紅　杏

你的孩子是否知道：這個(gè)世界除了滿街的汽車和高高的樓房外，還有高山和森林；除了快餐店里金黃色的少校雞塊和雞腿外，公雞和母雞是有五彩的羽毛，可以滿處跑的；除了小熊維尼和機(jī)器貓外，自然界里，還存在無(wú)數(shù)的牛羊和飛鳥……

我們是否還記得，童年時(shí)曾經(jīng)淌著口水在曠野中吹著蒲公英，想像著它能飛到哪里去……已經(jīng)為人父母的我們，終日奔波在城市的鋼筋水泥叢林之中，我們美其名曰：在奮斗，為了下一代……

面對(duì)快節(jié)奏的都市生活，我們不能每天與孩子游戲10分鐘，我們的理由是：忙碌和疲憊……

我們?yōu)樗麄冑I來(lái)變形金剛和芭比娃娃，覺得這是：“現(xiàn)代”……

我們搶下他們拾到的石子和樹枝，斥責(zé)他們：“太臟”……

你是否留意過(guò)孩子眼中的渴望和失望……

你是否留意過(guò)孩子臉上的感激和無(wú)奈……

因?yàn)檫@樣，所以旅行

孩子是父母生命的延續(xù)，嬰幼兒時(shí)期，我們?nèi)绾谓o他(她)們一個(gè)多彩的世界呢?從都市的車水馬龍、到村野的小溪流水，旅行會(huì)給他(她)們感知世界、發(fā)現(xiàn)世界的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們面對(duì)孩子時(shí)，是否偶爾想起自己的童年，孤獨(dú)地坐在村口的小溪邊，面對(duì)落日夕陽(yáng)，想像著山那邊的世界，想像著山那邊的人們是如何生活的。看看外面的世界，曾經(jīng)是我們孩提時(shí)代的夢(mèng)想，幻想，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一樣的，那就是看到更多，知道更多，得到更多……

一切我們童年時(shí)經(jīng)歷的情感，已經(jīng)被我們淡忘，曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)已經(jīng)被無(wú)數(shù)次更新。隨著時(shí)代的變遷，我們的親子關(guān)系與規(guī)則正以不同的形式一代一代地傳承著。

從懷孕開始，我們就給孩子聽音樂、聽英語(yǔ)，祈望他能比別人跑得快一點(diǎn)，那時(shí)我們說(shuō)“那是胎教，是科學(xué)”。而孩子出生后，一箱箱奶粉、一包包尿不濕壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，我們又開始朝九晚五，早已將所謂的早教放到一邊，我們的人生目標(biāo)開始變?yōu)椤白寣殞毘院谩⒋┖?。”我們把教育的課題放在了上學(xué)之后——說(shuō)孩子太小不懂什么(可為什么又如此癡迷胎教?)：說(shuō)不要給孩子壓力(但是聽到別的小孩冒出的單詞，干嘛埋怨自己孩子笨?)；說(shuō)寶寶的健康很重要(可有太陽(yáng)時(shí)怕他曬，沒太陽(yáng)時(shí)怕他冷，流個(gè)鼻涕就往醫(yī)院跑，發(fā)高燒了還捂著棉被使勁包…)：說(shuō)孩子小時(shí)候的任務(wù)就是玩(而你真正帶他玩了嗎?你會(huì)帶他玩嗎?)

長(zhǎng)——讓他健康地成長(zhǎng)；學(xué)——讓他快樂地學(xué)習(xí)：玩——讓他盡情地瘋玩……所以，請(qǐng)自己想一想，對(duì)于孩子的教育你真的做好了嗎?真的做到位了嗎?

于是，從佳佳出生不久，我便帶她踏上了旅程，用“在路上”的體驗(yàn)式教育方式，讓孩子學(xué)習(xí)更多，得到更多。

從孩子出生開始，每一家就在籌劃孩子的各種紀(jì)念日，滿月、百天、周歲、六一……從此家里就多了很多的慶典。轉(zhuǎn)眼間，我們的佳佳已經(jīng)快一歲了。她的第一個(gè)生日，我們特別重視，非常想給她一個(gè)特別的禮物。經(jīng)過(guò)一番策劃，我們準(zhǔn)備帶她進(jìn)行一次長(zhǎng)途旅行——云南。

