曹津源

一、2008總結(jié)：熱點(diǎn)素材進(jìn)考場(chǎng)作文，要說(shuō)愛(ài)你可容易?

南方抗擊冰雪、四川抗震救災(zāi)、奧運(yùn)圣火傳遞……2008年的熱點(diǎn)很多，全國(guó)各地6月的中考作文，一改以往與社會(huì)熱點(diǎn)“若即若離”的命題常態(tài)，運(yùn)用多種方式直面社會(huì)，掛鉤熱點(diǎn)，如：四川樂(lè)山全命題作文，選題之一“當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后……”；浙江金華卷的提示語(yǔ)中點(diǎn)出“一顆愛(ài)心，是擋風(fēng)的屏障”，要求以“心”為話題寫(xiě)一篇文章；浙江湖州卷“再小的力量也是支持”等。

那么總結(jié)2008年考生們的作文，會(huì)給我們一些什么樣的經(jīng)驗(yàn)或是教訓(xùn)呢?

1硬扯，文不對(duì)題。

有些考生手上準(zhǔn)備了幾則熱點(diǎn)材料，認(rèn)為它們是“萬(wàn)能素材”，能“以一則應(yīng)百題”，到了考場(chǎng)上一見(jiàn)題目，也不看熱點(diǎn)材料是否適合題目，硬把材料往題目上湊，結(jié)果當(dāng)然撞車嚴(yán)重，有的還叫人啼笑皆非。

湖南長(zhǎng)沙市考全命題作文“心靈的‘地震”，不少考生一看見(jiàn)題目中的“地震”兩字，就以為自己準(zhǔn)備的熱點(diǎn)材料派上了用場(chǎng)，就一味地寫(xiě)汶川地震，完全忽略了此“地震”非彼“地震”，置限制詞“心靈的”于不顧，偏離題意。

2“復(fù)印”泛濫，“克隆”成災(zāi)。

將原來(lái)通訊報(bào)道中的人和事背熟，寫(xiě)作時(shí)一字不漏、原封不動(dòng)地“復(fù)印”，開(kāi)頭和結(jié)尾加兩句套話點(diǎn)題，文章就寫(xiě)成了。例如寧波卷“留在我心底的風(fēng)景”，有的考生把人手共有的材料一背一“錄”，寫(xiě)作的過(guò)程變成“復(fù)印”“克隆”的過(guò)程，最后加上一句“這就是留在我心底的風(fēng)景”，文章就完了。結(jié)果當(dāng)然毫無(wú)個(gè)性可言，得分自然也就不高。

3筆法單調(diào)，構(gòu)思平庸。

面對(duì)熱點(diǎn)，不少考生以為熱點(diǎn)材料寫(xiě)得越多越好，于是堆砌材料，平面展開(kāi)，不講究切入點(diǎn)，不錘打動(dòng)情點(diǎn)，不推敲拓展點(diǎn)，熱點(diǎn)材料的震撼力蕩然無(wú)存。山西萊西考“英雄人物”話題，本來(lái)抗震救災(zāi)素材進(jìn)入文章可以寫(xiě)出好文章，但較多考生只會(huì)羅列人物，堆砌事跡，想到一個(gè)寫(xiě)一個(gè)，不看重典型性，不注意多立面，不講究行文構(gòu)思的精致性和可讀性，結(jié)果文章幾乎成了千人一面的“光榮榜”。

當(dāng)然，我們也高興地看到，熱點(diǎn)素材以它的當(dāng)代性、鮮活性和震撼性進(jìn)入2008年中考作文，成為一道道亮麗的風(fēng)景，涌現(xiàn)出一批佳作。總結(jié)這些成功之作的經(jīng)驗(yàn)，主要有以下四點(diǎn)：

1熱點(diǎn)素材與題目的關(guān)聯(lián)度要高，切入點(diǎn)要新。

貴州遵義市要求以“手”為話題寫(xiě)作，有位考生把目光投向抗災(zāi)英雄的一雙雙手，擬題“傳遞”，三個(gè)小標(biāo)題是“傳遞溫暖”“傳遞真情”“傳遞關(guān)愛(ài)”，文章緊扣“手”的功能，分別敘寫(xiě)年初雪災(zāi)、五月震災(zāi)和湘江洪災(zāi)中的感人事例，對(duì)有些雖然精彩但與考題關(guān)聯(lián)度不大的材料敢于“忍痛割愛(ài)”，將熱點(diǎn)素材圍繞“手”和“傳遞”這‘切入點(diǎn)進(jìn)行篩選整合，“用雙手”這一短語(yǔ)在文章中出現(xiàn)14次，從而使熱點(diǎn)素材的運(yùn)用貼緊文題，又有新意。

