鄢應(yīng)軍

一、閱讀下面的文字，完成1-4題。(20分。每小題5分)

跨國(guó)食品公司早在多年前知道他們生產(chǎn)的很多食品會(huì)使大腦產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，導(dǎo)致進(jìn)食者吃過量。

為雀巢公司和聯(lián)合利華公司工作的科學(xué)家一直在暗中調(diào)查某些食品——像巧克力餅干、漢堡包和零食等——為什么會(huì)使人們暴飲暴食，進(jìn)而導(dǎo)致肥胖。表面上，這些食品公司堅(jiān)持說，沒有證據(jù)表明它們生產(chǎn)的食品會(huì)引起生物化學(xué)反應(yīng)，促使進(jìn)食者暴飲暴食，因此它們并不打算向消費(fèi)者發(fā)出警告或改變這些產(chǎn)品的特征。

但業(yè)內(nèi)科學(xué)家說，食品制造商擔(dān)心它們生產(chǎn)的食品會(huì)破壞人體控制食物攝入量的能力。因此正試圖找出可行的解決辦法。一家食品公司說：“我們創(chuàng)造了一個(gè)生化怪物?！?/p>

如今，全球被診斷為肥胖的人已經(jīng)超過了3億，每年大約有250萬人因?yàn)槌囟劳?。在英?guó)，1/5以上的成年人屬于肥胖人群——這一比率是20年前的三倍。

一位擔(dān)任食品制造商顧問的科學(xué)家說：“食品公司清楚地意識(shí)到，它們?cè)谏a(chǎn)使人上癮的食品方面簡(jiǎn)直成功得不能再成功了。這是一個(gè)大問題?！?/p>

科學(xué)家認(rèn)為，暴飲暴食效應(yīng)是由類鴉片物質(zhì)引發(fā)的。這種化學(xué)物質(zhì)會(huì)使人產(chǎn)生“再多吃一些”的愿望，同時(shí)還會(huì)削弱能讓人抑制食欲的“吃飽了”的感覺。

食品工業(yè)的研究顯示，雖然暴飲暴食只是一種暫時(shí)現(xiàn)象，但它會(huì)對(duì)人體的食物攝入產(chǎn)生很大影響。薩塞克斯大學(xué)的科學(xué)家最近對(duì)20年來的研究進(jìn)行了一次回顧。他們發(fā)現(xiàn)，如果用藥物阻止類鴉片物質(zhì)的釋放，人體食物攝入會(huì)減少21％，在肥胖人群中，這種效應(yīng)會(huì)更大，使進(jìn)食者的食物攝入量減少33％。

此外，進(jìn)一步的研究表明，高脂肪、富含碳水化合物的食品產(chǎn)生的類鴉片物質(zhì)效應(yīng)最大，而食品制造商往往在產(chǎn)品中添加脂肪和碳水化合物。使其更美味可口。譬如說，它們常常在谷類食品和餅干中添加巧克力，在開胃零食中添加奶酪，在漢堡包和奶酪漢堡包的面包片中加入大量糖。

長(zhǎng)期以來，食品工業(yè)挖空心思，一味追求產(chǎn)品美味可口。然而現(xiàn)在，人們開始漸漸意識(shí)到這種美味可口反映的是食品對(duì)大腦產(chǎn)生的影響。

(選自《參考消息》)

1、下列對(duì)“暴飲暴食效應(yīng)”這一概念的理解，正確的一項(xiàng)是()

A、指食品公司生產(chǎn)的食品使大腦產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，導(dǎo)致進(jìn)食者吃過量。

B、指高脂肪、富含碳水化合物的食品產(chǎn)生的類鴉片物質(zhì)效應(yīng)，它使人產(chǎn)生“再多吃一些”的愿望，從而導(dǎo)致人們暴飲暴食。

C、指某些食品產(chǎn)生的類鴉片物質(zhì)使人的大腦產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，導(dǎo)致人們暴飲暴食，進(jìn)而導(dǎo)致肥胖，并對(duì)人體食物攝入產(chǎn)生很大影響。

D、指食品中的某種化學(xué)物質(zhì)會(huì)使人產(chǎn)生“再多吃一些”的愿望，同時(shí)又能削弱人們抑制食欲的“吃飽了”的感覺。

2、“食品制造商擔(dān)心它們生產(chǎn)的食品會(huì)破壞人體控制食物攝入量的能力，因此正試圖找出可行的解決辦法?！睂?duì)這句話的理解，不正確的一項(xiàng)是()