一歲：160級(jí)臺(tái)階的爬行

在云南的旅行中，我們準(zhǔn)備把她的生日安排在雞足山度過(guò)。我們選擇了步行上山，我戴了一個(gè)可以讓孩子坐在里面的背帶，這樣能解放雙手，孩子也能比較舒服，背起孩子來(lái)也減少了負(fù)重感。在離迦葉殿還有2公里左右的地方，我們棄馬繼續(xù)徒步。大約1個(gè)小時(shí)后，我們到達(dá)迦葉殿。迦葉殿的下方有122層陡峭的臺(tái)階，而且中間沒有緩步臺(tái)，一口氣爬上去有些困難。我們把佳佳放在地上坐著，準(zhǔn)備歇一會(huì)后再背她上去。

這個(gè)時(shí)候已經(jīng)是傍晚6點(diǎn)多了。金秋10月，在云南海拔3000多米的山里面，溫度還是很低的。正想趕緊帶佳佳上去，好早點(diǎn)到達(dá)金頂，只見佳佳已經(jīng)轉(zhuǎn)身往臺(tái)階的上方爬行了。那段時(shí)間，剛好是佳佳爬行得最好的一個(gè)階段，我干脆讓她嘗試自己爬這些臺(tái)階。在得到鼓勵(lì)之后，她更加興奮。她中途一點(diǎn)沒有要停下來(lái)的意思，實(shí)在累了就稍微停留一小會(huì)，然后看看上方，繼續(xù)爬。

我們始終有至少一個(gè)人在她的身后，也就是在她所爬的臺(tái)階的下方、大約是一米左右的位置，在安全距離內(nèi)給她做著保護(hù)，以免她失手摔下。但是我們始終沒有去扶她，讓她自己完全獨(dú)立地去爬行。我一直在自責(zé)當(dāng)時(shí)沒有給她戴手套，如果戴一個(gè)手套她可能會(huì)更舒服一點(diǎn)。那石頭臺(tái)階非常地冰冷，她在爬行過(guò)程中偶爾會(huì)抬起一只小手看看，再爬幾步又看看自己的另一只手，有時(shí)候還對(duì)著小手吹一吹。我過(guò)去拉起她的手一摸，冰涼的小手：至于抬起手吹，是因?yàn)樵谂佬兄锌┥狭撕芏嗟男∩沉?，可能是把手給咯疼了。我趕緊幫她把小沙粒全都拍掉，拍掉之后她就繼續(xù)爬，那堅(jiān)定的眼神讓我不得不打心眼里佩服她。

當(dāng)時(shí)周圍也有很多人在觀看，覺得這個(gè)孩子太了不得，因?yàn)槟莻€(gè)臺(tái)階又高又陡，不要說(shuō)這么小的孩子，作為成人，一口氣能把這個(gè)臺(tái)階上完都不太容易。但是她就一直在那兒一步一步地爬，爬得很辛苦。她的精神讓我真的很吃驚，這么小的孩子能有這種意志力和體能來(lái)完成這些動(dòng)作，我從懷疑到肯定、到確認(rèn)、到自豪，作為家長(zhǎng)，此時(shí)此刻無(wú)比驕傲。

經(jīng)過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，她終于自己爬完了這一組臺(tái)階，爬到頂上去了。爬到頂上去之后，我清楚地記得她的一個(gè)動(dòng)作，回頭看了看，又往上看了看。實(shí)際上從那個(gè)臺(tái)階上面回頭往下看，因?yàn)樘?，大人都?huì)有眼暈的感覺。我不知道她當(dāng)時(shí)心里是一種什么樣的感受?她幾乎沒有休息，繼續(xù)又爬向幾個(gè)轉(zhuǎn)彎處的幾十級(jí)臺(tái)階，完成了總共160多級(jí)臺(tái)階的爬行。

兩歲：攜戰(zhàn)西藏

一轉(zhuǎn)眼，佳佳兩歲了。我們又給她設(shè)計(jì)了一次行程去西藏。2006年正好青藏鐵路線開通，從北京到西藏可以坐火車直達(dá)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)能坐著火車去西藏也是一個(gè)全新的感受。對(duì)于一個(gè)兩歲的孩子，這將是一個(gè)耐力與體力的挑戰(zhàn)：而對(duì)于我們，帶著孩子在火車上度過(guò)48個(gè)小時(shí)也是一個(gè)挑戰(zhàn)。孩子會(huì)不會(huì)鬧，會(huì)不會(huì)不適應(yīng)，都將是一個(gè)課題，包括到西藏以后要經(jīng)歷的高海拔會(huì)不會(huì)對(duì)孩子的健康有影響，都是我們面臨的問題。

