[日本]田村裕
恩師的信
高中生活開(kāi)始了。
入學(xué)典禮也順利舉行完畢,無(wú)論是對(duì)新的同班同學(xué)還是對(duì)學(xué)校的氛圍,我都已經(jīng)相當(dāng)習(xí)慣了。進(jìn)高中后。當(dāng)我告訴哥哥我要去打工幫家里賺些錢時(shí),哥哥對(duì)我說(shuō):“錢的事我會(huì)想辦法,你去參加社團(tuán)?!崩蠈?shí)說(shuō),初中畢業(yè)前的那件事讓人挺后悔的,我很想繼續(xù)打籃球,所以就順勢(shì)接受了他的好意,參加了籃球社。我在一年級(jí)學(xué)生里面算是會(huì)打球的,人又開(kāi)朗。不過(guò)我這種人在運(yùn)動(dòng)社團(tuán)里一抓一大把。雖然旁人看來(lái)是個(gè)什么問(wèn)題也沒(méi)有的高中生,可是我腦袋瓜里卻有著非常激烈的矛盾沖突。
兩種想法在我心中激烈交戰(zhàn)。一種是:托大家的福才能進(jìn)高中就讀,所以不努力不行,拼了命也要成為一個(gè)了不起的人,每天都要很認(rèn)真地活著。另一種是:人生太辛苦,早點(diǎn)死了更劃算,與其在無(wú)法見(jiàn)到媽媽的嚴(yán)苛現(xiàn)實(shí)中奮力活著,倒不如早一點(diǎn)去媽媽身邊。
結(jié)果,后者逐漸在我心中彌漫開(kāi)來(lái)。
我在大家面前裝出開(kāi)朗的模樣,有時(shí)在課堂上連番向老師提問(wèn),有時(shí)在輔導(dǎo)時(shí)間對(duì)某人的發(fā)言幽上一默引大家發(fā)笑。盡管如此,某一部分的我卻在冷眼旁觀著自己,讓我根本無(wú)法打從心底感到快樂(lè),唯有空虛越來(lái)越膨脹。
只有社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間是不用多想的時(shí)光。在打籃球的時(shí)候,可以感覺(jué)到自己從所有的一切中得到釋放,能夠敞開(kāi)心扉享受快樂(lè):但是一旦回到家里,負(fù)面想法卻又開(kāi)始在腦海里轉(zhuǎn)個(gè)不停,讓人越來(lái)越?jīng)]有活下去的氣力。
我逐漸忘記了大家照顧我們的恩情,非得努力不可的想法越來(lái)越淡薄,也開(kāi)始不好好去上學(xué)了。
有時(shí)候在上學(xué)途中繞到咖啡廳一個(gè)人吃早餐,有時(shí)候繞到公園里在長(zhǎng)板凳上睡覺(jué),有時(shí)候無(wú)端請(qǐng)假,有時(shí)候早晨起床后不去上課,只去參加社團(tuán)練習(xí)——生活方式變得怠惰懶散。
也許如果能夠跟誰(shuí)討論這種心情就好了??墒窍胍琰c(diǎn)死、活15年已經(jīng)足夠了、想要見(jiàn)到媽媽的這種想法,就算跟其他人說(shuō)想必也會(huì)被劈頭否定:就算跟朋友說(shuō),他們也沒(méi)有辦法理解,只會(huì)把我當(dāng)一個(gè)沒(méi)用的軟弱家伙而已,所以根本沒(méi)法跟任何人說(shuō)。
就在那樣的狀態(tài)下過(guò)了一個(gè)多月,到了高中第一次期中考試的日子。
因?yàn)槲腋緵](méi)有好好去上學(xué),而且下課后就立刻去參加社團(tuán)活動(dòng),所以根本沒(méi)有什么機(jī)會(huì)跟輔導(dǎo)員說(shuō)話。然而,社團(tuán)活動(dòng)在考試期間改成自主練習(xí),那天放學(xué)后,不知不覺(jué)間只剩下我一個(gè)人還留在教室里,輔導(dǎo)員好像是因?yàn)榛貋?lái)拿忘了的東西還是別的什么事回到教室,我們這才有了第一次的正式交談。
教國(guó)文的工藤小姐雖然是一位40歲左右的中年婦女,但卻是一位有點(diǎn)不可思議的老師。在入學(xué)典禮上初次見(jiàn)面時(shí),她說(shuō):“我希望你們不要叫我老師。”
我們反問(wèn)她:“那么,該怎么稱呼才好呢?”
