陳穎萍

清晨，我從小鳥歡快的歌唱聲中醒來。推開窗，一股春的味道撲面而來。想著今天要去公園畫畫，心中充滿了甜蜜。一轉(zhuǎn)身從衣櫥里取出最喜愛的裙子，踏上白色運(yùn)動鞋，背著畫夾雀躍地從樓上飛奔而下。

天空飄著瑰麗的云朵，它伸出潔白的手向我打著招呼，草兒冒出新芽，像剛出生的小寶寶一樣呼吸著新鮮的空氣，一路上花兒害羞地綻放著美麗，吐著無盡的芬芳。我踮起腳尖摘了兩朵紅色的小花插在頭上，引來一群五顏六色的蝴蝶，它們微笑著撫摸著我的長發(fā)。春風(fēng)姐姐，您不要走得太快，我沿著那婉蜒的小路跑到公園。

公園里綠草如茵，我在草地上支起畫板，涂抹起春天的色彩。嘰嘰喳喳的小鳥也來湊熱鬧，旁邊的大樹和花兒為我撐起一把彩色的傘。瞧。對面還有三個小朋友在野餐，紅紅的蘋果、黃澄澄的梨、惹人喜愛的橙子……映著樹葉間五彩繽紛的陽光，就像美麗的風(fēng)景。藍(lán)天上許多花花綠綠的風(fēng)箏在春風(fēng)中自由地飛翔，鳥兒飛上飛下展示著優(yōu)美的舞姿。草叢里的蟲兒歡快地歌唱，小動物隨著節(jié)奏跳起了舞，連小蝸牛和甲殼蟲也禁不住移動起歡快的步子!

“太陽公公梳起了辮子，瞧!多好看呀!”落日的余暉染紅了大地，整個公園成了紅色世界，我卻沉醉于春天這充滿詩情的畫卷里。陶醉在這鳥語花香的世界不想回家。我從畫夾里又抽出一張紙，細(xì)細(xì)地勾畫著?？墒恰＿@春的色彩又怎么涂抹得完呢?

評點

習(xí)作優(yōu)美而充滿了想像，小作者在畫面中捕捉到了春的豐富多彩，詞句更充滿童趣，“這春的色彩又怎么涂抹得完呢?”讓讀者回味無窮。