鄭遠(yuǎn)祥

姜點(diǎn)賞析

這篇小說(shuō)沒(méi)有離奇曲折的情節(jié)，沒(méi)有懸念跌生的故事，沒(méi)有尖銳復(fù)雜的矛盾沖突，沒(méi)有典型性強(qiáng)的人物形象，它只是通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的事件——“四位初中時(shí)代的同學(xué)好友聚會(huì)”的描敘，來(lái)表現(xiàn)深刻的哲理：生活與夢(mèng)境，有時(shí)是一致的，只要善于抓獲，現(xiàn)實(shí)生活“就如夢(mèng)境那般美”。作者采用了小小說(shuō)常用的表現(xiàn)手法——巧合來(lái)表現(xiàn)主旨。20年前四個(gè)初中同窗好友相約，20年后聚會(huì)時(shí)“要帶上為之自豪的物件作為見(jiàn)面禮”，經(jīng)過(guò)多年的打拼和準(zhǔn)備，他們都帶來(lái)了自己滿(mǎn)意的作品：A君是一幅名為《初露風(fēng)姿》新穎大廈的照片，B君是一幅主題畫(huà)面為一幢新穎大廈的名為《神構(gòu)》的油畫(huà)，C君是一幅名為《人間仙境》海市蜃樓的遠(yuǎn)景攝像圖片，D君是一座名為《我的夢(mèng)》微型新穎大廈的模型?！澳哿怂奈荒惺拷?jīng)年之心血，也給他們帶來(lái)了榮譽(yù)和成長(zhǎng)欣慰”的這幾件東西竟然都與“新穎大廈”有關(guān)，這就很巧合。不僅如此，連D君的微縮模型也竟然與B君的油畫(huà)“貌似神同”，C君抓拍的“海市蜃樓”的遠(yuǎn)景攝像圖片“也許就是按照D建筑設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)圖所建造的大廈之映像”，而A君的照片，經(jīng)甄別又“確是D君設(shè)計(jì)的大樓”。不僅都與樓房巧合，甚至巧合到是同一坐樓房!更為巧合是，B君油畫(huà)和D君微縮模型的靈感都來(lái)源于同一個(gè)夢(mèng)境——海市蜃樓。于是產(chǎn)生了“貌似神同”的作品；A君和C君也都抓獲“海市蜃樓”出現(xiàn)的“瞬間”。正是通過(guò)這種巧合藝術(shù)，來(lái)逐步表現(xiàn)主旨，揭示深刻哲理。

空白藝術(shù)也是這篇小說(shuō)的突出特點(diǎn)。作者緊緊圍繞四人的作品來(lái)截取材料：展示的作品、介紹作品產(chǎn)生的過(guò)程、討論的意見(jiàn)、四人的感想。這些都寫(xiě)得具體而細(xì)致。其他內(nèi)容或者一筆帶過(guò)?；蛘吒纱嗖粚?xiě)，給讀者留下想象和思維的空間。比如聚會(huì)的情境和氣氛，作者沒(méi)有進(jìn)行渲染，“驚訝地相認(rèn)，遲疑地握手，綽號(hào)再用，還有無(wú)法抑止的淚花閃爍?！焙?jiǎn)單描述之后直奔主題。作品展示以及互相觀賞則只字未寫(xiě)，給讀者留下想象的空間。再如，寫(xiě)討論只用“展開(kāi)熱烈的討論”，至于怎樣“熱烈”，讀者諸君盡可自己去想象。收放自如，取舍有度，巧留空白，正是這篇小說(shuō)構(gòu)思的匠心所在。

