趙俊賢
1.“反右派”驚心動(dòng)魄
我1957年9月初跨進(jìn)西北大學(xué)校門時(shí),“反右派”運(yùn)動(dòng)已開展得如火如荼。我們新生經(jīng)過數(shù)天入學(xué)教育后,正式開課。一般安排是上午上課,下午參加反右派斗爭的大會(huì)。新生初來乍到,對(duì)右派分子的言行不大了解,參加會(huì)議主要是聽高年級(jí)同學(xué)和老師的批斗發(fā)言。系黨組織要求我們趕緊熟悉情況,爭取早日投入戰(zhàn)斗。
1957年春,黨中央宣布開展整風(fēng)運(yùn)動(dòng),北京的高校與高級(jí)知識(shí)分子帶頭大鳴大放,舉行座談會(huì),張貼大字報(bào),發(fā)表各種各樣的意見與主張,以幫助黨整風(fēng)。隨之,全國各地高校及民主黨派掀起鳴放高潮。后來,毛澤東發(fā)現(xiàn)有人利用鳴放向黨“進(jìn)攻”,企圖奪黨的權(quán),實(shí)行資產(chǎn)階級(jí)民主。毛澤東將這些人稱為資產(chǎn)階級(jí)右派分子。6月9日,《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表毛澤東所寫社論《這是為什么?》同日,他又為黨中央起草《組織力量反擊右派分子的猖狂進(jìn)攻》。于是,全國范圍內(nèi)的“反右派”運(yùn)動(dòng)迅猛展開。
當(dāng)時(shí)對(duì)“右派分子”的批斗和“文革”中批斗“走資派”有所不同,還相當(dāng)文明。批斗對(duì)象作檢討發(fā)言或回答批斗者的質(zhì)疑時(shí),才站起來陳述,但不必低頭彎腰,更無“噴氣式”規(guī)格對(duì)待。此外,可以坐下聽取批斗者發(fā)言,也可以做筆記。甚至,還允許“右派分子”辯解。當(dāng)然,辯解之后,會(huì)招來口號(hào)聲和更激烈的批判。批斗發(fā)言,多為政治性大帽子與空論,但不辱罵,不污辱其人格。我當(dāng)時(shí)可能表現(xiàn)積極,系上“反右派”領(lǐng)導(dǎo)者布置我作為新生代表作批斗發(fā)言。我系當(dāng)時(shí)無四年級(jí)學(xué)生,三年級(jí)學(xué)生中定“右派分子”三人,二年級(jí)定出十余人,教師中似乎只有二人。我的批斗發(fā)言,是在批斗那一位“右派”教師會(huì)上所發(fā),我已不記得詳情。我為人膽大,在數(shù)百師生的大會(huì)上,舉手而后站起,毫無畏葸之態(tài),發(fā)言慷慨激昂,聲震屋瓦,究其內(nèi)容,只能是重復(fù)報(bào)紙上的大話、空話。我既不可能揭發(fā)出“右派”老師的新“罪行”,又不可能對(duì)已揭發(fā)的“罪行”作理性的深入剖析。我的發(fā)言,其實(shí)是表態(tài)性舉動(dòng)。寫至此,我要向被我批斗過的老師懺悔、道歉。
對(duì)右派分子的批斗,除各單位組織批斗大會(huì)外,還有校園內(nèi)鋪天蓋地張貼揭批右派分子的大字報(bào)。我喜歡課余去閱讀各系同學(xué)所寫的大字報(bào)。雖然當(dāng)時(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)信任我,讓我當(dāng)團(tuán)干部,讓我在批斗“右派”大會(huì)上發(fā)言;但是隨著“反右派”運(yùn)動(dòng)的深入,我心靈深處產(chǎn)生了恐懼感,或說有所“后怕”。我發(fā)覺,無論教師“右派”,或?qū)W生“右派”分子,幾乎都是有思想、有見解、業(yè)務(wù)強(qiáng)的人,有個(gè)性的人,在這個(gè)隊(duì)伍中很少見到平庸之徒。天哪!這豈不是有獨(dú)立思考精神的“精英”極易當(dāng)“右派”?我樂于獨(dú)立思考,腦海中往往“藐視”權(quán)威,說話又口無遮攔,倘若我早一年入學(xué),豈不是很可能滑進(jìn)“右派分子”的行列!我不敢向任何人吐露這個(gè)念頭,但它像噩夢(mèng)一樣一直伴隨著我走過大學(xué)生活。
“反右派”運(yùn)動(dòng)后期,我們班一女同學(xué)被作為“右派分子”遣送回原單位(將有另文敘述此事),她是因?yàn)橐延袑?duì)象不能接受本單位領(lǐng)導(dǎo)的追求而遭此厄運(yùn)。另有法律系一“右派”學(xué)生得到寬大處理轉(zhuǎn)來我班,據(jù)說是由于組織反黨小集團(tuán)和班黨支部鬧對(duì)立。對(duì)身邊的這兩個(gè)“右派”,我反復(fù)觀察,也看不出他們的“反骨”在哪里??晌冶仨毢退麄儎澢褰缦蕖?/p>
據(jù)有關(guān)資料記載,西大共定“右派分子”一百四十一人(這是1957年11月的統(tǒng)計(jì)數(shù)字,后來陸續(xù)補(bǔ)定過若干人,實(shí)際數(shù)字要大于這個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)),其中學(xué)生一百零一人。1958年2月學(xué)校黨委根據(jù)有關(guān)政策對(duì)“右派”學(xué)生作出“嚴(yán)肅處理”。就中逮捕法辦一人,開除學(xué)籍勞動(dòng)教養(yǎng)四人,保留學(xué)籍勞動(dòng)察看三十二人,留校察看五十二人,免予處分十二人。
起始,人們并不曾把“右派分子”的帽子看得多么嚴(yán)重,以為不過是“批斗”一通也就罷了。豈知這頂鐵帽子比孫悟空的金帽子可怕得多。一經(jīng)定為“右派”分子,便被宣布為“階級(jí)敵人”,習(xí)慣上稱為“地、富、反、壞、右”,成為階級(jí)敵人第五。后來摘了帽子,也被稱為“摘帽右派”,仍然不能跟正常人一視同仁。若不是1978年黨中央宣布徹底平反,他們只有萬劫不復(fù)了。