2人有我新，同中見(jiàn)異，亮出個(gè)性。

熱點(diǎn)素材大多為眾多考生所共同擁有，怎樣在運(yùn)用中避免撞車呢?這就要求你別具慧眼，“同”中覓“異”，機(jī)智地找到一個(gè)只屬于你的亮點(diǎn)照亮全篇。江蘇南通市考全命題作文“一道風(fēng)景線”，一位考生寫(xiě)抗震救災(zāi)英雄人物何翠青，他找到了一個(gè)個(gè)性化的亮點(diǎn)，這樣開(kāi)篇：“柳梢翠綠，草色青青。這是何等誘人的初春風(fēng)景線!何翠青，這又是一道令多少同齡人永遠(yuǎn)銘刻在心的翠青亮麗的風(fēng)景線!”你看，“何”“翠”“青”三個(gè)字巧妙地嵌入點(diǎn)題文字中，這就是機(jī)智，這就是個(gè)性，這就是獨(dú)出心裁!

3優(yōu)化手法，合理想象，變“共性熱點(diǎn)”為“個(gè)性熱點(diǎn)”。

在事件真實(shí)的基礎(chǔ)上，你要走進(jìn)故事，情系人物，急人之所急，愛(ài)人之所愛(ài)，痛人之所痛，總之，你就是故事中的主人公。為此，你可以調(diào)動(dòng)各種表現(xiàn)手法，使人物“活”起來(lái)，情感“火”起來(lái)。這樣的文章遠(yuǎn)離“復(fù)印”和“克隆”，震撼性和可讀性肯定勝人一籌。最能體現(xiàn)這一經(jīng)驗(yàn)的是浙江寧波的一位考生(寧波的作文題選題之一是：請(qǐng)以“______致_______的一封信”為副標(biāo)題，寫(xiě)一封不少于500字的信)，他敘寫(xiě)的對(duì)象“地震媽媽”的事跡，盡管已經(jīng)很熟悉，但在作者真情流露，合理想象的筆下，還是又一次深深震撼了讀者。

作者在文中用第一人稱寫(xiě)，讓“地震媽媽”就是“我”，孩子稱呼為“寶貝”，一聲聲呼喚，一次次傾訴，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，都依靠作者的想象完成；“黑暗的廢墟之下，有媽媽的骨骼庇護(hù)你，你一定能等到救你的人”這樣的話語(yǔ)，具有多沉的情感含量!于是大家熟悉的素材個(gè)性化了，“共性熱點(diǎn)”成了“事件細(xì)節(jié)化，人物真情化”的“個(gè)性熱點(diǎn)”。

4發(fā)揮長(zhǎng)處，創(chuàng)新形式，“另類”構(gòu)思也精彩。

江西考半命題作文“有時(shí)，我也想____”，筆者曾讀到一篇優(yōu)秀作文，拍案叫好之余，給出5個(gè)字的評(píng)價(jià)：虧他想得出!文章的標(biāo)題是“有時(shí)，我也想放棄——一位死神的日記”，開(kāi)篇就很“另類”：“我是死神，在人世間行走了十萬(wàn)年的死神。我所掌管的區(qū)域是一個(gè)叫中國(guó)的地方。陰冷的彎刀是我的武器，鉤取靈魂是我的工作，冷血無(wú)情即是我的本性?！苯又?，文章以“死神”的口吻，以三天日記的形式敘述在地震災(zāi)區(qū)的見(jiàn)聞，“死神”的心情也隨之急劇變化，由冷酷無(wú)情——感動(dòng)震撼——融化心冰，最終因強(qiáng)烈的震撼而放棄已經(jīng)干了十萬(wàn)年的“死神”工作，寧可被打人十九層地獄也無(wú)怨無(wú)悔，甚至“在十九層地獄，我為你們祝?！保南纫趾髶P(yáng)，運(yùn)用側(cè)面襯托法表現(xiàn)親情、友情、師生情、軍民情的強(qiáng)大感染力，形式新人耳目，構(gòu)思別出心裁，在眾多的“地震作文”中注入了一股清新之風(fēng)。

掌握了上述4點(diǎn)秘訣，我們可以有底氣地說(shuō)：熱點(diǎn)素材進(jìn)考場(chǎng)作文——要說(shuō)愛(ài)你也容易!