她回答:“看你們是要叫工藤小姐,還是工藤姐,還是叫我夏美,什么都好?!?/p>
她接著又說(shuō):“我現(xiàn)在雖然擔(dān)任輔導(dǎo)員并且教你們功課,可是我絕對(duì)沒(méi)什么了不起的,我只是一個(gè)軟弱的人而已,想必也會(huì)因?yàn)閾?dān)任這個(gè)班級(jí)的輔導(dǎo)員而發(fā)牢騷,我也需要借助各位的力量,還有很多事情要請(qǐng)各位來(lái)教我。如果大家稱呼我為老師的話,那么我也得稱呼大家為老師才行?!?/p>
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種類型的老師。
“在學(xué)校開(kāi)心嗎?”
我記得好像是從這句話開(kāi)始我們的對(duì)話的。
“嗯,還算可以?!蔽覜](méi)好氣地這樣回答。
“家里的事很辛苦吧?……”
“嗯……”
“我可以幫得上忙的地方就說(shuō)一聲哦!”
“不要緊的?!?/p>
老師沒(méi)有受挫,繼續(xù)跟我說(shuō)話。
“我很煩惱哎——”
“煩惱什么?”
“我沒(méi)信心繼續(xù)擔(dān)任這個(gè)班的輔導(dǎo)員哎——”
老師突然這樣說(shuō)。嚇了我一跳。
工藤小姐又接著說(shuō):“我已經(jīng)很久沒(méi)有接輔導(dǎo)員的工作了。我在想。像我這種人當(dāng)輔導(dǎo)員真的好嗎?大家真的全都是好孩子。而我呢,還跟你們說(shuō)不用遵守校規(guī)也沒(méi)關(guān)系,而學(xué)校交代我去做的事情也沒(méi)有半點(diǎn)做到。我就是這種不像樣的人,我不知道會(huì)不會(huì)帶給一年級(jí)五班壞影響?!?/p>
不知道她是真的希望有人能夠聽(tīng)她說(shuō)這些,還是認(rèn)為如果她吐露心聲,就能夠稍稍接近我的心。
我曾經(jīng)好幾次聽(tīng)同班同學(xué)稱贊過(guò)工藤小姐,所以就回答她說(shuō):“那根本一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系呀!大家都說(shuō)很慶幸是工藤小姐當(dāng)輔導(dǎo)員呢!”
“我這種人不行啦!只從大家身上獲得活力而已,卻沒(méi)有什么辦法回報(bào)大家?!?/p>
一個(gè)成年人,對(duì)著年僅15歲的我,傾全力把自己的煩惱拿出來(lái)與我討論。
一個(gè)少年,一點(diǎn)一點(diǎn)打開(kāi)心房。
聊了一會(huì)兒之后,我已經(jīng)被這位工藤小姐的人格魅力深深地吸引了。
“我也從田村同學(xué)身上獲得了很多活力,可是卻什么也沒(méi)能幫你做!”
“像我這種人根本沒(méi)法給您任何活力。就連好好聊天,今天也是第一次呀!”
“你在說(shuō)什么呢!就算田村同學(xué)沒(méi)有發(fā)覺(jué),也不代表我沒(méi)有從你身上獲得超多活力呀!田村同學(xué)只要說(shuō)幾句話,就會(huì)惹得班上同學(xué)哈哈大笑!你那樣做就幫了我天大的忙了!田村同學(xué)在的日子跟不在的日子,氣氛完全不一樣呢!”說(shuō)完后,工藤小姐像是向我說(shuō)“謝謝”似的。露出非常溫柔的笑容。
我高興極了??梢?yàn)榕码y為情,我忙不迭地否認(rèn):“哪有,只不過(guò)偶爾而已。而且我原本就很少來(lái)學(xué)校。”
“就是說(shuō)呀——難得你有那么棒的活力!我好希望田村同學(xué)能夠多多地來(lái)學(xué)校呀!”