難點(diǎn)指津

生活和夢(mèng)境，本是兩個(gè)截然的世界。然而，生活離不開(kāi)夢(mèng)境，老是與現(xiàn)實(shí)生活相伴相生，有時(shí)是現(xiàn)實(shí)生活在睡夢(mèng)中的再現(xiàn)；有時(shí)是人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的長(zhǎng)時(shí)間思考，在睡夢(mèng)中出現(xiàn)的另一種境界，“日有所思，夜有所夢(mèng)”正是這個(gè)道理，是靈感出現(xiàn)的另一種形式，對(duì)創(chuàng)造發(fā)明會(huì)產(chǎn)生積極的效果。小說(shuō)所揭示的正是現(xiàn)實(shí)生活和夢(mèng)境的關(guān)系：夢(mèng)境產(chǎn)生的靈感可以改造現(xiàn)實(shí)生活；只要留意，善于抓捕，現(xiàn)實(shí)生活也會(huì)像夢(mèng)境一般美好。沒(méi)有建筑設(shè)計(jì)師D君“海市蜃樓”的夢(mèng)境，便不會(huì)有《我的夢(mèng)》微縮大樓設(shè)計(jì)的模型，現(xiàn)實(shí)生活中便不會(huì)出現(xiàn)“海市蜃樓”這樣美輪美奐的“新穎大廈”，攝影家A君《初露風(fēng)姿》的照片、新聞?dòng)浾逤君《人間仙境》的攝像圖片也就不會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)“特殊的展示會(huì)”上。創(chuàng)造使現(xiàn)實(shí)生活變得更美麗。但從另一個(gè)角度看，如果不去關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的變化，不善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中美好的東西，那么這種變化、這種美的存在于我們就沒(méi)有任何意義了，我們便成了麻木不仁的人了。攝影家A君、新聞?dòng)浾逤君應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)的楷模，其可貴之處就在于“抓獲”“瞬間”的美麗，發(fā)現(xiàn)并記錄了現(xiàn)實(shí)生活的美好。小說(shuō)揭示的哲理是深刻的，令人深思的。

考點(diǎn)訓(xùn)練

1、小說(shuō)標(biāo)題“海市蜃樓”具有多重含義，請(qǐng)簡(jiǎn)析之。

2、懸念是小小說(shuō)藝術(shù)手法之一，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這篇小小說(shuō)的懸念體現(xiàn)在哪些地方。

3、這篇小小說(shuō)語(yǔ)言凝練，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)舉例說(shuō)明。

附：參考答案

1、一是指由D建筑設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)、A攝影家和C新聞?dòng)浾吲臄z的那幢大廈；二是指B畫(huà)家和D建筑設(shè)計(jì)師“海市蜃樓”的夢(mèng)境；三是寓意現(xiàn)實(shí)生活如“海市蜃樓”“夢(mèng)境那般美”。

2、懸念一：四位初中好友相約20年后見(jiàn)面，要帶上為之自豪的物件作為見(jiàn)面禮。他們都有沒(méi)有自己“為之自豪的物件”?懸念二：見(jiàn)面后都說(shuō)“帶來(lái)了”，帶來(lái)的是什么?懸念三：四人的作品都展出來(lái)了，為什么都是有關(guān)“新穎大廈”的?懸念四：為什么四件作品都與“海市蜃樓”有關(guān)?懸念五：為什么B君和D君的兩座“大廈”貌似神同?步步設(shè)疑，步步解開(kāi)懸念，讓讀者自然領(lǐng)悟作品的深刻哲理。

3、如：寫(xiě)四人見(jiàn)面：“驚訝地相認(rèn)，遲疑地握手，綽號(hào)再用，還有無(wú)法抑止的淚花閃爍?！睔q月的磨蝕，每個(gè)人都發(fā)生了巨大的變化，所以相認(rèn)時(shí)都頗為“驚訝”。遲遲不敢握手，相認(rèn)后親切地叫出了彼此的綽號(hào)，多年未見(jiàn)的激動(dòng)只有用“閃爍”的“淚花”來(lái)表達(dá)。描述生動(dòng)、傳神，準(zhǔn)確再現(xiàn)了老友重逢后的驚訝、喜悅之情。再如。寫(xiě)四人介紹自己“物件”“為之自豪”之情時(shí)分別用了“哈哈”、“嗬嗬”、“嘿嘿”、“嘻嘻”四個(gè)描寫(xiě)笑聲的詞語(yǔ)，既表現(xiàn)了聲音大小高低不同，又使他們的自豪之情躍然紙上。