歷史偉人有言,秦始皇有什么了不起,坑儒無非活埋了數(shù)百名知識(shí)分子,我們定的“右派分子”有數(shù)十萬(大意如此。據(jù)有關(guān)史料,“右派分子”約為五十五萬余人)。這是何等氣魄!又何等令人不寒而栗。雖然我有幸和“鳴放”運(yùn)動(dòng)擦肩而過,在高中畢業(yè)生涯中度過了這一歷史性劫難,但“反右派”運(yùn)動(dòng)確實(shí)觸動(dòng)了我的靈魂,在我的心里烙上永生不滅的印記。
2.紅顏遭遇輟學(xué)
我們班有一位從外省考入的女生陳某,修長的身材,白皙的皮膚,面龐端莊,常以微笑示人。在女生中,她無疑是引人注目的角色。來校不久,就有外班、外系的男生跟她接近、套近乎,有的無膽量直接面對(duì),只好去女生院的外邊,躲在一旁等她進(jìn)出時(shí)偷偷看一眼。但是很快人們就知道,靚花有主,獻(xiàn)殷勤的男生無非是癡心夢(mèng)想罷了。二十世紀(jì)五十年代西大的女生院,現(xiàn)在已為高樓所替代,它坐落于化學(xué)樓的北邊,大體是現(xiàn)在經(jīng)管學(xué)院樓的那一塊地方。院落有南門和北門,南門為正門。院內(nèi)一直長大道連接南、北門,大道兩旁為磚木結(jié)構(gòu)的平房,大約有六七排吧。那時(shí)全校女生有數(shù)百人,這一個(gè)院落全部容納了。
陳女同學(xué)是轉(zhuǎn)業(yè)軍人,在部隊(duì)時(shí)是運(yùn)動(dòng)員,在全國性的體育競(jìng)賽中,游泳拿過第二名,為此受到偉大領(lǐng)袖的接見,可以說她是英姿颯爽的風(fēng)流人物。她不是保送生,而是以學(xué)習(xí)實(shí)力考入西大中文系,學(xué)業(yè)功底不錯(cuò)。我們普高生對(duì)她深存敬意,感到她有某種神秘感。
她是一名黨員,初入學(xué)時(shí)在黨支部過組織生活,但過了一段時(shí)間,她忽然來團(tuán)支部過組織生活。有人問她,這是怎么回事?她說,她是預(yù)備黨員,還保留著共青團(tuán)籍,可以兩邊參加組織生活。其實(shí)不久就傳出小道消息,她只過團(tuán)的組織生活,已停止參加黨內(nèi)活動(dòng)。
那個(gè)時(shí)代,關(guān)于黨組織的事是絕對(duì)機(jī)密,別說局外人不可打聽,即使黨內(nèi)人士也是該知道的就知道,不該知道的絕不可以打探。這是一項(xiàng)人人皆知的鐵的紀(jì)律。我雖然被同學(xué)看作有自由主義習(xí)氣,但這一點(diǎn)紀(jì)律我還懂得。我雖有好奇心,但絕對(duì)不會(huì)去刺探黨內(nèi)“機(jī)密”,那是要犯嚴(yán)重錯(cuò)誤的,何苦呢!
一年級(jí)第一學(xué)期的后半期,某一天黨支部書記來宿舍跟我個(gè)別談話。她關(guān)上門,一臉神秘嚴(yán)肅的表情。在她未開口前,我很緊張,不知她的到來是福是禍,有何“指示”。那年月大學(xué)生中的黨支部書記雖說也是大學(xué)生,是同班同學(xué),其實(shí)黨支部書記手中不只有發(fā)展黨員的“權(quán)力”,還掌握著同學(xué)的“政治生命”。試想,支部書記的一句話就可以定一個(gè)同學(xué)為“右派分子”,也就是說,支書有權(quán)認(rèn)定一個(gè)同學(xué)為“階級(jí)敵人”,讓你永世不得翻身。這是何等權(quán)勢(shì)!
黨支部書記嚴(yán)肅而神秘地說:“有個(gè)情況,黨支部要向你透?jìng)€(gè)底:陳××是混進(jìn)我們班的右派分子!”我大吃一驚,本能地想呼叫“啊”,但還是控制了自己。她大約看出了我的驚愕,解釋道:“她從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到××省體委工作,在今年春天的大鳴大放中,放毒,攻擊黨?!蔽疫€是沉不住氣,突然說:“她是考進(jìn)大學(xué)的呀!”黨支書說:“她隱瞞了自己的罪行,在入學(xué)政審上蒙混過關(guān)?,F(xiàn)在原單位已將定性材料轉(zhuǎn)來,不久我們要組織批斗。給你打招呼,一則是希望你和她接觸時(shí)要注意立場(chǎng);二則你要有心理準(zhǔn)備,批斗時(shí)要在會(huì)上發(fā)言?!蔽伊⒓幢響B(tài):“發(fā)言絕無問題,可我不掌握材料呀!”她說:“到時(shí)候組織會(huì)給你提供材料?!?/p>
這次談話使我吃驚:難道她是美女蛇?又使我感到受寵若驚,黨組織多么信任我這個(gè)非黨員啊!
可是過了許久,并未開“批斗會(huì)”。我畢竟組織修養(yǎng)差,控制不住自己的好奇心,便利用機(jī)會(huì)詢問支書:“那批斗會(huì)什么時(shí)候開?”她嚴(yán)肅地說:“情況有變,我們不一定開那個(gè)會(huì)了。你聽組織安排,不要再打問情況?!?/p>
不久,陳女同學(xué)從我們班上消失了。
事后聽人們說,這位女同學(xué)在部隊(duì)有了男朋友,且確定了關(guān)系,但轉(zhuǎn)業(yè)到地方后,單位領(lǐng)導(dǎo)“追她”,她如實(shí)說明已有對(duì)象。這位領(lǐng)導(dǎo)便對(duì)她打擊報(bào)復(fù),在她離單位上大學(xué)后“整理”材料將其定為“右派分子”。西大中文系黨組織去人了解,認(rèn)為材料不充足。但當(dāng)年定“右派”,一經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn),絕無甄別之說。他們要求把人送回原單位處理。聽到這個(gè)消息,我們不敢議論,但心中暗想,這不是送羊入虎口嗎?