讓孩子自己學(xué)會(huì)交流

在大昭寺，佳佳還交上了自己的朋友：一個(gè)六、七歲的藏族姐姐。從進(jìn)了大門相遇到我們離開大昭寺，她們兩個(gè)人一直在一起。她抱著佳佳進(jìn)到大殿里去參觀那些佛像，然后又抱著佳佳到處去轉(zhuǎn)，在大殿外面的院子里，送給佳佳一本書，還有一個(gè)小轉(zhuǎn)經(jīng)筒。由于語(yǔ)言差異，她們沒法用語(yǔ)言去交流，但是孩子之間的那種默契，是我們大人所望塵莫及的。她們之間似乎彼此都能聽得懂對(duì)方的肢體語(yǔ)言和表情，大家都明白對(duì)方的意思，而且在幾分鐘之內(nèi)就相處得很融洽了。

孩子其實(shí)是有交往本能的，我們并不會(huì)因?yàn)槟莻€(gè)小姐姐可能身上比較臟，手也比較黑，而限制孩子跟她的交往。我覺得孩子之間彼此是不設(shè)防的，大家都是平等的，我們不能用一種不平等的心態(tài)去對(duì)待很多不認(rèn)識(shí)的“陌生人”。何必封閉我們的心扉呢，讓我們用微笑，去善待身邊的人。

父母的“崇拜”

到拉薩不可能不去布達(dá)拉宮。這次帶著佳

佳，又有了一個(gè)特殊的意義。我發(fā)現(xiàn)她從一進(jìn)布達(dá)拉宮大門開始就非常興奮，一直在小路上快速跑動(dòng)。給她拍攝的時(shí)候，她也非常配合。在準(zhǔn)備上臺(tái)階的時(shí)候，她冒出了一句讓我至今非常感激的話：“媽媽、爸爸，我不用你們抱，我要自己爬上去。”

我們懷著忐忑不安的心情，跟在她后面。她爬上了一組臺(tái)階、又爬上了一組臺(tái)階。就這樣，從布達(dá)拉宮腳下一直到頂上，所有的路程都是她自己獨(dú)立完成的。大殿內(nèi)，有很多非常陡、非常窄的樓梯，樓梯有的地方還沒有燈光，特別暗。

在那種狀況下，她都是堅(jiān)持自己走上去，我們只要在旁邊跟得比較近一點(diǎn)做個(gè)安全保護(hù)就行了。一旦到了一個(gè)平臺(tái)，她又會(huì)在平臺(tái)上撒著歡地玩。當(dāng)看到她那小小的身體，坐在布達(dá)拉宮的某一個(gè)大門口的臺(tái)階上休息、曬太陽(yáng)的時(shí)候，你真的會(huì)為她的毅力而感動(dòng)。你會(huì)覺得“我的孩子太棒了，”說(shuō)真的，我們一直是懷著對(duì)她的一種“崇拜”心理跟在她的后面的。

提高孩子的適應(yīng)力

在西藏我們有一個(gè)很重要的行程就是去納木措。去納木措的路上要經(jīng)過(guò)海拔5190米的納根拉山口，這個(gè)海拔高度對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)都絕對(duì)是一個(gè)心理界線。隨著海拔的升高，我們隨時(shí)觀察著佳佳身體狀況的變化。孩子真的是有一種天生的能力，在海拔超過(guò)4500米左右的時(shí)候，佳佳說(shuō)她困了要睡覺。嗜睡可以說(shuō)是高原反應(yīng)的一種，同時(shí)也是孩子應(yīng)付高原反應(yīng)的一種本能的自我保護(hù)行為。在佳佳睡著了之后，我時(shí)常摸她的脈搏、觀察她嘴唇的顏色、包括感受她的呼吸狀況，一路上感覺還沒有什么異?，F(xiàn)象。在經(jīng)過(guò)海拔5190米的納根拉山口的時(shí)候，她也仍然是在非常平穩(wěn)的狀態(tài)下經(jīng)過(guò)的。

車子開到了納木措湖邊上，我說(shuō)：“佳佳，到納木措了，我們?cè)撓萝嚵恕?。她馬上就清醒過(guò)來(lái)，快速看了一眼窗外的風(fēng)景。一下子就坐起來(lái)，起來(lái)以后眼睛還沒完全睜開，就直接跳下座位奔向車門方向，整個(gè)一小特種兵風(fēng)格。

