楊　宇

北海道大學(xué)是一所以研究生院為重點(diǎn)的基礎(chǔ)綜合性大學(xué)，現(xiàn)任校長(zhǎng)佐伯浩先生。學(xué)校目前共有本科生1.8萬(wàn)多名，研究生近7000名，教職員工4000多名。學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)370余萬(wàn)冊(cè)，內(nèi)有北方資料等獨(dú)一無(wú)二的收藏，是日本國(guó)內(nèi)屈指可數(shù)的學(xué)術(shù)圖書(shū)館。

北海道大學(xué)有兩個(gè)校園，位于札幌市的主校區(qū)占地289公頃，位于函館市的函館校區(qū)占地10.5公頃，此外，還在日本各地?fù)碛锌偯娣e達(dá)65713.6公頃的實(shí)驗(yàn)林等實(shí)驗(yàn)基地。

北海道大學(xué)創(chuàng)立于1876年，其前身札幌農(nóng)學(xué)校是日本首座高等教育機(jī)構(gòu)。札幌農(nóng)學(xué)校曾聘請(qǐng)美國(guó)馬薩諸塞農(nóng)業(yè)大學(xué)的校長(zhǎng)克拉克博士擔(dān)任第一任副校長(zhǎng)。1877年4月，克拉克博士離開(kāi)札幌時(shí)，給學(xué)生留下了“Boys，Be ambitious(青年們，要胸懷大志)”的學(xué)訓(xùn)，這句話現(xiàn)已成為北海道大學(xué)的校訓(xùn)，同時(shí)也是日本年輕人非常熟悉的名言。

辦學(xué)理念

北海道大學(xué)歷經(jīng)130多年的歷史，以“開(kāi)拓精神”、“培養(yǎng)國(guó)際性”、“全才教育”和“重視實(shí)學(xué)”作為教育研究的理念。

開(kāi)拓精神是指學(xué)生和教職員應(yīng)隨著時(shí)代的需要，毅然地開(kāi)拓新步伐的理想主義。在今天，不斷改變學(xué)術(shù)方向和響應(yīng)最新提出的關(guān)于人類課題的研究，就是現(xiàn)代的開(kāi)拓精神。

札幌農(nóng)學(xué)校曾引進(jìn)歐美文化及科學(xué)技術(shù)，并由外國(guó)教師進(jìn)行英語(yǔ)教育，從創(chuàng)辦開(kāi)始就向各方面推展“培養(yǎng)國(guó)際性”的精神。北海道大學(xué)為培養(yǎng)學(xué)生和教職員的國(guó)際性，促進(jìn)國(guó)際社會(huì)的發(fā)展，在擴(kuò)大海外留學(xué)和進(jìn)修機(jī)會(huì)的同時(shí)，積極接收外國(guó)研究者和留學(xué)生，以促進(jìn)與以亞洲和北方圈為首的世界各國(guó)的文化和社會(huì)交流。

札幌農(nóng)學(xué)校不僅培養(yǎng)農(nóng)業(yè)專家，還謀求培養(yǎng)出具有豐富品格、高才智和知識(shí)面廣的人才，在人文社會(huì)領(lǐng)域優(yōu)秀人才層出不窮，培養(yǎng)出了許多思想、文學(xué)方面的名人。為培養(yǎng)具有靈活應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的綜合性判斷能力及高見(jiàn)解能力的人才，北海道大學(xué)的全才教育理念貫穿于重視教養(yǎng)的教育實(shí)踐中，其傳統(tǒng)流傳至今。

重視實(shí)學(xué)的理念自從北海道大學(xué)建校以來(lái)經(jīng)過(guò)許多曲折，在發(fā)展到綜合大學(xué)的過(guò)程中，逐漸演變固定為兩個(gè)涵義：一、重視與現(xiàn)實(shí)世界融為一體的普遍性學(xué)術(shù)的創(chuàng)新性研究；二、不但重視基礎(chǔ)研究，而且重視應(yīng)用和實(shí)用化，使其研究成果還原子社會(huì)。北海道大學(xué)在追求重視實(shí)學(xué)理念的普遍性和現(xiàn)代意義的同時(shí)，希望不斷推進(jìn)與現(xiàn)實(shí)世界融為一體的普遍性真理，并創(chuàng)造具有北海道特色的學(xué)術(shù)。通過(guò)與產(chǎn)業(yè)界、學(xué)校和政府間的進(jìn)一步合作，將研究成果還原干北海道、日本乃至世界。