在二十世紀(jì)六十年代,大量為“右派分子”摘帽子時(shí),她亦摘掉帽子。她成了家,從××省調(diào)至陜南。1972年我從西大被借調(diào)到省教育局臨時(shí)幫助工作。我和局里的一位干部去陜南出差,在街道上行進(jìn)時(shí)看到一所小學(xué),我驀然想起當(dāng)年的陳同學(xué)在這里教書,便順道去探視她。進(jìn)校門后打聽她,一位女教師熱情地領(lǐng)我們?nèi)ニ业群?,她去找陳同學(xué)。她住一間平房,丈夫上班去了,小孩在屋里玩耍。屋內(nèi)只有公家配備的床和一張小書桌、一把木椅,東西很凌亂。不知是主人忙,還是無心整理打掃。一會(huì)兒,她跑步而來,一看見我,一只手扶住門框,一只手在胸口上下揉搓,口里喘著粗氣:“老同學(xué),你為啥說是省教育局來的?我不知道又出了什么事,你嚇?biāo)牢伊?!”我為自己的粗心和冒失后悔莫及,不過,道歉已毫無意義。我拖著沉重的步伐離開了她家。
“文革”后,她夫婦調(diào)至西安一所省屬中專工作。歷史對(duì)她不公平,使她消蝕了青年的光彩,使她失掉了很多發(fā)展專業(yè)的機(jī)遇。這一切已無可彌補(bǔ)。我們只能祝愿她后半生事業(yè)有成、健康幸福。
3.“大躍進(jìn)”的校園
1958年的“大躍進(jìn)”是共和國歷史上一個(gè)特殊歲月,它為華夏子孫留下極為慘痛的教訓(xùn)?!拔母铩焙?,黨中央在關(guān)于若干歷史問題的決議中正確地評(píng)估了“大躍進(jìn)”的歷史性錯(cuò)誤,從而將教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為寶貴的精神財(cái)富。
高等學(xué)府并非世外桃源。社會(huì)上“大躍進(jìn)”的熱浪不斷地吹向大學(xué)校園。那一年,大學(xué)基本上是在“運(yùn)動(dòng)”中度過,大學(xué)生不上課或很少上課。
夏天,學(xué)校的“大躍進(jìn)”也很快進(jìn)入高潮。大搞衛(wèi)生“大躍進(jìn)”,要求一個(gè)學(xué)生一天要消滅多少只老鼠、多少蒼蠅等等。開始,要將老鼠尾巴由班上收集上交,后來不必有實(shí)物,只要報(bào)個(gè)數(shù)字即可。這么折騰一段時(shí)間后,又集中精力搞“體育大躍進(jìn)”。學(xué)校黨委發(fā)出號(hào)召,全校實(shí)現(xiàn)“滿堂紅”,即大學(xué)生人人要達(dá)到國家的“勞衛(wèi)制標(biāo)準(zhǔn)”;后來又加碼要求出等級(jí)運(yùn)動(dòng)員,出“運(yùn)動(dòng)健將”。我清楚地記得,“勞衛(wèi)制”鍛煉開始還很認(rèn)真,例如白天讓我跑一千五百米,戰(zhàn)績差三秒不能達(dá)標(biāo);晚上讓我去重跑,差七秒;第二天白天再跑,竟差一分鐘。再后來,腿腫了,跑不動(dòng)了,后半夜迷迷糊糊去跑,裁判員卻宣布我“達(dá)標(biāo)”了??梢?,后來作假之風(fēng)愈演愈烈。為了體育“大躍進(jìn)”,在操場(chǎng)上二十四小時(shí)開展各種運(yùn)動(dòng),跑的,跳的,投擲的……熱火朝天,燈火徹夜通明。夜戰(zhàn)操場(chǎng),群情沸騰。校園里不時(shí)有鑼鼓聲震天炸響,是大學(xué)生取得新戰(zhàn)績向黨委報(bào)喜的隊(duì)伍在行進(jìn)。
體育“躍進(jìn)”演進(jìn)為鬧劇。學(xué)校要求人人成為乒乓球“健將”,深更半夜有同學(xué)將我從睡夢(mèng)中拉起來,領(lǐng)上我到電燈刺眼的乒乓球場(chǎng)。我從來沒打過乒乓球,對(duì)方已是“健將”,他發(fā)過球來,我不曾接住,如是三次,裁判宣布換發(fā)球,我不會(huì)發(fā)球,旁邊有人告我,右手握球拍,左手將乒乓球向拍子上砸去,如是三次,裁判當(dāng)場(chǎng)宣布,我已成為乒乓球“健將”。圍觀者鼓掌,不知是“祝賀”我“成功”,還是尋開心湊熱鬧。下場(chǎng)后我揉一揉睡意未消的雙眼,問班上的體育委員:“我真的成為健將了?”他說:“你打敗了對(duì)手乒乓球健將,當(dāng)然就成為健將了。”原來如此!荒唐得連兒戲也不如。
第二天要實(shí)現(xiàn)另一個(gè)“大躍進(jìn)”目標(biāo):成為摔跤“健將”班。此前,我們班已產(chǎn)生了一個(gè)摔跤“健將”,他是在學(xué)校摔倒了某“健將”而成為我班的首名“健將”。這個(gè)同學(xué)在全班個(gè)頭最高,一米八以上。我暗自思忖:我和幾個(gè)低個(gè)兒同學(xué)如何摔倒他?如何才能成為“健將”?豈知事情的進(jìn)展異乎尋常的順利。在場(chǎng)的“國家級(jí)”裁判即我校一位體育老師說:“在摔跤對(duì)抗中,同學(xué)們要為學(xué)校、班級(jí)的集體榮譽(yù)著想,要發(fā)揚(yáng)互助友愛精神。”在這一精神指導(dǎo)下,個(gè)頭相差不多的同學(xué)還和那位健將摔它幾個(gè)回合,當(dāng)然均以那位健將的失敗而成全別的同學(xué)。待到我要上去較量時(shí),我剛走到大個(gè)“健將”同學(xué)面前,我還未動(dòng)手,他卻主動(dòng)“嘩”地倒在墊子上。如是三次,同學(xué)們鼓掌,“國家級(jí)”裁判老師宣布:“趙××成為摔跤‘健將!”這哪里是體育競(jìng)賽,純屬滑稽表演!
