牧羊童的發(fā)明

約瑟夫是美國加州的一個(gè)牧羊童。由于家境貧困，他被迫輟學(xué)替人放羊，眼看同學(xué)們都高高興興上學(xué)堂，他好不羨慕。于是，約瑟夫就利用放羊的空閑時(shí)間來讀書?？擅慨?dāng)他埋頭于書本時(shí)，羊群卻經(jīng)常失控地沖破圍欄，跑到田里去損害農(nóng)作物。

每次發(fā)生這樣的事，農(nóng)場主就會破口大罵：“約瑟夫，牧羊要什么學(xué)問?好好看著你的羊!”

約瑟夫不想放棄讀書的心愿，于是他不得不想出辦法來解決這個(gè)問題，他開始觀察羊是怎么跑出圍欄的。不久，約瑟夫發(fā)現(xiàn)利用薔薇做的圍欄雖然十分脆弱，卻從未被羊破壞過；而出問題的地方，往往是拉著鐵絲的圍欄。

這是為什么呢?約瑟夫冥思苦想，終于想到了，因?yàn)樗N薇有刺!

于是，他又進(jìn)一步思考：“那我能不能把刺也裝在鐵絲網(wǎng)上呢?”他試著把細(xì)鐵絲剪成一段一段，然后纏在鐵絲網(wǎng)上做成刺狀。第二天，約瑟夫發(fā)現(xiàn)羊再也逃不出去了，他可以安心地讀書了。

后來，這種帶刺的鐵絲網(wǎng)引起了美國軍方的重視，他們把它利用在了戰(zhàn)場上，取得了很好的防御效果。為此，約瑟夫獲得了一筆巨額獎(jiǎng)金。

其實(shí)，有麻煩的地方就有創(chuàng)新的契機(jī)，關(guān)鍵是你需要積極地思考，大膽地嘗試。

(推薦者：木木)

白手與黑手

法國巴黎大劇場內(nèi)，數(shù)萬觀眾靜靜地等候著大戲開場。今晚，這兒要上演莎士比亞的名劇《奧賽羅》，而且，扮演劇中男主角奧賽羅的是法國著名演員菲力浦。不久，大幕徐徐拉開，菲力浦身穿騎士戎裝登臺亮相。

突然，觀眾們驚訝地發(fā)現(xiàn)：奧賽羅明明是摩爾人，皮膚很黑，而這位大明星雖然臉黑如漆，手卻是白白凈凈的。到底是怎么回事?大家開始嘰嘰喳喳議論開了。

這時(shí)，菲力浦正巧低頭一瞧雙手，不由得倒吸一口冷氣：糟了!剛才因?yàn)閰⒓友鐣貋硗砹?，化裝時(shí)競忘了將雙手涂上黑色油彩。

不過，菲力浦畢竟是久經(jīng)舞臺的大明星，他打定主意不慌不忙地一路演下去，一直演到戲中間下場。菲力浦進(jìn)入后臺，利索地取來黑色油彩，將雙手涂抹得黑亮亮的，再戴上一副潔白的絲質(zhì)手套，然后重返舞臺了。

觀眾們一瞧，菲力浦仍是黑臉、白手的模樣，再也不買大明星的賬了，爆發(fā)出一陣陣的嘲笑和哄鬧聲。

可菲力浦似乎沉浸在角色之中，絲毫沒有理會臺下的起哄。只見他搓著雙手，說出劇中的一段臺詞：“真急死人了，玳絲德蒙娜怎么還不來?外面的風(fēng)真大，會不會是海風(fēng)將這美人乘的船攔在海上了?對!要派個(gè)人去看看!”他邊說邊自然地摘下了白手套，露出一雙墨黑的手。

所有的觀眾都大吃一驚：劇中的奧賽羅原來是戴了白手套，自己剛才竟然想錯(cuò)了，是啊，菲力浦怎會出這樣的差錯(cuò)呢!劇場里頓時(shí)掌聲如雷。

有時(shí)候，將錯(cuò)就錯(cuò)、隨機(jī)應(yīng)變，不失為創(chuàng)意的另一種思路。

作者：孫旭明；推薦者：浩天

不拉馬的士兵

一位年輕的炮兵軍官剛剛上任，就到下屬部隊(duì)去參觀炮團(tuán)演習(xí)。他發(fā)現(xiàn)演習(xí)時(shí)，一個(gè)炮班共十一個(gè)人，其他十人都各就各位，分工明確，可另外一個(gè)人卻站在旁邊一動不動，直到整個(gè)演習(xí)結(jié)束，他也沒做任何事。

軍官感到十分奇怪，便問：“這個(gè)人沒做什么事，他是干嗎的?”

下屬一愣，報(bào)告道：“我們的作戰(zhàn)教材里就是這樣編隊(duì)的，一個(gè)炮班十一個(gè)人，其中一個(gè)人就站在那里，我們也不知道為什么?！?/p>

軍官回去后，認(rèn)真地查閱了資料，這才知道：原來，早期的大炮是用馬拉的，炮車到了戰(zhàn)場上，大炮一響，馬就跳著要跑，于是便有一個(gè)士兵專門負(fù)責(zé)拉馬。而到了現(xiàn)代戰(zhàn)爭，大炮都實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化運(yùn)輸，不再用馬拉了，而那個(gè)士兵卻一直沒有被裁掉，仍舊站在那里。

從管理學(xué)的角度講，企業(yè)里也經(jīng)常會有這樣的問題，我們應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)并裁掉“不拉馬的士兵”，這樣才能提高管理效率，減少資源浪費(fèi)。

(推薦者：希希)