連麗婷
你瞧,黑板上畫著一個小男孩的頭像:圓圓的臉蛋,大大的眼睛,笑嘻嘻的,多可愛。只可惜他沒有鼻子,真是美中不足。同學(xué)們都想給他添上個漂亮的鼻子,讓他完美無缺。于是,“添鼻子”游戲開始了。
首先上場的是羅建峰。他先拿了支粉筆,站在離畫像約五步遠(yuǎn)的地方,瞄準(zhǔn)了,然后請同學(xué)幫忙蒙住自己的眼睛,接著在原地轉(zhuǎn)起圈來。三圈后,可能是有點(diǎn)兒暈,羅建峰搖搖晃晃地走到畫像前,抬手就準(zhǔn)備畫。同學(xué)們七嘴八舌地嚷起來:“哎呀!錯了,往左,往左!”“不對!往右!”“往上一點(diǎn)兒!”……羅建峰被吵得頭昏腦漲,躊躇了半天,才在他認(rèn)為準(zhǔn)確的位置畫上鼻子。他的筆還未完全離開黑板,同學(xué)們就哈哈大笑起來。羅建峰感到莫名其妙,趕緊扯下蒙眼布一看:鼻子居然“長”到腮邊了!他看著自己的“杰作”,臉紅得像個熟透的蘋果。
林文武上場了。他的方向感可能太差了,轉(zhuǎn)了圈之后東南西北都分不清了,竟向門口摸去,而且像喝醉了酒,跌跌撞撞的。呀!差點(diǎn)兒就要撞到門了!同學(xué)們感到又吃驚又好笑,有的忍不住笑出聲來,有的急得叫起來。林文武覺得不對勁了,再一摸。發(fā)現(xiàn)是門,連忙掉頭。摸啊摸,他終于摸到了黑板。又摸索了半天,他認(rèn)為找對了地方,就準(zhǔn)備畫了。大伙兒又像干擾羅建峰一樣地干擾起他來。林文武猶豫不決,磨蹭了一會兒,才心一橫,畫上鼻子。這下可不得了了,班上頓時(shí)像炸了鍋:擂桌子的,跺腳的,捧腹大笑的,眼淚與笑聲混在一起。原來,別說畫對位置了,他畫的鼻子連男孩的頭像都挨不上,離得好遠(yuǎn)呢!
最后,還是蘇利民厲害,讓小男孩有了一個“長”得端正的鼻子。
游戲結(jié)束了,可笑聲還在教室里回蕩……
指導(dǎo)老師蘇玉雙