāi)始，無(wú)論結(jié)果如何，無(wú)論命運(yùn)如何，我都希望你們永遠(yuǎn)做一個(gè)坦蕩的、誠(chéng)實(shí)的人，這些話就算是我送給你們臨別的禮物吧……”

王老師后面說(shuō)的話，我一句也沒(méi)有聽(tīng)清，但心里早已滿是感動(dòng)。

光陰荏苒，關(guān)于高考的記憶已日漸模糊，但高考前王老師的那份“禮物”卻像一粒種子，在我心里扎了根，發(fā)了芽……