我緊緊地跟著她，觀察她的一切。在納木措這個(gè)海拔4700米的地方，她走路的頻率、步伐明顯緩慢了很多，腳步抬得也低了一些，這是一種本能。如果到這個(gè)地方仍然像是在其他地方那樣淘氣地奔跑、大運(yùn)動(dòng)量地活動(dòng)的話，會(huì)加深高原反應(yīng)的程度。在這個(gè)地方一定要緩步行走，不論是孩子還是我們成人都是這樣。佳佳在這兒就很自然地放慢了腳步，她所有的行為都變得比較平穩(wěn)，自我保護(hù)可能是一種本能。

與動(dòng)物們親近

在納木措一下車她就看到了馬，同時(shí)又看到了牦牛，面對(duì)這些都是自己很喜歡的動(dòng)物，她一度已經(jīng)興奮得有點(diǎn)不知所措，“有馬也有牦牛，我到底先騎什么好呢?”對(duì)于佳佳這種很喜歡動(dòng)物的孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)論在何時(shí)何地，只要有動(dòng)物，她的快樂度就會(huì)增加不少。

我們找了一頭白牦牛讓她騎，一直讓她騎到湖邊打個(gè)來(lái)回。到了納木措湖邊又讓她去摸湖水。在湖邊，遇到一個(gè)牽著—只裝飾得非常漂亮的白色小羊的藏族小姑娘。遠(yuǎn)處藍(lán)天白云下是唐古拉山，身邊是碧藍(lán)無(wú)暇的納木措湖，此情此景，我們無(wú)比陶醉。佳佳和那個(gè)小羊玩得很慌快，她非常喜歡溫順的羊，同時(shí)也喜歡看起來(lái)很兇猛的藏狗，佳佳抱著藏狗還玩了半天。

我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ獙⒑⒆优c這些動(dòng)物隔離開呢?佳佳這種熱愛動(dòng)物的天性在納木措邊上得到充分的釋放，抱著藏狗親熱了半天，又抱著小羊撫摸了半天，牦牛也騎了，以至于我們到了離開的時(shí)間，她還舍不得下來(lái)。后來(lái)牽馬的牧民又牽著馬帶著佳佳走了一圈，走得很遠(yuǎn)，佳佳很過(guò)癮。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望著，在視線范圍內(nèi)關(guān)注著她的安全。

三歲：沙漠里的狂歡

佳佳三歲的時(shí)候，我們駕車在西北劃了一條南北貫穿的小豎線，跨越青海、甘肅、銀川和內(nèi)蒙西北4省區(qū)，總行程2680公里。而在沙漠里的經(jīng)歷，是我們最難忘的。

這是一次瘋狂的旅行，進(jìn)入沙漠深處，我們的吉普車開始瘋狂舞蹈，人在上面就像坐過(guò)山車，很多沙丘有幾十米高，近90度斜角。我在綁著安全帶的情況下，身體還不時(shí)與車的所有部位“零距離接觸”，時(shí)時(shí)感到沙漠在頭頂而藍(lán)天卻在腳下。15公里，完全是這樣的極限挑戰(zhàn)。這里沒有什么參照物，沙丘的高度和外形也不斷變化，駕駛員難道僅僅憑那幾面小旗子定位?

我的那頭小“野驢”或許是她從小旅行慣了，這次帶她出來(lái)，是她上了將近半年的幼兒園后，第一次出遠(yuǎn)門，她顯得特別高興，一路歡歌，每到一個(gè)地方，總是第一個(gè)下車，最后一個(gè)上車。在沙漠沖浪時(shí)，別人都緊張得不敢動(dòng)，她居然抓著扶手，大聲唱歌。用我們向?qū)У脑捳f(shuō)，她可能是其見到的，最會(huì)玩的中國(guó)小孩了。在鹽堿地、沙丘上、湖邊，她都能自己發(fā)現(xiàn)樂趣，發(fā)現(xiàn)可以玩的東西。在沙丘上行走比較困難，她居然自己摸索出了規(guī)律，坐在沙子上滑動(dòng)。在滑沙場(chǎng)，她還敢自己坐在滑板上往下滑，可惜她的體重太輕了，滑行速度始終快起不來(lái)，有時(shí)還會(huì)停在半路，著實(shí)令她郁悶，后來(lái)她基本掌握了，滑下來(lái)后，又一次次地順著梯子向沙丘上爬。甚至有一次，她幾乎要被大風(fēng)吹下坡了，可她都頑強(qiáng)地爬了上去。