校園里的“大躍進(jìn)”高潮,似乎是當(dāng)年夏天的一個(gè)晚上,在禮堂前的廣場(chǎng)上全校師生于燈火輝煌之中召開“大躍進(jìn)誓師大會(huì)”。這實(shí)際上是一場(chǎng)吹牛皮的鬧劇。化學(xué)系的代表上臺(tái)宣布,他們要自力更生建設(shè)我校的原子能反應(yīng)堆;物理系的上臺(tái)宣稱要有什么什么驚世發(fā)明……中文系原本不打算表態(tài),但為“大躍進(jìn)”形勢(shì)所迫,不得不倉促上陣“打擂”,系主任郝老先生上臺(tái)宣誓:中文系師生要在一個(gè)月內(nèi)寫出震驚全世界的文學(xué)巨著。這是“大躍進(jìn)”誓師嗎?這是假、大、空的表演。此間最為刺激人的笑話是,生物系的代表上臺(tái)表態(tài):我們要讓一只母雞一天生二十四個(gè)蛋!天哪,這豈不是天方夜譚!
秋天,校園里和廣大城鄉(xiāng)一樣,師生齊動(dòng)手,大煉鋼鐵。學(xué)校在西操場(chǎng)(即現(xiàn)在的辦公樓西側(cè)順墻向南那一帶)修起若干座“土高爐”。師生們?nèi)找馆啺啻髴?zhàn)在這些熊熊燃燒的煉鋼爐前。人們把搜集來的舊鐵碎鋼扔進(jìn)土高爐,燒它幾天幾夜,一爐一爐“鋼”煉了出來。師生們將它置于鋪上紅綢的托盤里,前邊的人捧上它,后邊的人敲鑼打鼓,前往紅樓向黨委“報(bào)喜”。這是鋼嗎?不!它既不是鋼,也不是鐵,也不是煤渣,天知道它是什么勞什子。當(dāng)時(shí)煉鋼鐵的原料愈來愈難找,因?yàn)檗r(nóng)村人家的鐵鍋早已砸完了,城里的廢鐵也揀光了,于是乎師生們把我校北大門砸碎投向土高爐。后來頭腦發(fā)昏發(fā)熱的人們又要砸禮堂的鐵門,劉校長出面勸阻“成物不可損壞”。如此,這鐵門才幸免粉身碎骨之滅頂災(zāi)難。那時(shí)候,劉校長挺身而出也有風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)時(shí),報(bào)紙上時(shí)不時(shí)報(bào)道某縣委書記“大煉鋼鐵”不力,檢查團(tuán)立即將其就地免職。為了保官帽,一般干部哪敢站出來“頂風(fēng)”?
“大躍進(jìn)”雖然已過去數(shù)十年,但是其中遺毒是否完全肅清?“大躍進(jìn)”是否有可能在某個(gè)時(shí)期、某個(gè)范圍喬裝打扮又粉墨登場(chǎng)?歷史的血的教訓(xùn)千萬不可忘記啊!
4.非常的眼淚
我班有位河南籍的同學(xué),1958年暑假返校后,在團(tuán)支部日記上寫出自己假期返鄉(xiāng)的見聞與感受。他主要敘述農(nóng)村的浮夸風(fēng)、共產(chǎn)風(fēng)與瞎指揮,說明農(nóng)村處處說假話,農(nóng)村食堂面臨糧食短缺的危機(jī),農(nóng)民已面臨饑饉災(zāi)難。他的父親因斷糧而死,在彌留之際還伸出手苦叫:“我要吃饃!”
所謂團(tuán)支部日記,我記得似乎是作為團(tuán)支部委員的鄙人的提議或“發(fā)明”。我建議,為了團(tuán)員之間交流思想方便,每天一位團(tuán)員記日記,依次輪流。后邊寫團(tuán)支部日記的可以寫自己的思想、見聞、感想。也可以議論前邊團(tuán)員所寫的內(nèi)容,以直抒個(gè)人胸臆。這種形式在當(dāng)時(shí)頗受歡迎。后來發(fā)現(xiàn)團(tuán)員多,一個(gè)支部一本日記輪流速度太慢,不適應(yīng)“大躍進(jìn)”的形勢(shì),改為一個(gè)團(tuán)小組一本日記,三個(gè)小組可傳閱交流。不過,名稱一仍其舊。
這位記敘家庭不幸的團(tuán)員和我在一個(gè)團(tuán)小組。我是團(tuán)支委兼團(tuán)小組長。輪我記日記時(shí),看到這篇“哭訴”,我的心里打了個(gè)寒戰(zhàn)。我想不便對(duì)這篇日記發(fā)表意見,權(quán)且“視而不見”,另寫自己要說的話。
豈知不幾天,“東窗事發(fā)”。班黨支部書記把我叫去,指著這篇日記問我:“你看到?jīng)]有?”我不能睜眼說瞎話,只得點(diǎn)頭。她立即問:“這么嚴(yán)重的問題,你為什么不表態(tài)、不匯報(bào)?”我一時(shí)語塞,窘迫得不知如何是好。
遵照黨支書的意見,我們召開團(tuán)小組會(huì)“幫助”這位團(tuán)員同學(xué)。豈料他不檢討,反而說:“我寫的是事實(shí)。你們?nèi)缛舨恍?,可以派人到我的家鄉(xiāng)去調(diào)查。我怎么能對(duì)父親的喪事胡說呢?”會(huì)上團(tuán)員的發(fā)言也頗為曖昧。針對(duì)這一情況,黨支書指令:“召開團(tuán)支部大會(huì)辯論!”所謂“辯論”,其實(shí)就是“批判”、“斗爭”。為了緩和事態(tài),我提出建議:“可不可以再給他一次機(jī)會(huì),開第二次團(tuán)小組會(huì),安排他檢討。請(qǐng)您親自出席指導(dǎo)會(huì)議。這樣,效果必然會(huì)好。”黨支部書記給了我“面子”,接受了我的請(qǐng)求。
我立即找那位團(tuán)員同學(xué)“談心”,其實(shí)是給他交底。上次團(tuán)小組會(huì),黨支書布置,要我作為團(tuán)的活動(dòng),不要公開這是她的“意見”。我當(dāng)時(shí)不明白她為什么要作“保密”安排。這次,她要出席會(huì)議,自然不必“保密”。我說罷原委,這位同學(xué)大為吃驚:“你為什么不早說!為什么隱瞞背景?”我只好作出解釋。他終于冷靜下來長嘆了一口氣,以乞求的語氣說:“老弟!你說我怎么辦?”我只得胡扯:“你父親去世,你很悲痛。但是,我想,老人家臨行前,你并不在身邊。他去世的原因,你是聽別人事后所講。會(huì)不會(huì)他們?cè)诒粗袥]有弄清真實(shí)情況。比如說你父親是因病不治而亡,絕不會(huì)是餓死。河南農(nóng)村形勢(shì)大好,哪會(huì)有饑荒發(fā)生?至于臨終前那句話,很可能是身邊人聽錯(cuò)了,老人家可能在喊‘我要吃藥!……”我這么言不由衷,這位同學(xué)拍拍我的肩,反倒安慰我:“老弟!你是好人。你的意思我明白。上會(huì)后,我一定深刻檢討?!彼锹斆魅?,若過不好這一關(guān),出了大事如何得了?
