張家瑜

陽春三月，沉睡的大地緩緩蘇醒，青草綠茵，風(fēng)暖花香。2009年3月23日深圳市寶安區(qū)觀瀾街道振能小學(xué)一年一度的“愛鳥周”活動如約啟動，仿佛與春天約定的日子到來了?！罢裼跓o境，能而有為”，在這種鍥而不舍的追求中，振能小學(xué)確立了“環(huán)保教育，綠色人文”的治校方略。一年一度的“愛鳥周”活動正是由此而生發(fā)。這次“愛鳥周”活動由振能小學(xué)與廣東教育雜志社聯(lián)合主辦。

“點點綠”電視臺成立

“點點綠”電視臺的成立，是振能小學(xué)校園里的一件喜事。校園電視臺制作節(jié)目，既有老師的悉心引導(dǎo)，又有學(xué)生們的積極參與?！包c點綠”電視臺的首期節(jié)目便在愛鳥周啟動儀式的當(dāng)天播放，精彩紛呈的專題內(nèi)容讓同學(xué)們大飽了一次眼福。

在小記者對同學(xué)們愛鳥護(hù)鳥行動的報道中，我們終于解開了校園大樹上人工鳥巢之謎。那些樹杈上的小木屋原來全都是同學(xué)們送給小鳥的禮物。這些人工小鳥巢先由同學(xué)們親手制作好，然后由校工安裝到樹上。這些小鳥巢穩(wěn)固安全，是小鳥舒適的避風(fēng)港。因為深圳地處沿海地帶，每年都有臺風(fēng)襲過，當(dāng)風(fēng)暴襲來時，總有被吹落的鳥巢。同學(xué)們不忍心小鳥失去家園，才想出了人工筑巢的好辦法。

在“點點綠”校園新聞中，我們得知了曾經(jīng)的生物園原來還有另一個美妙的稱呼——天仙園。園里樹木成陰，仿若小森林，鳥雀往來其間，鳴歌起舞，儼然天上的仙子一般，天仙園由此得名。此外，“點點綠”電視臺還播放了關(guān)于鳥類生活的“知識之窗”等內(nèi)容。這期節(jié)目受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。

放飛春天的翅膀

這是“愛鳥周”的第二項活動——“放飛春天的翅膀”兒童詩現(xiàn)場創(chuàng)作比賽。同學(xué)們在這個活動中，安靜而文雅，用筆尖劃過稿紙，把心中“愛鳥”的夢想演繹成詩篇。同學(xué)們的心聲，形為詩，發(fā)而為歌。這時，棲息在振能小學(xué)校園里的鳥兒不再孤獨，它們的歌聲在天上飄揚飛舞；而在地上，還有另一群自由的精靈，他們的詩“歌”同樣純潔清亮，仿佛天上地下的唱和。

比賽結(jié)束后，廣東教育雜志社的老師為同學(xué)們的詩歌作了點評，并評出一、二、三等獎的作品二十多篇。

與此同時，“愛鳥護(hù)鳥，我心飛翔”學(xué)生現(xiàn)場書畫比賽也進(jìn)行得異常精彩。同學(xué)們揮毫?xí)鴮?，或涂抹繪畫，

用手中的筆墨，描繪天空的顏色，畫下飛鳥的身姿……一幅幅作品就是一顆顆閃亮的愛心，一份份愛鳥的決心。

大手牽小手

在“愛鳥周”活動中，“飛翔卡”的制作讓校園里更加熱鬧起來了。這些形象各異、制作精美的“飛翔卡”全由同學(xué)們仿造各種鳥的形狀手工剪制而成，同時提上愛鳥護(hù)鳥的溫馨語句，或者涂上各式顏色，繽紛多彩的“飛翔卡”便成了。

這些“飛翔卡”可作為書簽用，也可以用作同學(xué)間交換的禮物，于是很快便在校園里傳遞開來，一雙雙小手在上面鄭重簽下自己的名字，當(dāng)作一件“愛鳥周”的紀(jì)念品。有的“飛翔卡”被同學(xué)們掛在樹枝上，或者花叢中，用作植物說明標(biāo)簽，標(biāo)志出科目樹齡、生物習(xí)性；有的“飛翔卡”還被同學(xué)們帶回家，用來向父母親，兄弟姐們，向社區(qū)的群眾宣傳愛鳥的知識，并爭取他們的簽名。這種“小手拉大手”的形式，把振能小學(xué)的綠色理念傳遞到千家萬戶。這種理念由校園向社區(qū)輻射，整個社區(qū)的環(huán)境意識得到提高和凝聚，這也是振能小學(xué)對社區(qū)的回饋形式之一。

“愛鳥周”的活動是豐富多彩的。同學(xué)們在動筆過程中，表達(dá)了愛護(hù)鳥類的美好愿望；在實踐活動中，知道了要從愛鳥、護(hù)鳥入手，關(guān)心愛護(hù)其它動物?！皭埒B周”雖然結(jié)束了，但同學(xué)們在活動中收到的啟迪永遠(yuǎn)不會結(jié)束，它將引導(dǎo)同學(xué)們在今后的人生中學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會做人。

本欄責(zé)任編輯龍建剛