王培芹 于英之

[摘要] 中考要想取得好成績(jī),除了需要扎實(shí)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)外,還需要具備較好的心理狀態(tài),講究應(yīng)試策略,注意答題的方法和技巧。筆者主要談?wù)剳?yīng)試方面的一些問(wèn)題,希望助同學(xué)一臂之力。

[關(guān)鍵詞] 情緒 審題 嚴(yán)密規(guī)范

堅(jiān)持著,期盼著,我們?yōu)橹锌紲?zhǔn)備了許久,也改變了許多。中考當(dāng)前,知識(shí)的積累成為已知量,心理的狀態(tài)卻是未知數(shù),有無(wú)限大的發(fā)揮空間。在中考中要想取得好成績(jī),除了需要扎實(shí)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)外,還需要具備較好的心理狀態(tài),講究應(yīng)試策略,注意答題的方法和技巧。下面,筆者談?wù)剳?yīng)試方面的一些問(wèn)題,希望助同學(xué)一臂之力。

一、消除恐懼,穩(wěn)定情緒

進(jìn)入考場(chǎng)后,一定要穩(wěn)定情緒,防止情緒過(guò)度緊張?？忌R場(chǎng)情緒有點(diǎn)緊張是難免的,但一定要自覺(jué)地調(diào)整好自己的狀態(tài),盡快地將情緒穩(wěn)定下來(lái)。第一,要明確中考的目的是檢驗(yàn)自己的知識(shí)和能力,不要把成績(jī)看得過(guò)重。第二,要冷靜,充滿(mǎn)自信心,一定要樹(shù)立“我能行,我有把握考出好成績(jī)”的信心,保持穩(wěn)定、愉快的心情。第三,要做好應(yīng)考的有關(guān)物質(zhì)準(zhǔn)備,如帶好準(zhǔn)考證、必需的文具以及防暑用品等,以免在精神上造成緊張情緒,保證考試時(shí)情緒穩(wěn)定。

二、統(tǒng)觀(guān)全卷,先易后難

試卷發(fā)下后,不要急于做題,應(yīng)先大體瀏覽一下試卷的頁(yè)碼、題數(shù)和題型等,做到心中有“卷”,當(dāng)答題鈴聲響后,再胸有成竹地集中精力投入到答題中去。歷年中考試卷中,難易試題的比例多呈“階梯型”,即有些試題屬于基礎(chǔ)題,相對(duì)較簡(jiǎn)單,有些試題則綜合性較強(qiáng),相對(duì)難度較大。一般先作答較容易的試題,以便集中精力攻克難題,這樣才能合理地利用時(shí)間,避免因一兩道難題而耗去大部分的時(shí)間,致使-些較容易的試題在倉(cāng)促中粗心解答,甚至來(lái)不及作答。

三、細(xì)心審題,全面分析

評(píng)卷中考生由于審題粗心,不仔細(xì)分析而導(dǎo)致失分的現(xiàn)象較多。對(duì)于比較復(fù)雜的題目,應(yīng)仔細(xì)看幾遍,弄清題意再做題。第一,弄清楚已知條件是什么?要求是什么?將條件和結(jié)論區(qū)分清楚,這是運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的開(kāi)端,是極其重要的一步。對(duì)題目中一些關(guān)鍵性的字、詞、句,應(yīng)仔細(xì)分析,多方面琢磨推敲,切不可不弄清楚題意就匆忙答題。第二,當(dāng)一時(shí)弄不明白,無(wú)法作答的時(shí)候,要回頭想想題目中所給的已知條件是不是有忽略的?隱含條件是不是沒(méi)有挖掘出來(lái)?第三,找出題目中條件之間的聯(lián)系并確定解題途徑。對(duì)兩道類(lèi)似的題目,比較它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),以提高自己的審題能力。對(duì)題目的審查要認(rèn)真。審題的正確是解題的開(kāi)始和基礎(chǔ),對(duì)題目的閱讀,除了有較好的語(yǔ)文基礎(chǔ)外,必須結(jié)合各科的特點(diǎn),最后達(dá)到看懂、看清題目?jī)?nèi)容的目的。審題過(guò)程注意以下幾點(diǎn):

1.最簡(jiǎn)單的題目可以看一遍,一般的題目至少要看兩遍。如果通過(guò)對(duì)文字及插圖的閱讀覺(jué)得此題是熟悉的,肯定了此題會(huì)做,這時(shí)一定要重新讀一遍再去解答,千萬(wàn)不要憑著經(jīng)驗(yàn)和舊的思維定勢(shì),在沒(méi)有完全看清題目的情況下倉(cāng)促解答。