第二次團(tuán)小組會(huì)在宿舍樓西邊的柏樹林里召開。黨支部書記親臨現(xiàn)場(chǎng)。我主持會(huì)議。首先說明,今天的團(tuán)小組會(huì)安排×××同志重新檢討,再由同志們批評(píng)幫助。其次,我說黨支部書記同志在百忙中擠出時(shí)間親自到會(huì)指導(dǎo),是對(duì)團(tuán)的工作的重視與支持,也是對(duì)×××同志的關(guān)心。我低聲請(qǐng)示支書:“請(qǐng)你先作指示!”她搖搖頭示意正式開會(huì)。×××同學(xué)站起來作檢討,他一開口就說:“同志們!我犯了嚴(yán)重的不可饒恕的錯(cuò)誤。我家是貧農(nóng),我對(duì)不起黨!我的父親是病死的,我竟聽信了村中的謠言,我的錯(cuò)誤言論,構(gòu)成了攻擊‘三面紅旗的嚴(yán)重錯(cuò)誤!我的錯(cuò)誤……”他泣不成聲,淚流滿面,用手帕擦拭,手帕濕得不能用了,有同學(xué)遞給一塊干凈手帕,不一會(huì)兒,又全弄濕了。我心里很不是滋味,我嘴硬心軟,背過身去,也落下熱淚。我偷偷看去,不只女團(tuán)員,大多數(shù)男團(tuán)員都在悄悄擦眼淚。黨支書畢竟有身份,她沒有落淚,不過可以看出,她心情沉重。團(tuán)員同志的批判發(fā)言,上綱上線很高,卻無實(shí)際內(nèi)容。會(huì)議結(jié)束時(shí),我請(qǐng)示支部書記,她悄悄說:“讓他寫個(gè)書面檢討吧?!?/p>
后來,這件事不了了之。這是令人深思的真實(shí)故事,是人性、人情與極左政治的碰撞。這眼淚啊,它因何而落?它包含著何等內(nèi)容?千萬不可忘記歷史。這不只是不可忘記“出五關(guān)斬六將”,更不可忘記“敗走麥城”。我們今日之現(xiàn)實(shí)社會(huì),正是歷史的正面與負(fù)面的交匯與延續(xù)。
這位河南籍的同學(xué)不幸已經(jīng)作古,謹(jǐn)將本小文作為心香獻(xiàn)上,以寄托哀思。
5.志愿軍同學(xué)
我們班有四名工農(nóng)速成中學(xué)畢業(yè)的保送生,其中有一位同學(xué)姓馬,他原本為抗美援朝的志愿軍戰(zhàn)士,入校時(shí)大約二十七或二十八歲,年齡不算太大,班上年齡最長的已有三十二或三十三歲。我們?cè)谥袑W(xué)語文課本中學(xué)習(xí)過《誰是最可愛的人》,志愿軍是青年人的崇拜偶像。初入校,校方指定老馬為班長。老馬的光榮歷史與現(xiàn)實(shí)身份,使我這個(gè)缺乏權(quán)威意識(shí)的初生牛犢也多少有了點(diǎn)敬畏感。
老馬高個(gè)頭,行走時(shí)腰桿直挺,步伐均勻,說話簡短、捷快,他的軍人氣質(zhì)至為明顯。但若稍微觀察他瘦長的臉龐,粗糙的皮膚、溝壑般的皺紋,仿佛是西北地區(qū)的農(nóng)民。后來知道,老馬是甘肅省莊浪縣人。那是個(gè)貧窮閉塞的地方。他出生于貧苦農(nóng)民之家,少年時(shí)就給大戶人家放牛,還隨大人們進(jìn)入陜西鳳翔、岐山一帶趕麥場(chǎng)、當(dāng)麥客。及至成人,被國民黨部隊(duì)拉去當(dāng)兵,在戰(zhàn)爭中被俘,轉(zhuǎn)而成為解放軍戰(zhàn)士,后來又成為志愿軍入朝作戰(zhàn)。他的出身說明他是黃連根下長大的男子漢。他的臉上烙印著苦難與艱險(xiǎn)生涯。
老馬為人質(zhì)樸、虔誠。他從來不以抗美援朝的功臣自居。他不主動(dòng)談戰(zhàn)場(chǎng)上的經(jīng)歷,當(dāng)同學(xué)們好奇地探問時(shí),他總是淡淡一笑,作出針對(duì)性回答,幾乎是你問一句他答一句,他不喜歡鋪排開來講戰(zhàn)斗故事。
由于年齡和閱歷的差距,我對(duì)老馬敬而遠(yuǎn)之,時(shí)間稍長,才發(fā)現(xiàn)他是一位極易相處的人。他干了不長時(shí)間就堅(jiān)決辭掉班長之職,他誠懇地說,自己文化底子太薄,雖說是速中畢業(yè),可原來是文盲??!既然黨保送自己上大學(xué),自己的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。他的刻苦精神令人敬佩,背古文,比我們下的力氣多得多。他悟性好,對(duì)古典文學(xué)理解力強(qiáng),但外語讓他太受作難了。他年齡偏大,基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)外語十分吃力,但他不氣餒,不只早起在校園朗讀,還抓緊時(shí)間背單詞。當(dāng)時(shí)有人議論他,一個(gè)黨員志愿軍戰(zhàn)士,不帶頭投身政治運(yùn)動(dòng),這走的什么道路嘛!他裝作不曾聽見,依然堅(jiān)持抓緊學(xué)習(xí)。當(dāng)然其時(shí)極“左”之風(fēng)盛行,一般的政治運(yùn)動(dòng)他也同大家一起參加,不過熱情不太高。