二、2009考題大猜想：妙用熱點(diǎn)素材，打造“個(gè)性熱點(diǎn)”。

2009年的中考作文，能進(jìn)入命題者視野的熱點(diǎn)更多，考生手上的熱點(diǎn)素材也更豐富。除了“抗震救災(zāi)素材”還有強(qiáng)烈的延續(xù)效應(yīng)外，北京奧運(yùn)、“神七”飛天、金融危機(jī)、山寨文化、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、三鹿奶粉事件、奧巴馬上任、國(guó)慶60周年、改革開(kāi)放30年、2008感動(dòng)中國(guó)人物……都能在中考作文園圃中顯示活力和魅力。

那么，“這也是一塊金牌”“挑戰(zhàn)”“超越”“另一種美麗”

“給_______(補(bǔ)一位北京奧運(yùn)冠軍的名字)的一封信”“誠(chéng)信：一個(gè)沉重的話題”“走出_______后的美麗”“我身邊的變化”“我說(shuō)‘山寨”“奧巴馬，我想對(duì)你說(shuō)”這樣的作文命題出現(xiàn)在中考語(yǔ)文試卷，應(yīng)該在情理之中。

身處“熱點(diǎn)題材年”，考生怎樣使貯存的熱點(diǎn)素材發(fā)揮最大的作用和效應(yīng)呢?應(yīng)對(duì)策略是處理好五

對(duì)矛盾關(guān)系。

1既要強(qiáng)化熱點(diǎn)素材運(yùn)用意識(shí)，又要審慎地進(jìn)行取舍和篩選。

熱點(diǎn)素材具有當(dāng)代性和鮮活性，其表達(dá)作用是一味地“回到古代，復(fù)述經(jīng)典”的陳舊材料所無(wú)法比擬的，所以考生應(yīng)該具有“首用意識(shí)”，即能用熱點(diǎn)素材的，要首先考慮用熱點(diǎn)素材。例如面對(duì)“挑戰(zhàn)”這一作文題，你若用司馬遷挑戰(zhàn)厄運(yùn)的事例，就不如用北京奧運(yùn)會(huì)上“媽媽級(jí)”選手冼東妹挑戰(zhàn)極限勇奪52公斤級(jí)柔道冠軍的例子。當(dāng)然，面對(duì)考題，你還要冷靜對(duì)待，如果其他材料的精彩程度超出熱點(diǎn)素材，那你就不要硬往熱點(diǎn)材料上湊，要“忍痛割愛(ài)”。例如寫(xiě)“超越”話題，奧運(yùn)會(huì)上固然有素材可演繹，但如果你自己的經(jīng)歷更貼近生活，更真切鮮活，你就應(yīng)該斷然舍棄奧運(yùn)素材。

2既要廣泛地搜集積累熱點(diǎn)素材，又要注重?zé)狳c(diǎn)素材的多向應(yīng)用。

這實(shí)際上是要處理好“知”和“用”的辯證關(guān)系。很多熱點(diǎn)素材的意義具有多個(gè)指向，考試前我們要多做“一材多用”的多向思維訓(xùn)練，提高運(yùn)用熱點(diǎn)素材的效率?，F(xiàn)舉兩例：

①熱點(diǎn)素材：北京奧運(yùn)會(huì)上曹磊獲得女子舉重75公斤級(jí)冠軍。

“這塊金牌獻(xiàn)給我剛剛?cè)ナ赖哪赣H?！鳖C獎(jiǎng)時(shí)，曹磊艱難地舉起金牌，淚如雨下。曹磊的母親是在女兒人選奧運(yùn)參賽名單后去世的。教練怕曹磊傷心，將噩耗瞞了下來(lái)。然而。在人住奧運(yùn)村前教練最終還是把噩耗告訴了曹磊。當(dāng)已經(jīng)確定獲得金牌時(shí)，25歲的曹磊打算在最后一次試舉中沖擊世界紀(jì)錄，但是杠鈴舉到胸前就掉了下來(lái)，她憂郁地說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)分神了，我想到了我的媽媽?！?/p>

應(yīng)用方向：回報(bào)；動(dòng)力；特殊的感恩禮物；_______淚：愛(ài)的重量；這也是美麗(指沖擊世界紀(jì)錄未成)……

⑦熱點(diǎn)素材：“山寨”一詞據(jù)說(shuō)源于廣東方言，最初以“山寨手機(jī)”之名闖入公眾視野。

此后，這一由民間IT力量發(fā)起的風(fēng)潮迅速蔓延到其他領(lǐng)域，山寨明星、山寨服裝、山寨影視劇、山寨春晚等衍生品層出不窮，一時(shí)間，“無(wú)處不山寨”，形成了2008年獨(dú)有的“山寨文化”。