學(xué)科專業(yè)

北海道大學(xué)重視研究生教育，學(xué)校現(xiàn)有12個(gè)系(招收本科生)：文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)、牙科學(xué)，工學(xué)、獸醫(yī)學(xué)，水產(chǎn)學(xué)，理學(xué)、藥學(xué)、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)，17個(gè)研究生院(招收碩士生和博士生)：文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)、牙科學(xué)、工學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、信息科學(xué)、水產(chǎn)科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、理學(xué)，藥學(xué)、農(nóng)學(xué)、生命科學(xué)、教育學(xué)、國(guó)際大眾傳媒與觀光學(xué)、保健科學(xué)、公共政策學(xué)。其中，農(nóng)學(xué)、獸醫(yī)學(xué)和水產(chǎn)學(xué)是北海道大學(xué)非常有特色的專業(yè)院系。

農(nóng)學(xué)系由生物資源科學(xué)、應(yīng)用生命科學(xué)，生物機(jī)能化學(xué)、森林科學(xué)、畜產(chǎn)科學(xué)，農(nóng)業(yè)工學(xué)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)等7個(gè)專業(yè)組成；農(nóng)學(xué)研究生院由共生基礎(chǔ)學(xué)、生物資源科學(xué)、應(yīng)用生物科學(xué)和環(huán)境資源學(xué)等4個(gè)專業(yè)的15個(gè)學(xué)科組成；農(nóng)學(xué)系和農(nóng)學(xué)研究生院共有教員132名。此外，還有由生物資源生產(chǎn)學(xué)、環(huán)境資源學(xué)和應(yīng)用生命科學(xué)等3個(gè)研究室組成的農(nóng)學(xué)研究院。

獸醫(yī)學(xué)系由生物醫(yī)科學(xué)、病因病理學(xué)、應(yīng)用獸醫(yī)學(xué)和臨床獸醫(yī)學(xué)等4個(gè)獸醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)科組成；獸醫(yī)學(xué)研究生院有比較形態(tài)機(jī)能學(xué)、動(dòng)物疾病控制學(xué)、診斷治療學(xué)、環(huán)境獸醫(yī)科學(xué)、朊病毒病學(xué)、人獸共患病學(xué)等6個(gè)獸醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)科。獸醫(yī)學(xué)系和獸醫(yī)學(xué)研究生院共有教員45名。

單獨(dú)設(shè)在函館校區(qū)的水產(chǎn)學(xué)系和水產(chǎn)學(xué)研究生院，有教員86名，并擁有“忍路丸”和“潮丸”兩艘實(shí)習(xí)船。水產(chǎn)學(xué)系有海洋生物科學(xué)、海洋資源科學(xué)、增殖生命科學(xué)和資源機(jī)能化學(xué)4個(gè)專業(yè)；水產(chǎn)學(xué)研究生院由海洋生物資源科學(xué)和海洋應(yīng)用生命科學(xué)2個(gè)專業(yè)的12個(gè)學(xué)科組成。此外還有水產(chǎn)科學(xué)研究院，下設(shè)海洋生物資源科學(xué)部門(mén)和海洋應(yīng)用生命科學(xué)部門(mén)。

工學(xué)系是北海道大學(xué)規(guī)模最大的系，由應(yīng)用理工系、信息電子學(xué)、機(jī)械智能工學(xué)及環(huán)境社會(huì)工學(xué)等4個(gè)專業(yè)的16個(gè)學(xué)科組成，學(xué)生3000多名；工學(xué)研究生院由15個(gè)專業(yè)組成，共有碩士課程學(xué)生800多名，博士課程學(xué)生250多名。工學(xué)系和工學(xué)研究生院共有教員275名。

除傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，學(xué)校還著力于發(fā)展生命科學(xué)、IT產(chǎn)業(yè)科學(xué)等新興學(xué)科，提高整體科研教育實(shí)力。生命科學(xué)研究生院現(xiàn)有生命分子科學(xué)、細(xì)胞機(jī)能科學(xué)和生態(tài)控制科學(xué)等3個(gè)生命科學(xué)專業(yè)學(xué)科；先端生命科學(xué)研究院有先端生命分子科學(xué)、先端細(xì)胞機(jī)能科學(xué)、先端生態(tài)控制科學(xué)、計(jì)算分子生命科學(xué)和生命分子機(jī)能學(xué)5個(gè)先端生命科學(xué)研究室。信息科學(xué)研究生院由復(fù)合信息學(xué)、電腦科學(xué)、信息電子學(xué)、生命人類信息科學(xué)、媒體網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)信息科學(xué)等6個(gè)專業(yè)的20個(gè)學(xué)科組成，擁有教員99名。

國(guó)際交流

北海道大學(xué)作為具有國(guó)際特色的大學(xué)，一直堅(jiān)持戰(zhàn)略性地開(kāi)展教育、研究和社會(huì)貢獻(xiàn)活動(dòng)。

學(xué)校與包括中國(guó)的北京大學(xué)、浙江大學(xué)在內(nèi)的18個(gè)國(guó)家和地區(qū)的55所大學(xué)，以及24個(gè)國(guó)家和地區(qū)的大學(xué)及科研院所的院系部門(mén)簽訂了共162個(gè)協(xié)定，開(kāi)展教育、學(xué)生的交流活動(dòng)。為了加強(qiáng)合作關(guān)系，還和協(xié)定中的一些大學(xué)共同舉辦大學(xué)之間的聯(lián)合專題討論會(huì)。此外，學(xué)校還與國(guó)際協(xié)力機(jī)構(gòu)(JICA)簽訂聯(lián)合合作協(xié)定，建立合作體制，并與國(guó)際協(xié)力銀行(JBIC)合作，積極致力于中國(guó)內(nèi)陸地區(qū)廢棄物處理領(lǐng)域的人才培養(yǎng)。2006年接收中國(guó)重慶市的10名大學(xué)教師，進(jìn)行為期4周的廢棄物處理研修，2007年以中國(guó)河南省的10位大學(xué)教師為對(duì)象，開(kāi)展了近1個(gè)月的廢棄物資源化和處理技術(shù)研修。

目前，北海道大學(xué)共有海外留學(xué)生900多人，其中有40％來(lái)自中國(guó)。為了增加留學(xué)生數(shù)量，推動(dòng)和東北亞特別是和中國(guó)、韓國(guó)之間的交流，學(xué)校還制定了“國(guó)際活動(dòng)戰(zhàn)略”，計(jì)劃接收更多的留學(xué)生來(lái)校學(xué)習(xí)，同時(shí)也致力于把自己的學(xué)生送出去留學(xué)。

學(xué)校針對(duì)留學(xué)生提供數(shù)項(xiàng)援助計(jì)劃：語(yǔ)言方面，留學(xué)生中心以協(xié)定大學(xué)的本科生為對(duì)象，開(kāi)展用英語(yǔ)授課的北海道大學(xué)短期留學(xué)項(xiàng)目(HUSTEP計(jì)劃)，并且還為在冊(cè)的留學(xué)生提供日語(yǔ)課程；住宿方而，學(xué)校以新建和改造老建筑的方式增加和改善外國(guó)留學(xué)生用的宿舍；同時(shí)，針對(duì)北海道地區(qū)氣候寒冷，生活困難的特點(diǎn)，學(xué)校還計(jì)劃加大對(duì)研學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的投入力度。

佐伯浩校長(zhǎng)表示，北海道大學(xué)以國(guó)際化為發(fā)展目標(biāo)，今后將進(jìn)一步增加教員數(shù)量，給教員和學(xué)生提供寬松的研究環(huán)境；并加強(qiáng)與社會(huì)的合作，致力于將研究成果還原干社會(huì)；此外，還將致力于尖端研究。致力于關(guān)系人類未來(lái)的研究，實(shí)現(xiàn)“可持續(xù)開(kāi)發(fā)”的研究和教育。