“哦……”
“再常來(lái)學(xué)校一點(diǎn)嘛!不過(guò)如果無(wú)論如何都痛恨來(lái)的話,那就沒(méi)辦法了……”
“我早上容易賴床。爬不起來(lái)。”
“什么嘛——你沒(méi)有設(shè)鬧鐘?”
我猶豫了。不知道該怎么辦。
好想讓她聽(tīng)到我的心聲。
工藤小姐的一字一句,不像老師對(duì)學(xué)生說(shuō)話的感覺(jué),而充滿著對(duì)等的感覺(jué)。我想她不會(huì)以成人的觀點(diǎn)加以訓(xùn)誡,就算是我說(shuō)出來(lái)的,她也一定會(huì)認(rèn)真地傾聽(tīng)。這段真心話,我就連對(duì)哥哥姐姐也沒(méi)辦法說(shuō)出口,這是第一次告訴別人??删驮谖疫€沒(méi)有決定好要不要說(shuō)出來(lái)之前,話卻已經(jīng)出口了:
“鬧鐘當(dāng)然都確實(shí)設(shè)定好了,可是更重要的是……我對(duì)活下去這件事已經(jīng)感到?jīng)]有意思了。也許您會(huì)認(rèn)為小毛頭說(shuō)這個(gè)算啥呀,可是我活了15年,而且體驗(yàn)過(guò)各種事情,已經(jīng)足夠了。已經(jīng)笑了很多回,也哭了很多回。只是,我不希望無(wú)謂地死掉,希望能夠替誰(shuí)擋下災(zāi)禍,在最后一刻能夠幫誰(shuí)一些忙后再死掉。如果可以的話,越快越好。與其活著,不如跟媽媽見(jiàn)面更幸福?!?/p>
工藤小姐受到相當(dāng)大的驚嚇。
我想,很可能是因?yàn)榭吹狡匠5奈?,只?huì)對(duì)我產(chǎn)生天真無(wú)邪又開(kāi)朗的印象,因?yàn)槲铱雌饋?lái)實(shí)在不像會(huì)說(shuō)出這種話的學(xué)生。
“為什么?”
“我再也受不了了。要解決各種事
情實(shí)在太辛苦了?!?/p>
“可不是也有很多快樂(lè)的事情嗎?”
“我想,我的人生中悲傷的事情比較多,就連現(xiàn)在也是這樣。”
“從什么時(shí)候開(kāi)始的?從什么時(shí)候開(kāi)始有那樣的想法?”
“我不知道。從一年前還是半年前開(kāi)始,只要自己一個(gè)人獨(dú)處,腦子里就只有這個(gè)念頭轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的。”
“……我知道了??梢詫懶沤o你嗎?我會(huì)把我想要說(shuō)的事情整理好以后寫在信上。我會(huì)寫信的,好嗎?如果你的心情不會(huì)改變,也沒(méi)辦法,我只是想要讓你知道我的心情而已。也許這是我自私,不過(guò)你一定要好好讀信哦!”
隔天,工藤小姐真的寫信給我了。
回到家后,我讀了那封信。
在咖啡色的信封里,裝有四張信紙,上面滿滿的是以鉛筆手寫的娟秀字跡。
田村同學(xué):
你好!