也許性格相投,老馬和我相處不錯(cuò),他不時(shí)和我探討學(xué)習(xí)中的問題。他還坦率地批評(píng)我:“你閑話太多,往往言不及義。”他的這個(gè)批評(píng)太中肯了,只可惜我始終未曾改掉這個(gè)毛病。1958年的寒假過后,老馬從甘肅農(nóng)村老家回校,情緒低沉。有天宿舍里只有我們兩人時(shí),他敞開心扉說:“這次回家過年,心里難受極了。家里缺糧,我嫂子餓得不行,同村里別的年輕婦女一塊兒出逃了,給我哥留下兩個(gè)小孩,小的才一歲多。”他講得很慢,講罷長長嘆息一聲。我也是回農(nóng)村過年歸來,雖說陜西比甘肅農(nóng)村好一點(diǎn),甘肅當(dāng)時(shí)極“左”之風(fēng)比陜西嚴(yán)重,餓死的人比陜西多得多,但陜甘農(nóng)民日子的艱難只是程度差別而已。我問老馬:“你嫂子逃到哪里去了?有沒有線索?”老馬說:“有人見過,她逃到陜西鳳翔一個(gè)村莊了?!蔽艺f:“你動(dòng)員你哥去找呀!”老馬說:“我哥要照看兩個(gè)孩子,小侄子才一歲多。他又不識(shí)字,出門也難。”我明白他的心思了,便說:“你幫你哥去找呀!”老馬對(duì)我大約很信任,便問:“這合不合適?”當(dāng)時(shí)的政治氣氛使他犯難。我缺乏政治斗爭經(jīng)驗(yàn),又覺得這是家中大事,說話隨意的我脫口而出:“這有什么不合適!利用星期天,再請(qǐng)一兩天假,跑一趟鳳翔?!?/p>
老馬去了,又垂頭喪氣地回校了。我問老馬:“沒找到嫂嫂?”他低聲說:“見到了?!蔽矣謫枺骸澳阍趺床活I(lǐng)過來送回去?”老馬痛苦地說:“嫂嫂住在一個(gè)光棍漢家里。她看見我便說:‘兄弟,你說一句話,若是要嫂子回家和你哥、和你侄子一起餓死,嫂子這就跟你走。若是你讓嫂子在這里尋口飯吃,只要咱家度過荒年,我立馬回去。說句掏心的難聽話,若是我在這里給人家生下一男半女,我也要甩下他回老家。老家有我的正經(jīng)男人,有我的兩個(gè)娃兒,我咋能忘了呢?我這是逃活命啊,兄弟!聽了這話,我做弟弟的還能說啥呢?”
1959年后半年,全國掀起“反右傾”運(yùn)動(dòng)。老馬受到牽連。他下鄉(xiāng)尋嫂的行為給“三面紅旗”“抹黑”,兼之,他又在黨內(nèi)會(huì)議上講,他們老家農(nóng)村所報(bào)農(nóng)產(chǎn)量是虛假的。為此他在黨內(nèi)受到批判。所幸1961年畢業(yè)時(shí)得到甄別,將有關(guān)材料從檔案中抽掉了。
老馬因心力衰竭而辭世,權(quán)且以此文作為對(duì)他的追思與祭奠。
6.烽火行
工農(nóng)兵學(xué)員入校學(xué)習(xí)是“文化大革命”的后期,依然屬于“全國大亂”、尚未走上“大治”的年月。共和國成立后,全國一直在持續(xù)不斷地“革命”,即不斷開展“階級(jí)斗爭”。土改、鎮(zhèn)反、三反五反、一化三改、“反右派”運(yùn)動(dòng)、大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)、“反右傾”運(yùn)動(dòng)、“四清”運(yùn)動(dòng)直至發(fā)動(dòng)“文化大革命”,掀起全國性“內(nèi)亂”,即全國性的“階級(jí)斗爭”,乃至展開黨內(nèi)斗爭,要揪出并打倒黨內(nèi)“走資派”。
當(dāng)年流行的口號(hào),也就是行動(dòng)綱領(lǐng),諸如:“抓革命,促生產(chǎn)”、“階級(jí)斗爭,一抓就靈”、“階級(jí)斗爭是個(gè)綱,綱舉目張”、“階級(jí)斗爭要年年講、月月講、天天講”,還有什么“要在靈魂深處爆發(fā)革命”。社會(huì)主導(dǎo)思潮,幾乎波及全國億萬斯民,除非個(gè)別智者超然物外。一般人當(dāng)時(shí)對(duì)“階級(jí)斗爭”深信不疑,社會(huì)“新生事物”工農(nóng)兵學(xué)員是弄潮兒,不少人站立潮頭,或推波助瀾,或隨波逐浪。
1974年中文系二年級(jí)的一部分工農(nóng)兵學(xué)員正在農(nóng)村、工廠以創(chuàng)作報(bào)告文學(xué)為中心任務(wù),開展開門辦學(xué)。由于教師人力不足,不大可能蹲點(diǎn)指導(dǎo),只好在各點(diǎn)巡回。有天下午,系領(lǐng)導(dǎo)突然接到駐禮泉烽火公社工農(nóng)兵學(xué)員小組打來的電話,據(jù)稱,他們的報(bào)告文學(xué)采寫任務(wù)無法開展,請(qǐng)求系上立馬派老師前來指導(dǎo)幫助。這個(gè)點(diǎn)本該是另一位教師負(fù)責(zé),但他尚在外地巡回指導(dǎo),不可能立即調(diào)回,而學(xué)生所來又是“雞毛”電話,為了應(yīng)急,系領(lǐng)導(dǎo)要我這個(gè)暫時(shí)在西安的教師出馬“救場(chǎng)”?!熬葓?chǎng)如救火”,我理應(yīng)銜命出征。但我聽罷系領(lǐng)導(dǎo)介紹情況后,腦海忽生一念,脫口而出:“采寫工作難以開展,我推測(cè)未必主要是業(yè)務(wù)障礙,也可能是和當(dāng)?shù)亟M織發(fā)生摩擦,也可能是學(xué)員之間鬧糾紛,若是這后兩種情況,須派政工干部去。我建議,我和一名政工干部一同去。”當(dāng)年中文系黨總支有位年輕的女同志做副書記,她志愿與我同行。
