隨著電腦和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，越來越多的軍隊(duì)開始選擇虛擬環(huán)境進(jìn)行訓(xùn)練，認(rèn)為這樣的方式不僅能夠節(jié)約大筆開支，而且還能模擬一些極端的環(huán)境提高訓(xùn)練效果。但美國(guó)海軍的最新調(diào)查卻為這股熱潮潑了一盆冷水——在虛擬環(huán)境中的訓(xùn)練直接導(dǎo)致許多美海軍士兵無法勝任工作，甚至連基本海軍概念也弄不明白。

據(jù)美國(guó)《海軍時(shí)報(bào)》10日透露，3個(gè)月前，美國(guó)海軍高層發(fā)現(xiàn)那些從專門學(xué)校畢業(yè)的海軍士兵業(yè)務(wù)知識(shí)水平下降明顯。海軍為此進(jìn)行了一項(xiàng)專門調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象的原因在于美國(guó)海軍基礎(chǔ)訓(xùn)練中電腦虛擬訓(xùn)練過多，訓(xùn)練機(jī)構(gòu)提供的教員數(shù)量不足，這樣學(xué)員的問題就無法得到合理解答，學(xué)員也不能獲得足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在美國(guó)海軍，電腦虛擬訓(xùn)練十分盛行，海軍專門開發(fā)了各種針對(duì)技術(shù)裝備的模擬訓(xùn)練軟件。這些訓(xùn)練軟件非常先進(jìn)，如針對(duì)水面艦艇操作訓(xùn)練，諾思羅普·格魯曼公司專門開發(fā)了航海管理訓(xùn)練系統(tǒng)，這套軟件包括16個(gè)互動(dòng)訓(xùn)練教程，涵蓋航海技術(shù)的各個(gè)方面。軟件設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)中包括具備豐富實(shí)際海上作業(yè)經(jīng)驗(yàn)的官兵，在編寫這套軟件時(shí)，設(shè)計(jì)者強(qiáng)調(diào)為那些初學(xué)者提供入門基礎(chǔ)知識(shí)和詳細(xì)的操作要領(lǐng)，同時(shí)也能兼顧老學(xué)員的恢復(fù)性和提高訓(xùn)練。盡管如此，模擬訓(xùn)練軟件畢竟不能模擬出真實(shí)環(huán)境中全部的可能情況，特別是軟件無法像教員那樣直接回答學(xué)員們的疑問，更無法把尤其重要的實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)傳遞給學(xué)員。因此學(xué)員想要順利畢業(yè)，就只能熟悉模擬訓(xùn)練軟件的使用要求，原本為實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)的課程卻變得類似游戲。結(jié)果是學(xué)員獲得的專業(yè)知識(shí)單一僵化，缺乏海上實(shí)際操作中應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜突發(fā)情況的能力。這對(duì)于特別強(qiáng)調(diào)實(shí)踐作業(yè)經(jīng)驗(yàn)的海軍非常不利。▲（司 古）