A、食品制造商擔(dān)心人們控制食物攝入量的能力會(huì)被它們生產(chǎn)的食品破壞，正試圖尋找一種可行的辦法解決這一個(gè)問題。

B、食品制造商正試圖找出可行的辦法，解決它們所擔(dān)心的人們的食物攝入量因它們生產(chǎn)的食品而被破壞的問題。

C、食品制造商正試圖尋找可行的辦法解決它們的擔(dān)心，使人們控制食物攝入量的能力，不因?yàn)樗鼈兩a(chǎn)的食品而遭到破壞。

D、食品制造商試圖找出可行的辦法，既不破壞人們控制食物攝入量的能力。又不影響它們生產(chǎn)食品。

3、如何解決“暴飲暴食”和“肥胖”問題，下列根據(jù)文章內(nèi)容作出的推斷，不正確的一項(xiàng)是()

A、食品公司對(duì)它們生產(chǎn)的能夠使人上癮的食品，要向消費(fèi)者發(fā)出警告，或者改變這些產(chǎn)品的特征。

B、要找出可行的解決辦法，使人體控制食物攝入量的能力不受破壞。

C、用藥物阻止類鴉片物質(zhì)的釋放，從而使進(jìn)食者的食物攝入量減少。

D、要讓人們意識(shí)到，高脂肪、富含碳水化合物的食品會(huì)產(chǎn)生類鴉片物質(zhì)。因此，不要進(jìn)食美味可口的食品。

4、根據(jù)全文提供的信息，下面推斷不正確的一項(xiàng)是()

A、本文揭露了這樣一個(gè)事實(shí)：食品公司早就知道它們生產(chǎn)的很多食品能夠使人上癮，但是他們并不打算向消費(fèi)者發(fā)出警告或改變這些產(chǎn)品的特征。

B、全球肥胖人群的比率越來越高，這與長(zhǎng)期以來食品工業(yè)挖空心思生產(chǎn)出很多美味可口的食品有密切的關(guān)系。

C、為雀巢公司和聯(lián)合利華公司工作的科學(xué)家一直暗中調(diào)查某些食品，但沒有證據(jù)表明它們生產(chǎn)的食品會(huì)引起化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)而促使進(jìn)食者暴飲暴食。

D、本文意在告誡人們：要特別小心食品“陷阱”。事實(shí)上，現(xiàn)在的人們開始漸漸意識(shí)到美味可口反映的是食品對(duì)大腦產(chǎn)生的影響。

二、閱讀下面一段文言文，完成5-9題。(共28分，選擇題每小題4分。翻譯題12分)

丞相公孫弘者，齊淄川國(guó)薛縣人也，字季。少時(shí)為薛獄吏，有罪，免。家貧，牧豕海上。年四十余，乃學(xué)《春秋》雜說。建元元年，天子初即位。招賢良文學(xué)之士。是時(shí)弘年六十，征以賢良為博士。使匈奴，還報(bào)，不合上意，上怒，以為不能，弘乃病免歸。元光五年，有詔征文學(xué)，菑川國(guó)復(fù)推上公孫弘。弘讓，謝國(guó)人曰：“臣已嘗西應(yīng)命，以不能罷歸，愿更推選。”國(guó)人固推弘，弘至太常。太常令所征儒士各對(duì)策，百余人，弘第居下。策奏，天子擢弘對(duì)為第一。召入見，拜為博士。弘為布被，食不重肉。每朝會(huì)議，開陳其端，令人主自擇，不肯面折庭爭(zhēng)。于是天子察其行敦厚，習(xí)文法吏事，上大說之。弘奏事，有不可，不庭辯之。嘗與主爵都尉汲黯請(qǐng)間，汲黯先發(fā)之，弘推其后，天子常說，所言皆聽，以此日益親貴。嘗與公卿約議，至上前，皆倍其約以順上旨。汲黯庭詰弘曰：“齊人多詐而無情實(shí)，始與臣等建此議，今皆倍之，不忠?！鄙蠁柡?。弘謝曰：“夫知臣者以臣為忠，不知臣者以臣為不忠?！鄙先缓胙浴Ｔ啡?，張歐免，以弘為御史大夫。汲黯曰：“弘位在三公，奉祿甚多，然為布被，此詐也?！鄙蠁柡?。弘謝曰：“有之。夫九卿與臣善者無過黯，然今日庭詰弘。誠(chéng)中弘之病。夫以三公為布被，誠(chéng)飾詐欲以釣名。今臣弘位為御史大夫，而為布被，自九卿以下至于小吏，無差。誠(chéng)如汲黯言。且無汲黯忠，陛下安得聞此言?！碧熳右詾橹t讓，愈益厚之。卒以弘為丞相，封平津侯?；茨?、衡山謀反，治黨與方急。弘病甚，自以為無功而封，位至丞相，宜佐明主填撫國(guó)家，使人由臣子之道。今諸侯有畔逆之計(jì)。此皆宰相奉職不稱，恐竊病死，無以塞責(zé)。乃上書目：“今臣弘罷駑之質(zhì)，無汗馬之勞，陛下過意擢臣弘卒伍之中，封為列候。致位三公。臣弘行能不足以稱，素有負(fù)薪之病，恐先狗馬填溝壑。終無以報(bào)德塞責(zé)。愿歸侯印，乞骸骨，避賢者路?！碧熳訄?bào)曰：“君不幸罹霜露之病，何恙不已，乃上書歸候，乞骸骨，是章朕之不德也。今事少閑，君其省思慮，一精神，輔以醫(yī)藥?！本訑?shù)月，病有瘳，視事。元狩二年，弘病，竟以丞相終。

