連麗婷

你瞧，黑板上畫著一個小男孩的頭像：圓圓的臉蛋，大大的眼睛，笑嘻嘻的，多可愛。只可惜他沒有鼻子，真是美中不足。同學(xué)們都想給他添上個漂亮的鼻子，讓他完美無缺。于是，“添鼻子”游戲開始了。

首先上場的是羅建峰。他先拿了支粉筆，站在離畫像約五步遠(yuǎn)的地方，瞄準(zhǔn)了，然后請同學(xué)幫忙蒙住自己的眼睛，接著在原地轉(zhuǎn)起圈來。三圈后，可能是有點(diǎn)兒暈，羅建峰搖搖晃晃地走到畫像前，抬手就準(zhǔn)備畫。同學(xué)們七嘴八舌地嚷起來：“哎呀!錯了，往左，往左!”“不對!往右!”“往上一點(diǎn)兒!”……羅建峰被吵得頭昏腦漲，躊躇了半天，才在他認(rèn)為準(zhǔn)確的位置畫上鼻子。他的筆還未完全離開黑板，同學(xué)們就哈哈大笑起來。羅建峰感到莫名其妙，趕緊扯下蒙眼布一看：鼻子居然“長”到腮邊了!他看著自己的“杰作”，臉紅得像個熟透的蘋果。

林文武上場了。他的方向感可能太差了，轉(zhuǎn)了圈之后東南西北都分不清了，竟向門口摸去，而且像喝醉了酒，跌跌撞撞的。呀!差點(diǎn)兒就要撞到門了!同學(xué)們感到又吃驚又好笑，有的忍不住笑出聲來，有的急得叫起來。林文武覺得不對勁了，再一摸。發(fā)現(xiàn)是門，連忙掉頭。摸啊摸，他終于摸到了黑板。又摸索了半天，他認(rèn)為找對了地方，就準(zhǔn)備畫了。大伙兒又像干擾羅建峰一樣地干擾起他來。林文武猶豫不決，磨蹭了一會兒，才心一橫，畫上鼻子。這下可不得了了，班上頓時(shí)像炸了鍋：擂桌子的，跺腳的，捧腹大笑的，眼淚與笑聲混在一起。原來，別說畫對位置了，他畫的鼻子連男孩的頭像都挨不上，離得好遠(yuǎn)呢!

最后，還是蘇利民厲害，讓小男孩有了一個“長”得端正的鼻子。

游戲結(jié)束了，可笑聲還在教室里回蕩……

指導(dǎo)老師蘇玉雙