鄧可為

[摘要]當(dāng)前，隨著改革開放和市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會發(fā)生巨大的變革，人們的思想觀念發(fā)生著明顯的變化。高職教育的蓬勃發(fā)展過程中學(xué)生的思想政治J二作的矛盾和問題也突顯出來，已成為高職教育發(fā)展的軟肋。對職業(yè)院校以思想道德教育為核心，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的措施進行研究。

[關(guān)鍵詞]職業(yè)教育思想政治學(xué)生

中圖分類號：G41文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1671—7597(2009)1020171--01

教育在經(jīng)濟發(fā)展過程中起著關(guān)鍵的作用，是勞動力生產(chǎn)、再生產(chǎn)的重要內(nèi)容與主要手段，是科學(xué)生產(chǎn)、再生產(chǎn)，使科學(xué)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)技術(shù)的重要途徑，是提高經(jīng)濟管理水平的重要條件。作為我國教育體系重要組成是部分，高等職業(yè)教育在經(jīng)濟發(fā)展過程中扮演著重要的角色，發(fā)揮著重要的作用。要實現(xiàn)經(jīng)濟跨越式發(fā)展，必須重視發(fā)展高等職業(yè)教育。

一、以德育為首，提高對思想教育工作的重視程度

通過學(xué)習(xí)、研究和交流，不斷增強全體教師和思想政治教育工作者做好大學(xué)生思想政治教育的自覺性和堅定性；建立和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、專兼職隊伍結(jié)合、各個方面緊密配合、學(xué)生自我教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，把思想政治教育與各項教學(xué)、服務(wù)工作密切結(jié)合起來；明確德育的目的、途徑和方法，努力挖掘?qū)W科的德育內(nèi)涵，各條線教育力量齊抓共管，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品格。以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育。深入開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勇敢勤勞、自強不息的精神，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。要把民族精神教育與以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育結(jié)合起來，引導(dǎo)大學(xué)生在中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中，在時代和社會的發(fā)展進步中汲取營養(yǎng)，培養(yǎng)愛國主義情懷，樹立國家利益至上的思想，培養(yǎng)改革精神和創(chuàng)新能力，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)和昂揚向上的精神狀態(tài)。

二、結(jié)合實際，開展深入細致的心理健康教育

要結(jié)合大學(xué)生實際，廣泛深入開展談心活動，有針對地幫助大學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界。要重視心理健康教育，根據(jù)大學(xué)生的身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。要堅持心理健康教育與思想教育、普及教育與個別咨詢、課堂教育與課外活動、教育與自我教育、解決心理問題與解決實際問題相結(jié)合的基本原則，積極開展心理普查、心理健康知識教育、心理輔導(dǎo)和咨詢、心理問題危機干預(yù)等活動。高職院校要在學(xué)生工作系統(tǒng)設(shè)立大學(xué)生心理健康教育和心理咨詢工作的專門機構(gòu)，在編制總額內(nèi)合理安排人員編制，保證工作場所和專項經(jīng)費。建設(shè)一支以專職教師為骨干，專兼結(jié)合、專業(yè)互補、相對穩(wěn)定、素質(zhì)較高的大學(xué)生心理健康教育和心理咨詢工作隊伍。要對大學(xué)生心理健康教育隊伍進行培訓(xùn)，并參照國家有關(guān)部門心理咨詢專業(yè)人員相關(guān)規(guī)定和要求，逐步使專職心理健康教育和咨詢?nèi)藛T達到持證上崗要求。