④臣弘行能不足以稱⑤今諸侯有畔逆之計(jì)，此皆宰相奉職不稱⑥避賢者路

A、①②③B、③⑤⑥C、②④⑥D(zhuǎn)、①④⑤

8、下列對(duì)原文的敘述與分析正確的一項(xiàng)是()

A、本文記敘了平津侯公孫弘從做漢朝監(jiān)獄官到召為博士到御史大夫，以布衣而封侯，官至丞相，位列三公的經(jīng)歷，贊揚(yáng)他官高戒奢，躬行節(jié)儉的高尚品質(zhì)。

B、公孫弘與汲黯相處得很好。有一次，汲黯先向皇上提出問題，公孫弘則隨后把問題闡述得清清楚楚，皇上非常高興。

C、公孫弘曾經(jīng)與公卿們事先約定好了要向皇帝談?wù)摰膯栴}，但到了皇上面前，他卻違背約定。而順從皇上的意旨，他的這種行為受到了汲黯的責(zé)備，也受到了漢武帝的批評(píng)。

D、淮南王和衡山王謀反，公孫弘認(rèn)為身為御史大夫沒有做好本職工作，應(yīng)負(fù)一定的責(zé)任，希望交回侯印，辭官歸家，給賢者讓路。

9、把文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)以不能罷歸，愿更推選。(3分)

譯文：______________________

(2)恐先狗馬填溝壑，終無以報(bào)德塞責(zé)。(3分)

譯文：______________________

(3)今事少閑，君其省思慮，一精神，輔以醫(yī)藥。(4分)

譯文：______________________

三、閱讀下列古詩詞，完成10-11題。(26分)

10、閱讀下面一首詞，然后回答問題。(14分)

月上瓜洲南徐多景樓作

[南宋]張輯

江頭又見新愁，幾多愁?塞草連天何處是神州?

英雄恨，古今淚，水東流。惟有魚竿明月上瓜洲。

[注]南徐，古州名，治所在京口(今江蘇鎮(zhèn)江)。多景樓，在鎮(zhèn)江北固山上。

(1)請(qǐng)結(jié)合詞的上闋，簡(jiǎn)要分析“幾多愁”中詞人“愁”的具體內(nèi)容。(6分)

答：______________________

(2)詞的下闋中“惟有魚竿明月上瓜洲”一句，通過塑造“漁翁”這一形象，寄托了詞人怎樣的情懷?試作簡(jiǎn)要分析。(8分)

答：______________________

11、閱讀下面一首詩，然后回答問題。(12分)

宿甘露僧舍

曾公亮

枕中云氣千峰近，床底松聲萬壑哀。

要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。

[注]甘露：寺名，在今江蘇鎮(zhèn)江北固山上，下臨長(zhǎng)江。銀山：江中巨浪。

(1)前兩句用什么手法，寫出了甘露寺的什么特點(diǎn)?(6分)

答：______________________

(2)怎樣理解“開窗放入大江來”?(6分)

答：______________________

四、閱讀下面的文字，完成12-15題。(共26分)

淡紫色的午后

王希希

這個(gè)午后，心情應(yīng)該是淡紫色的。

一陣風(fēng)過，紫藤的葉子紛墜如雨。這樣的落葉不會(huì)使人感到惋惜難過。每一枚都完整、光潔，并且鮮亮是最艷的那一種鵝黃，像稻麥剛剛成熟的顏色。那是麥浪，那么這個(gè)，應(yīng)該是“麥雨”吧?我伸手向頭發(fā)。拈下一片，微微地笑。多么有緣，你到了我的發(fā)梢；也許在夏天，那一串串如繁密墜飾的紫藤花間，我曾仰望過你：你是淡紫中最嫩綠的一片。