第二天,我們二人先抵達(dá)咸陽,再倒車前往禮泉,學(xué)員組長專程前往咸陽車站迎接我們。到達(dá)烽火已近黃昏,住進(jìn)公社招待所。烽火公社乃全國著名公社,參觀者甚眾,不可不設(shè)招待所以應(yīng)需要。招待所大師傅前來問我們可以不可以吃湯面片,因?yàn)榕R時(shí)不便備其他飯菜。我征求罷副書記的意見,說:“湯面片可以。不過,有一點(diǎn)務(wù)請(qǐng)注意,我們這位女同志是少數(shù)民族,你一定要弄干凈點(diǎn)?!贝髱煾祽?yīng)道:“我把鍋一定洗凈?!必M知端上兩大碗面片,我加上油潑辣椒,吃得噴香,而女同志只吃了一口,立即惡心,噴吐一地。學(xué)員組長很不高興地找來大師傅,他說:“對(duì)不起。我沒洗下午的炒菜鍋。我去重做!”真是豈有此理!不過,副書記的飯興已蕩然遠(yuǎn)去了。
晚飯后,學(xué)員組長急于“匯報(bào)情況”。這個(gè)小組一共三人,組長是男學(xué)員,另一名學(xué)員是男生復(fù)轉(zhuǎn)軍人,還有一名女學(xué)員。組長開言道:“下農(nóng)村二十多天來,我主要抓組內(nèi)的思想斗爭。打鐵先要本身硬,我力求讓我們學(xué)員在思想深處爆發(fā)革命,促進(jìn)我們自身革命化,以革命化帶動(dòng)教育革命,也就是促進(jìn)報(bào)告文學(xué)寫作。但是,思想革命越深入,阻力也越來越大。我請(qǐng)求系黨的領(lǐng)導(dǎo)指示與支持。下邊,我談?wù)劷M內(nèi)思想斗爭的具體情況……”天哪!正如我所預(yù)料,他們一天到晚“抓革命”,根本沒有開展采訪活動(dòng),哪里談得上業(yè)務(wù)困難。學(xué)員組長談了個(gè)把小時(shí),他談得詳細(xì)、具體,他邊談邊翻筆記本,這說明他言之有據(jù)。第一次思想會(huì)如何開,會(huì)上女學(xué)員表現(xiàn)如何;第二次思想斗爭如何……直到這位女學(xué)員拒絕出席會(huì)議。事情鬧僵了。組長和復(fù)轉(zhuǎn)軍人是一派,那位女學(xué)員是一派,說白了,是對(duì)立面,是批判與改造對(duì)象。為什么要“幫助”、實(shí)際就是“批判”這位女學(xué)員,是因?yàn)樗小百Y產(chǎn)階級(jí)思想與作風(fēng)”。不管組長領(lǐng)導(dǎo)者說得多么嚴(yán)重,我聽罷在腦海里作出歸納,其“事實(shí)”無非是:其一,女學(xué)員說話聲音低,甚至嬌聲嬌氣,無工農(nóng)兵學(xué)員英雄氣概,屬于資產(chǎn)階級(jí)說話方式;其二,走路時(shí),步子很小,還要扭動(dòng)腰肢,屬于資產(chǎn)階級(jí)走路方式;其三,吃飯時(shí),吃得少,又吃得慢,嚴(yán)重脫離農(nóng)民群眾,影響了我們和農(nóng)民打成一片;其四,……我們的耐心幫助,她拒不接受,最后竟對(duì)抗組織,拒絕參加小組的幫助會(huì)。問題極為嚴(yán)重,我們的工作遇到了很大困難!
聽罷,副書記又詢問了幾個(gè)小問題,讓他回去休息,明天再說。我這人同情弱小又性格急躁,待學(xué)生組長走后,我立即大聲說:“一派胡鬧!這哪里是抓階級(jí)斗爭!純屬極左幼稚癥!”副書記上前閉上房門,以食指擋在嘴巴上,指指墻壁,意為隔墻有耳。我仍大聲說:“有什么可怕的!”她低聲說,“趙老師,抓階級(jí)斗爭、思想斗爭是大方向,不可以從這里入手批評(píng)學(xué)員組長,這不僅可能惹麻煩,也不利于解決問題。眼前就是這個(gè)現(xiàn)狀嘛!”細(xì)細(xì)一想,副書記雖然年輕但在政治上比我成熟。我提出建議:“要不,把女學(xué)員調(diào)到另一個(gè)組去?!备睍浾f:“這是不得已的辦法。這么做,容易產(chǎn)生副作用。我提個(gè)處理方法,趙老師,你看可不可以?”這副書記曾是我的學(xué)生輩,為人謙和,很尊重老師,她的政治工作能力也令人贊賞。她說:“明天上午,我先找另兩名學(xué)生個(gè)別交談,再個(gè)別和組長談,從大的方向肯定他抓思想工作是正確的,但從具體內(nèi)容上,對(duì)他一一否定。然后,嚴(yán)肅批評(píng)這兩位男學(xué)員,特別是組長。對(duì)女學(xué)員要撫慰,要鼓勵(lì),也要幫她和同學(xué)團(tuán)結(jié)相處。如果上午解決了組內(nèi)團(tuán)結(jié)問題,下午你出面指導(dǎo)開展業(yè)務(wù)。”
這一趟,我們沒有白跑。事后這個(gè)小組采訪工作走上正軌,圓滿完成了教學(xué)實(shí)習(xí)。三十多年后寫出這件事,并無責(zé)備某學(xué)員的意思,只是想給那個(gè)極左時(shí)代留下一張小小的寫真。而且每每憶及這件小事,我總會(huì)有所醒悟、有所鞭策。
7.呼家樓遭遇尷尬
1976年8月底,我們采訪小組結(jié)束在上海的工作,乘海輪抵達(dá)大連,轉(zhuǎn)火車赴哈爾濱采訪。采訪工作正在進(jìn)行中,9月9日中午,我們所住的旅館通知“革命客人”下午一律不得外出,有重要廣播收聽。那年代,所謂中央臺(tái)重要廣播,一般內(nèi)容是偉大領(lǐng)袖的“最新最高指示”,或者兩報(bào)一刊重要社論。下午,我早早地將工人師傅和學(xué)員集中于我所住的客房。
下午四時(shí)整,中央人民廣播電臺(tái),哀樂起。人們屏息等待。我心里打了個(gè)寒噤,這是何等喪事?不敢深想。少頃,播音員以無比沉痛的語調(diào)宣布:中共中央、國務(wù)院、中央軍委、中央文革發(fā)布訃告:我們偉大的導(dǎo)師、偉大的領(lǐng)袖、偉大的統(tǒng)帥、偉大的舵手……我心中暗暗驚呼:天哪,天塌了!