昨天跟田村同學(xué)聊了很多,嚇了一跳。田村同學(xué)說(shuō)“活了15年已經(jīng)足夠了”,我仿佛也可以懂得那種心情。因?yàn)槲业娜松锎逋瑢W(xué)的人生不同,所以也許你會(huì)認(rèn)為那只不過(guò)是我自以為是的了解罷了。我也曾經(jīng)有過(guò)一段時(shí)期,跟你抱有相同的心情。盡管我有會(huì)對(duì)我說(shuō)“夏美很重要呀”的先生,還有會(huì)向我撒嬌、叫我“媽媽、媽媽——”的孩子們,但是還是覺(jué)得活著實(shí)在好辛苦。那段時(shí)期,睡覺(jué)的時(shí)候甚至?xí)耄骸拔揖瓦@樣沉睡下去,就算萬(wàn)一再也睜不開(kāi)眼睛,他們可能也不會(huì)太悲傷?!钡医K究在家人的支持下,好歹總算重新振作了起來(lái),一直努力到今天。42歲的我都已經(jīng)覺(jué)得那么辛苦了,我想十幾歲的田村同學(xué)會(huì)覺(jué)得辛苦也是理所當(dāng)然的。不過(guò),就如同我那時(shí)候家人需要我一樣,我想田村同學(xué)身邊的人也一樣需要田村同學(xué)。不用說(shuō)兄弟姐妹,其他老師、籃球社的所有人,還有五班全體同學(xué),都非常喜歡田村同學(xué)。我想,就算是田村同學(xué)在課堂上連番提出質(zhì)疑讓老師不知所措的時(shí)候,在班上說(shuō)了什么讓大家哄堂大笑的時(shí)候,還有在社團(tuán)里努力的時(shí)候,大家都能從田村同學(xué)身上獲得力量。實(shí)際上,我最喜歡田村同學(xué)。雖然我并不是完全了解田村同學(xué)的一切,但是當(dāng)你有活力的時(shí)候、當(dāng)你沮喪的時(shí)候、當(dāng)你歡笑的時(shí)候、當(dāng)你生氣的時(shí)候——我感覺(jué)到我所認(rèn)識(shí)的田村同學(xué),無(wú)論在什么時(shí)候,都是一個(gè)充滿魅力的很棒的人。田村同學(xué)只要保持現(xiàn)在的樣子就已經(jīng)夠棒了。我從田村同學(xué)身上獲得了很多能量。現(xiàn)在的我跟以前的我相比已經(jīng)有活力多了,萬(wàn)一田村同學(xué)沮喪到不知道該怎么辦才好的時(shí)候,我想我至少可以聽(tīng)你說(shuō)說(shuō)話,所以希望你不要客氣,直接來(lái)找我。
我的父親去年過(guò)世了,失去了我最愛(ài)的父親讓我非常沮喪,可是我想,父親一定不會(huì)希望我一直沮喪下去。當(dāng)我想到父親一定希望我比他在的時(shí)候還要充滿活力地積極走過(guò)人生時(shí),就會(huì)涌出力量,并且告訴自己要加油,而且我覺(jué)得即使是現(xiàn)在。他也一定就在身邊守護(hù)著我。我想,田村同學(xué)的媽媽也一定就在田村同學(xué)的身邊,一直守護(hù)著田村同學(xué)才對(duì)。田村同學(xué)開(kāi)心地笑著,是最讓媽媽感到高興的事情,不是嗎?所以當(dāng)你不知該如何是好時(shí),我想我應(yīng)該多少還能夠幫上一點(diǎn)忙,請(qǐng)不要客氣,直接告訴我吧。
工藤夏美
5月14日
讀完信,我感動(dòng)得眼淚奪眶而出。
有人告訴我她喜歡我。
有人發(fā)現(xiàn)了我存在的價(jià)值,而且她還很明確地告訴我。
這比什么都還要大大地改變了我。
于是我開(kāi)始思考真正會(huì)讓媽媽高興的事情究竟是什么。媽媽對(duì)我是有期望的。就算是再也沒(méi)有辦法見(jiàn)到面的現(xiàn)在,也還有我能夠盡到的孝道。那一定就是繼續(xù)活下去,要我跟哥哥姐姐開(kāi)心地歡笑著活著。
我的想法同以往有了一百八十度的轉(zhuǎn)變。