書頁間鋪滿了葉子，石凳和石幾上也是。

隔著高低不平的矮墻，鄰家的姑娘在橫的竹竿上晾著新洗的衣服。潔凈的衣襟衣袖自在地滴著水。她的淺棕條紋的小外套在棕紅方格的被單間輕快地穿梭。

一個(gè)嬰孩咿咿呀呀地叫著，擺著嫩藕似的手腳，跌跌撞撞地往前走。他睜大了清澈的眼睛，仿佛覺得這個(gè)世界十分稀奇，可是還不會(huì)說話。只好忍不住要用歡叫來表達(dá)喜悅。后面跟著護(hù)佑的大人，眼中都是寵溺。嬰兒的眼眸上，讓秋天也變得清純了些。

白發(fā)白須的老爺爺在悠然地打著太極拳。那幾位熱愛象棋的退休老人此時(shí)還在投入地對(duì)弈，我疑心他們一直沒有停下來過。棋子落在棋盤上，叩聲清脆，伴著一聲得意的低哼。

老奶奶們?cè)跁竦玫教柕拈L(zhǎng)椅上織著毛衣，聊著天，那纖長(zhǎng)的針尖跳著光點(diǎn)。她們的話聲很細(xì)微，絮絮地，像這毛線一樣冗長(zhǎng)而連綿，仿佛可以持續(xù)一整個(gè)冬天。忽然聽到她們熱情地喊著誰了，于是正抱著被褥出來曬的那一個(gè)就一邊往繩索上搭物件兒一邊回話，執(zhí)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹片拍著被面，飛出來的細(xì)塵融入空氣，和這樣瑣碎的話題十分和諧。

一個(gè)窈窕的白衣女子牽著白色長(zhǎng)毛狗經(jīng)過，神態(tài)倨傲冷清。狗在草叢間不斷地嗅著，啃著，扒著，招來它的美貌主人輕輕的呵斥，不情愿地放棄了探索，繼續(xù)往前走。

郵遞員微啞厚重的車鈴聲，也驚飛了幾只安詳?shù)镍B。它們鳴叫著，振翅從歇息的樹葉間飛起，另擇他處停落，靈活地轉(zhuǎn)著小小的頭顱，左右張望。

我打開闔攏了的書，又看幾頁。思緒像隔著一層薄膜，眼睛從書上看到的，并不能順利地送入腦海中去，而是軟軟地彈了出來。用一只橙壓著，免得被風(fēng)翻亂了書頁。橙的皮被剝下時(shí)，濺出小小的霧氣，帶著微微的辛辣；而送到唇齒之間，甜美中，帶著沁涼的清香。

漸漸地有點(diǎn)涼意了。手背皮膚上的粉紅，變做了淡淡的青色。落下的葉更多，小灌木叢在風(fēng)中簌簌地交頭接耳。老奶奶們收起毛線團(tuán)上樓去了。光線緩緩慢慢地移動(dòng)，移開，有人出來，收走了已經(jīng)落入陰影的被褥。

本來安靜下來，有點(diǎn)寂寞了，可是突然地，就冒出許多人聲。女人們拎著大包小包從超市或菜場(chǎng)選購來的食物，男人們解下車頭上系著的公文包，大家互相打著招呼，說著白天的辛苦。年輕的夫妻挽著臂，互視地笑。

最多的是孩子。小男孩背著書包，呤呤啷啷地往家跑，一路追踢著一只球，球的主人在后面著急地喊。小女孩走得徐徐，已經(jīng)學(xué)會(huì)神態(tài)矜持地折一片微黃的柳樹葉子，在指間玩弄?；蛘邇扇齻€(gè)，并著頭，捂嘴說話，飛出一片嬌脆的笑聲。到轉(zhuǎn)彎的地方，便拉一拉手，互道再見。他們的校服幾乎一樣。

不及等到人聲再度靜去，我也收起書，上了自己的那一層樓。樓閣里呼應(yīng)著鍋碗瓢盤的叮當(dāng)，選出淡淡的米飯香氣。

我這間小屋亮起的燈，淡黃的，是否也會(huì)安慰某一個(gè)遲歸的人?那些樹叢間的鳥，一定也回到了各自的小巢吧?

(選自《散文》，有刪節(jié))

12、第一段中說“這個(gè)午后，心情應(yīng)該是淡紫色的”，綜合全文分析，淡紫色的心情指的是一種什么樣的心情?(6分)

答：______________________

13、文中“思緒像隔著一層薄膜”怎樣理解?(5分)

答：______________________

14、本文主要用第三人稱來表達(dá)，可第二段劃線部分卻是第二人稱的形式，這種人稱的轉(zhuǎn)換對(duì)感情的抒發(fā)起到了什么作用?(7分)

答：______________________

15、本文主要描寫午后人們的生活，但文章卻以“那樹叢問的鳥，一定也回到了各自的小巢吧”作結(jié)，這樣寫對(duì)行文有什么好處?(8分)

答：______________________