林育丙

我家里有一座“火山”，不知何年何月何日何時(shí)就會(huì)爆發(fā)。當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績(jī)比較理想時(shí)，這座“火山”像是一座“死火山”，不必?fù)?dān)心他會(huì)爆發(fā)。這個(gè)時(shí)候，我還覺(jué)得這是世界上最和藹可親的“火山”。可是當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想時(shí)，“死火山”馬上會(huì)變成令人膽戰(zhàn)心驚的“活火山”，對(duì)著我爆發(fā)。

有一次，我的作文被發(fā)到了《作文評(píng)點(diǎn)報(bào)》上，“火山”就是“死火山”。“死火山”還沒(méi)頭沒(méi)腦地親我，讓我感到無(wú)比的溫暖?？僧?dāng)我犯了大錯(cuò)，“火山”就是“活火山”，竹棍一拿，馬上爆發(fā)了。但我知道“火山”責(zé)備我是愛(ài)我。

當(dāng)然，“火山”其實(shí)是很喜歡我的?！盎鹕健庇袝r(shí)買(mǎi)了些蘋(píng)果?！盎鹕健笨偸亲屛页源蟮模盎鹕健背孕〉?。所以，我覺(jué)得“火山”也很有感情。

小朋友們，你知道嗎?這“火山”是誰(shuí)?他就是我的爸爸。如果我以后當(dāng)爸爸，一定要向我的爸爸學(xué)習(xí)，對(duì)兒子也充滿愛(ài)。

點(diǎn)石成金

本文語(yǔ)言幽默，文筆流暢，并在文中運(yùn)用了對(duì)比、反村等多種表現(xiàn)手法，使得人物刻畫(huà)細(xì)致形象，讀后讓人久久難忘。這是一篇不錯(cuò)的作文，

習(xí)作也有缺點(diǎn)：把爸爸比喻成火山，不是很恰當(dāng)，爸爸發(fā)脾氣的時(shí)候有點(diǎn)像活火山爆發(fā)，這倒比喻得不錯(cuò)，很生動(dòng)形象。但把爸爸愛(ài)我、親我的時(shí)候比喻成“死火山”卻很不恰當(dāng)，望小作者在今后作文時(shí)加以注意。