應(yīng)用方向：創(chuàng)新與侵權(quán)；尊重與寬容；模仿與規(guī)范；趨利避害；說(shuō)“草根”；說(shuō)“智慧”……

3既要注意收集“二手”熱點(diǎn)素材，又要從親見(jiàn)、親歷事件中發(fā)現(xiàn)、挖掘熱點(diǎn)素材。

例如寫(xiě)“身邊的變化”，你必須記敘身邊的人與事，以歌頌改革開(kāi)放30年的巨變，例如你可以從“照明”“燃料”“用車”“寫(xiě)春聯(lián)”等角度切入，讓平時(shí)積累的具有生活氣息的鮮活素材大顯身手。

4既要尊重事實(shí)，以“真”為前提，又要有合理的想象和細(xì)節(jié)描寫(xiě)。

一位寧波考生寫(xiě)“留在我心底的風(fēng)景”，以在倫敦的中國(guó)留學(xué)生智斗“藏獨(dú)”分子和保護(hù)奧運(yùn)圣火傳遞為題材，文章沒(méi)有復(fù)述大路貨材料，而是圍繞三個(gè)對(duì)比(陰沉灰暗的天空和紅旗飛舞的海洋；“藏獨(dú)”分子的丑陋和中國(guó)留學(xué)生的英勇；反動(dòng)小丑的渺小孤獨(dú)和正義力量的不可戰(zhàn)勝)展開(kāi)合理想象和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，在描述“留在我心底的風(fēng)景”時(shí)注入自己強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情愫，個(gè)性色彩鮮明。2008年上海卷“我眼中的色彩”粗看與抗震無(wú)甚關(guān)系，但有位考生卻聯(lián)想到了災(zāi)區(qū)，于是將抗震救災(zāi)材料按照題意重新組合，以“白色是白衣天使，綠色是解放軍戰(zhàn)士，橙色是救援隊(duì)伍，藍(lán)色是防疫人員……”構(gòu)思文章，形象描寫(xiě)“我眼中的色彩”，展示感人肺腑的故事，終于以熱點(diǎn)題材取勝。再如，作文題“這也是金牌——給——的一封信”(要求先在副標(biāo)題中補(bǔ)上一位參加北京奧運(yùn)會(huì)或殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員的名字)，你準(zhǔn)備寫(xiě)曹磊，但曹磊在得知噩耗到奪冠之間的這幾天里的細(xì)節(jié)和心理你不得而知，這就可以作一些合理想象作為補(bǔ)充，以突出“又一塊金牌”的內(nèi)涵：堅(jiān)強(qiáng)，感恩，國(guó)家利益高于一切的精神。

5既要會(huì)“擴(kuò)”，還要會(huì)“縮”。

“擴(kuò)”已如上一點(diǎn)所說(shuō)，“縮”就是指當(dāng)文章只允許你用100字左右寫(xiě)一個(gè)熱點(diǎn)時(shí)，你要學(xué)會(huì)刪除不必要的信息，作概括性的定向敘述。2007年北京有位考生寫(xiě)《向前，向前，向前》，用三個(gè)小標(biāo)題——“畏進(jìn)而退者恥”“為進(jìn)而退者智”“以退為進(jìn)者大智慧”，闡述第三點(diǎn)時(shí)，作者“前衛(wèi)”地引用了法國(guó)總統(tǒng)候選人薩科齊與羅雅爾進(jìn)行電視辯論時(shí)的情景，作了以下定向敘述：“薩科齊讓對(duì)手頻頻發(fā)動(dòng)攻勢(shì)，自己則‘節(jié)節(jié)后退，目的是讓選民看清羅雅爾‘文雅背后的另一面——急躁易怒，情緒容易失控，從而展示自己控制情緒的素質(zhì)和能力，這一‘以退為進(jìn)之招為薩科齊坐上總統(tǒng)寶座多得了不少選票。”文章只用了100字就證明了論點(diǎn)，言簡(jiǎn)意明，時(shí)代氣息強(qiáng)烈。

2009年是熱點(diǎn)素材年，讓我們唱響一曲曲“時(shí)代熱點(diǎn)歌”，寫(xiě)出一篇篇“個(gè)性熱點(diǎn)文”，牛年寫(xiě)出“?！蔽恼?