風(fēng)很大，耳朵、嘴巴里灌滿了沙子，而風(fēng)又恰好讓沙漠沖浪更精彩。一輛輛吉普車呼嘯著飛馳而過(guò)，攪起陣陣沙浪，借助風(fēng)力，黃沙揚(yáng)向天空，飛舞的沙塵好像幻化成千百萬(wàn)蒙古鐵騎，排山倒海，橫掃大陸……風(fēng)停了，一切復(fù)歸平靜，黃沙覆蓋了一切，人和車似乎也成了千萬(wàn)粒黃沙中的幾粒沙塵。一路上，佳佳激動(dòng)得瘋了似的大喊：“太好玩了，哈哈，太快啦!啊……哈哈!”

通過(guò)幾年來(lái)經(jīng)常帶孩子出門的經(jīng)歷，我們感覺到實(shí)際上是我們和孩子在一起成長(zhǎng)。兩歲前，是我們帶著孩子旅行，兩歲之后，孩子就有了自己的主張，旅行中，她不再是個(gè)從屬者，而是我們的旅伴了。佳佳就是這樣在旅行中成長(zhǎng)著，我們也在旅行中更加真切地感受著孩子各方面能力的變化。

旅行備忘錄

1乘飛機(jī)，絕對(duì)不能把孩子常用的東西辦理托運(yùn)，否則一旦出現(xiàn)意外情況就會(huì)非常不便。

2進(jìn)西藏可以帶著葡萄糖和丹參滴丸，一旦孩子出現(xiàn)心率不齊或者是呼吸困難的情況，可以給孩子吃一粒丹參滴丸(成人同樣適用此方法)。無(wú)論是坐飛機(jī)還是到高原地帶，最好是在小孩3個(gè)月以上的時(shí)候再去，否則壓差變化會(huì)壓迫孩子的耳膜，影響孩子聽力。

3青藏線上的火車到高原地帶之后是全程加氧的，人在車上感覺不到海拔高度的變化。如何讓孩子逐漸適應(yīng)高海拔的缺氧狀態(tài)呢?在火車每一個(gè)火車?？空緯r(shí)帶著孩子到站臺(tái)上去透透風(fēng)，呼吸—下當(dāng)?shù)氐暮０胃叨鹊目諝?，適應(yīng)當(dāng)?shù)乜諝庵械暮趿?，逐漸應(yīng)對(duì)海拔高度的攀升。

4無(wú)論進(jìn)行長(zhǎng)途旅行、還是短途度假休閑，一定要給孩子帶一些她平時(shí)最熟悉、最喜歡的玩具和食品：比如說(shuō)一塊枕巾，或者她平時(shí)喜歡在睡覺的時(shí)候拿的一個(gè)小娃娃……讓她通過(guò)這些帶有熟悉味道的物品把和家庭分離的焦慮盡可能地減少到最低限度。

5成人在高海拔地區(qū)的心跳比在內(nèi)地要快，而孩子的脈搏本身就比成人跳動(dòng)的速度快，如果孩子的脈搏有增加，呼吸也比內(nèi)地時(shí)稍微急促了一些，是正常的。

6兒童出行，裝備也很重要。要為孩子準(zhǔn)備足夠防風(fēng)的沖鋒衣，還有鞋底紋和橡膠質(zhì)量比較好、鞋子柔軟度適中的登山鞋。它們可以有效地保護(hù)孩子稚嫩的身體，避免孩子受到運(yùn)動(dòng)傷害。另外，孩子的褲子一定要既柔軟又耐磨，不要太瘦，太瘦的褲子不便于行走，褲襠也不要太緊。

7孩子皮膚的護(hù)養(yǎng)也要非常注意，尤其是到西部地區(qū)，紫外線會(huì)比較強(qiáng)，對(duì)孩子稚嫩的皮膚會(huì)有傷害。一定要給孩子抹上SPFl 5左右的防曬霜和護(hù)膚霜去進(jìn)行雙重的保護(hù)，防曬霜大約3～4小時(shí)就要抹一次，同時(shí)要給孩子戴上有帽檐的寬檐太陽(yáng)帽。

8不要以為小孩不怕太陽(yáng)曬，尤其是在旅行時(shí)，像高原、海邊、沙漠這些紫外線較強(qiáng)的地方，是最容易曬傷眼睛的。要給孩子戴上太陽(yáng)鏡加以保護(hù)，而孩子使用的太陽(yáng)鏡一定要注意質(zhì)量。