三、“先做人，后做事”，以適應(yīng)多元化社會對人才的需求

加強高職學(xué)生的思想政治理論等德育教育也是由高職學(xué)生的現(xiàn)狀所決定的。我國實行的是淘汰式的招生錄取制度，高職學(xué)生入校時相較于其他類型學(xué)生實際上并無明顯的優(yōu)勢和強勢，其優(yōu)勢和強勢必須依靠2至3年的高職教育來打造。高職學(xué)生畢業(yè)時，其所擁有的“資本”和“能量”就在于：立足一線、扎根基層而不好高騖遠的求職理念；兢兢業(yè)業(yè)、點滴積累而不急于求成的事業(yè)發(fā)展觀；勤勤懇懇、任勞任怨而不張揚浮夸的工作態(tài)度：吃苦在前、樂于奉獻而不斤斤計較的處事風(fēng)格；主動合作、善于溝通而不清高自傲的為人風(fēng)范；虛心好學(xué)、刻苦努力而不周步自封的人生進取精神。這些因素才是用人單位之所以青睞高職學(xué)生而不選擇理論知識更精深、智商更高、適應(yīng)能力更強、動手能力也并不遜色的本科學(xué)生的真正原因。本科學(xué)生往往因眼高手低、提要求、講條件、進得來、留不住而使用人單位既愛又怕。因此，對高職學(xué)生的培養(yǎng)，應(yīng)揚長避短，加強世界觀、人生觀、價值觀和道德與法紀(jì)等如何做人的教育，首先學(xué)會做人，其次學(xué)會做事，只有這樣，才能增強其就業(yè)軟競爭力，以適應(yīng)多元化社會對人才軟實力的重視與需求。

四、創(chuàng)造條件，營造德育工作大環(huán)境

社會各方面都要為高職學(xué)生專業(yè)實習(xí)和社會實踐創(chuàng)造條件，提供便利。政府部門要將高職畢業(yè)生就業(yè)作為就業(yè)工作的重要組成部分，常抓不懈，完善畢業(yè)生就業(yè)市場機制，健全畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系，落實畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)的各項扶持政策。政府相關(guān)職能部門要及時提供就業(yè)信息，指導(dǎo)畢業(yè)生自主擇業(yè)。學(xué)校要探索建立與大學(xué)生家庭聯(lián)系溝通的機制，相互配合對學(xué)生進行思想政治教育。學(xué)生出現(xiàn)重大問題或異常情況要及時告知家長，聽取反饋意見，共同采取相應(yīng)的教育與管理措施。宣傳、理論、新聞、文藝、出版等方面要自覺為加強大學(xué)生思想政治教育服務(wù)。要多出精品，為大學(xué)生提供豐富的精神食糧。要切實加強對各類媒體和出版、發(fā)行機構(gòu)的管理堵住不良文化傳播的源頭。要堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，積極宣傳高校思想政治教育工作的先進典型和優(yōu)秀大學(xué)生的先進事跡，并將大學(xué)生思想政治教育長期作為宣傳報道的重點予以關(guān)注。堅決打擊非法網(wǎng)站和色情網(wǎng)站，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，支持紅網(wǎng)等重點新聞網(wǎng)站的改革創(chuàng)新，增強吸引力和感染力。另外，作為民族地區(qū)的高職院校，應(yīng)注重傳承民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感，民族自尊心和具有民族責(zé)任感的更高層的民族精英。

五、利用現(xiàn)代化手段，強化思想政治教育

網(wǎng)絡(luò)在作為新興事物出現(xiàn)的時候，人們過分地夸大了它對大學(xué)生的思想道德的負面影響，有甚至用“禁、堵、罰”的方法，盡量減少學(xué)生上網(wǎng)的時間和次數(shù)，或者用行政命令的方式禁止瀏覽不良網(wǎng)站，利用懲罰的方式禁止在網(wǎng)上散布不道德的內(nèi)容及其他不良行為。然而網(wǎng)絡(luò)以及其優(yōu)越的特點，以不可遏制的吸引力和發(fā)展態(tài)勢為高職院校學(xué)生們接受和歡迎，利用任何形式的方法，都不能有效地提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，應(yīng)該正確對待網(wǎng)絡(luò)，充分利用網(wǎng)絡(luò)特點，在認清學(xué)生的思想動態(tài)變化、心理行為方式改變的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生內(nèi)在道德訴求，不斷更新高科技技術(shù)和手段，通過多種喜聞樂見的形式和載體，吸引他們主動接受符合時代特色先進的思想道德理念，加強學(xué)生的道德建設(shè)，增強思想政治教育的實效性。積極開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的研究與實踐，加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊伍建設(shè)，形成網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作體系，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主動權(quán)。