2.對(duì)“生題”的審查要耐心地讀幾遍。遇到這種生疏的題,從心理上先不要覺(jué)得很難,由于生題第一次出現(xiàn),它包括的內(nèi)容及能力要求可能難度并不大,只要通過(guò)幾遍閱讀看清題意,再聯(lián)系學(xué)過(guò)的知識(shí),大部分題目是不難解決的。

3.審題過(guò)程中要邊閱讀邊分辨出已知量和待求量。已知的條件及待求的內(nèi)容以題目的敘述為準(zhǔn)。數(shù)理化不要以某些插圖為準(zhǔn),有時(shí)圖中給出的符號(hào)不一定是已知量,另外,凡是能畫(huà)草圖的題,應(yīng)該邊審題邊作圖,這樣可以建立起直觀(guān)的圖景,幫助記憶和分析問(wèn)題。四、冷靜沉著,答題規(guī)范

一些考生由于思想過(guò)度緊張,粗心大意,導(dǎo)致答題找不到關(guān)鍵,書(shū)寫(xiě)不規(guī)范,使試卷的呈現(xiàn)學(xué)習(xí)水平差。其主要表現(xiàn)在以下幾方面:

1.不按要求答題。如把答案寫(xiě)在密封線(xiàn)外,因閱卷老師無(wú)法看到而失分。

2.寫(xiě)錯(cuò)別字。不少考生因?qū)戝e(cuò)別字、書(shū)寫(xiě)潦草使閱卷老師辨別不清而被扣分。

因此,我們答題時(shí)書(shū)寫(xiě)要清晰。考試是在一定的時(shí)間內(nèi)完成一定數(shù)量的題目解答,所以應(yīng)該做到穩(wěn)中有快,且快而不亂。要提高答題速度,除了上述的審題能力、應(yīng)答能力外,還要提高書(shū)寫(xiě)能力,這個(gè)能力不僅是寫(xiě)字快,還要寫(xiě)得規(guī)范,寫(xiě)得符合要求。假如兩個(gè)考生的兩道試題的得分點(diǎn)大致相同,而因卷面整潔與否而造成的分?jǐn)?shù)“落差”,至少有2～5分。試想,若將整份試卷的各題、中考的各科累加起來(lái),當(dāng)是蔚為大觀(guān)、令人震撼的。

五、立足中下題,力爭(zhēng)高水平

大凡考試,中下難度的題目通常占全卷的80%左右,是試題的主要構(gòu)成部分,是得分的主要來(lái)源。能在這點(diǎn)上不丟分,成績(jī)就有了很大把握。有了這勝利在握的心理,再攻克高難度題會(huì)更放得開(kāi)。

六、分段得分,沉著應(yīng)戰(zhàn)

中考的閱卷評(píng)分辦法是懂多少知識(shí)就給多少分,這種方法我們稱(chēng)為“分段得分”,或者“踩點(diǎn)得分”——踩上知識(shí)點(diǎn)就給分,踩得多就多得分。鑒于此,“分段得分”的基本精神是:會(huì)做的題力求不丟分;部分理解的題力爭(zhēng)多得分。

七、邏輯嚴(yán)密,語(yǔ)言簡(jiǎn)練

一些考生在簡(jiǎn)答題方面失分較多,主要原因是答題不夠嚴(yán)密,邏輯性較差,抓不住要領(lǐng)。解答此類(lèi)題目,主要根據(jù)已學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí),在正確理解題意的基礎(chǔ)上,圍繞題目的核心簡(jiǎn)明而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自己的語(yǔ)言,加以闡明。對(duì)題目的應(yīng)答要準(zhǔn)確:試題的題型有單選題、多選題、填空題、作圖題、實(shí)驗(yàn)題、計(jì)算題等,每一種題型都有各自的測(cè)試功能,應(yīng)答時(shí)也應(yīng)有各自的側(cè)重點(diǎn)。

八、認(rèn)真檢查,改正錯(cuò)誤

做完試卷后,要抓緊時(shí)間檢查。著重從以下幾個(gè)方面檢查:一要檢查題目是否全部答完,有無(wú)漏答或沒(méi)有答完的;二要檢查解題步驟是否完整,解、設(shè)、答是否規(guī)范,檢查時(shí)要認(rèn)真細(xì)致,要有耐心,避免出現(xiàn)由于粗枝大葉而造成的一些錯(cuò)誤;三要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)判斷答案是否合理。

在考試過(guò)程中,學(xué)生只要做好充分的思想準(zhǔn)備,把握好每個(gè)環(huán)節(jié),相信一定會(huì)取得讓自己滿(mǎn)意的成績(jī)。