Ｍｉｋｅ

2003年，對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)是難忘的一年，那年年初的非典疫情大家一定還沒有忘記，我也就是在那個(gè)時(shí)候跨入了加拿大的國(guó)門。當(dāng)時(shí)我們這一批學(xué)生總共50人，加拿大政府規(guī)定我們這一批留學(xué)生要隔離10天后才能放行，所以我們?cè)趯W(xué)校的安排下住在溫哥華的加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)。“與世隔絕”10天后，我們才一路帶著好奇和疲倦到達(dá)了我們的學(xué)校——里賈納大學(xué)。

剛開始是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的階段，高中英文不怎么好的我，考到了第三等級(jí)。這里順便介紹一下加拿大的語(yǔ)言學(xué)習(xí)情況，來(lái)加拿大留學(xué)的國(guó)際學(xué)生如果沒有托?；蜓潘汲煽?jī)，可以先進(jìn)入加拿大語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)，完成最高級(jí)別以后就可以直接進(jìn)入大學(xué)就讀。我當(dāng)時(shí)的學(xué)校最高級(jí)別是5級(jí)，半年后我完成了我的語(yǔ)言課程，進(jìn)入管理專業(yè)學(xué)習(xí)。進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)以后，我開始體會(huì)到什么是“寬進(jìn)嚴(yán)出”的政策?，F(xiàn)在很多國(guó)內(nèi)的大學(xué)生都會(huì)有體會(huì)，只要進(jìn)了國(guó)內(nèi)大學(xué)的門就萬(wàn)事大吉了，平時(shí)不用上課，不用寫作業(yè)，到考試的時(shí)候抓緊時(shí)間翻翻書考過(guò)期末測(cè)試就行了?？稍诩幽么笞x大學(xué)就完全不一樣，加拿大的高等學(xué)校都是學(xué)分制，每個(gè)專業(yè)都有基礎(chǔ)課、專業(yè)課和選修課。每次開學(xué)之前我得自己選擇這個(gè)學(xué)期要學(xué)的課程、授課的老師以及上課時(shí)間。這有點(diǎn)像在超市挑商品，我會(huì)比較哪個(gè)老師課教得好一點(diǎn)，哪個(gè)時(shí)間段更適合自己一點(diǎn)，這個(gè)學(xué)期這幾門課搭配在一起科不科學(xué)，能不能拿高分等。進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)的我，剛開始時(shí)挺吃力的，由于對(duì)專業(yè)名詞不理解，因此上課聽不懂老師在講什么，能做的就只有把老師的板書抄下來(lái)，回家以后拿著書和筆記一句句翻譯成中文來(lái)理解。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力后，我才慢慢地能聽懂老師上課講的是什么，并會(huì)把沒聽懂的記下來(lái)，在下課的時(shí)候去老師辦公室問(wèn)。加拿大的老師完全能夠理解一名外國(guó)小孩用第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)是多么不容易，所以他們都會(huì)非常耐心地為你講解。

一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，正當(dāng)我擔(dān)心自己成績(jī)的時(shí)候，成績(jī)單到了，我非常意外地全部通過(guò)。在拿到成績(jī)單的那一刻，我頓時(shí)感覺到一個(gè)學(xué)期的辛苦沒有白費(fèi)。在加拿大讀書和在中國(guó)真的不一樣。在國(guó)內(nèi)可能就是最后一次考試決定你能否通過(guò)，而在加拿大，老師會(huì)將出勤記錄、小考成績(jī)、作業(yè)情況、期末考試成績(jī)等綜合起來(lái)，評(píng)出一個(gè)學(xué)期的平均分，所以每個(gè)學(xué)期只要跟著老師的步驟走一般都能過(guò)。

一晃兩年過(guò)去了，我的專業(yè)學(xué)習(xí)也接近尾聲。我開始廣發(fā)簡(jiǎn)歷、四處打聽。最終功夫不負(fù)有心人，在最后一個(gè)學(xué)期期末考試的前一個(gè)月，我終于收到了一家單位的面試通知。從來(lái)沒有面試經(jīng)驗(yàn)的我非常緊張，在學(xué)姐的指導(dǎo)下，我準(zhǔn)備了一些問(wèn)題的答案，還非常認(rèn)真地寫下來(lái)，一遍一遍地背熟，就這樣我通過(guò)了面試，并順利獲得了這份工作。

(責(zé)任編校陳菁菁)