一霎那,旅館里哭聲連片,聲震屋頂。有服務(wù)員在走廊哭訴:“我們最最偉大的領(lǐng)袖,戰(zhàn)斗到最后一息,他老人家為國為民操碎了心!他老人家去了,今后誰人給我們發(fā)最新最高指示?”工廠里有的勞模痛哭不止:“爹娘死了我還可以活,毛主席走了這可怎么辦?誰領(lǐng)導(dǎo)我們奔赴共產(chǎn)主義天堂?誰領(lǐng)導(dǎo)我們消滅帝、修、反,解放全人類?”有的勞模被送往醫(yī)院,心臟病發(fā)作,搶救無效,竟隨偉大領(lǐng)袖而去了。
按照計(jì)劃,下一站我們將前往北京采訪?,F(xiàn)在有了突發(fā)事件,我們?cè)谶@里的采訪活動(dòng)必須提前結(jié)束。憑我的直感,如果晚一步,北京可能進(jìn)不去了。果然抵達(dá)北京后,旅客接待處不為我們安排住宿,要求我們憑返回西安的火車票辦理兩宿住房手續(xù)。我們一行被安排在不近不遠(yuǎn)的呼家樓飯店住宿。
偉大、光榮的首善之區(qū),氣氛肅穆,沉重而緊張。城內(nèi)外的大街上、馬路上,站滿了崗哨,每五尺一個(gè)戰(zhàn)士,荷槍肅立,每兩個(gè)戰(zhàn)士過去是一個(gè)佩帶手槍的軍官。我真驚訝,怎么一下子涌現(xiàn)出這么多軍人?公共汽車上不可談笑,否則車停住,由路邊的軍人將說笑者帶走拘留。雖說偉大領(lǐng)袖喪事辦完即追悼會(huì)過后將這些被拘留的人釋放了,可關(guān)押十多天也夠受的就是了。我們?cè)诮值懒镞_(dá)時(shí)一個(gè)學(xué)員進(jìn)小鋪問有無酒賣?被人家扣住。營業(yè)員說:“我們最最偉大的導(dǎo)師、最最偉大的領(lǐng)袖、最最偉大的統(tǒng)帥、最最偉大的舵手毛主席不幸逝世,舉國哀悼,世界同悲,你竟想喝酒?你這是什么感情?你是什么人?”有學(xué)員告訴我,我趕往小店拿出我們所持有的陜西省革命委員會(huì)進(jìn)京介紹信,反復(fù)解釋、說明,總算有個(gè)了結(jié)。那時(shí)要進(jìn)京,單位的介紹信無效,必須到省革委會(huì)去申辦。
北京在哀痛,停止一切娛樂活動(dòng),所有公園關(guān)閉。我為了學(xué)員與工人師傅安全,決定全部人馬在旅館大睡兩天。有個(gè)學(xué)員自作聰明:不可去娛樂場(chǎng)所,何不趁此機(jī)會(huì)去一趟“八寶山公墓”?他擅自去向本樓服務(wù)員詢問前往“八寶山”的乘車路線。豈知碰上了對(duì)最最偉大領(lǐng)袖、最最有感情且無產(chǎn)階級(jí)覺悟最最高的女服務(wù)員,她厲聲說:“這是什么時(shí)候?你竟想去‘八寶山玩兒?”學(xué)員解釋:“不是玩兒,是憑吊革命烈士?!迸?wù)員大聲嚷:“別騙人!那里也關(guān)閉了。也禁止游人前往!”我在房間內(nèi)大吃一驚,靈機(jī)一動(dòng),大叫學(xué)員的名字:“×××,你回來!我們要開會(huì)。”那女服務(wù)員不放人,執(zhí)意要報(bào)告派出所來帶人。無奈中我只好走出房間,裝作不知情,詢問一番,其實(shí)這完全是做戲。那女服務(wù)員又叨叨一番。
尷尬之中,我一臉嚴(yán)肅,突然雙腳并攏,向女服務(wù)員深深一鞠躬,鄭重地朗朗道出:“向首都偉大、光榮、正確的工人階級(jí)學(xué)習(xí)!向您學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)您高度的革命覺悟!學(xué)習(xí)您偉大純潔的無產(chǎn)階級(jí)感情!學(xué)習(xí)您對(duì)我們最最最最偉大領(lǐng)袖的最最真摯的感情!學(xué)習(xí)……”那女服務(wù)員被捧得云里行霧里走,飄飄欲仙,幸福無比。她勉強(qiáng)地說:“首都也要向地方學(xué)習(xí)!”我立即謙虛地表示:“哪里哪里!豈敢豈敢!我的學(xué)員政治水平低,您教育得百分之百、千分之千的正確。我向您致以無產(chǎn)階級(jí)文化大革命的最最誠摯的戰(zhàn)斗敬禮!讓我們一同學(xué)習(xí)最高指示:你們要把無產(chǎn)階級(jí)文化大革命進(jìn)行到底!請(qǐng)您放心地把這個(gè)學(xué)員交給我,我一定以您為榜樣,下硬功夫教育他?!?/p>
她終于松了口,我也松了一口氣。天哪!若是將這學(xué)員拘留,那會(huì)帶來不少麻煩。謝天謝地!我慨嘆曰:京華雖好,居則不易。歸去來兮!回古城西安吧!