鄧　勤

人小也砍價(jià)

一年前，我們開始給女兒灌輸一些錢的知識，現(xiàn)在6歲的女兒已經(jīng)有了一點(diǎn)初步的金錢概念，懂得我們不可能把整個商店買回家，還知道買東西的時候貨比三家，甚至還學(xué)會了討價(jià)還價(jià)。

那次在廟會上，我們準(zhǔn)備給女兒穿一套古裝照個相，老板要價(jià)20元。女兒說：“我們有數(shù)碼相機(jī)，可以自己照，只穿你的衣服，你收多少錢?”老板說：“10元，這是最低價(jià)。”沒想到女兒拉起我們就走，她說：“我就穿一下衣服，就一會兒，老板就要10元，簡直太黑了!”我們都夸女兒懂事，簡直是她母親砍價(jià)的翻版。

這并不奇怪，有什么樣的父母，就有什么樣的子女，在理財(cái)方面也是這樣。女兒平常幫我收集超市的優(yōu)惠券，到商店后幫我算商品的單價(jià)，學(xué)著看商品上面的生產(chǎn)日期等，無形中就讓她養(yǎng)成了正確消費(fèi)的好習(xí)慣。

小“守財(cái)奴”

女兒最難能可貴的是養(yǎng)成了儲蓄的好習(xí)慣，每得到一塊錢，她就把它們分成三份，分別放進(jìn)標(biāo)有“零用”、“為買大件存款”和“投資”的三個盒子里去。在學(xué)會采用這種“一分為三”的理財(cái)系統(tǒng)之前，女兒有好幾次在商店里大喊大叫。非要讓我們給她買某一種玩具或零食不可，有一次竟然還在地上打滾，不給就不起來，搞得我們特別尷尬。而現(xiàn)在，她再提什么花錢的要求，我只要簡單地問她“零用”盒子是不是還有錢、有多少錢就可以了，因?yàn)檫@個盒子里的錢我們不管，由她自由支配，有錢她就可以買。沒錢，對不起，等存夠了錢再說。

女兒的收入主要來自于我們給的零用錢、長輩給的壓歲錢、走親戚所得的紅包以及在幼兒園表現(xiàn)優(yōu)異時我們給的獎勵。對于一個小孩子來說，如何打理這筆錢也不是件容易的事。好在經(jīng)過我們的引導(dǎo)，女兒也知道量入為出了。

今年春節(jié)，親戚們又給了女兒很多壓歲錢，大概有1000多塊吧。我問女兒這筆錢怎么處理?女兒想了想說：“給汶川地震災(zāi)區(qū)的孩子捐100元，給鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶各買一份春節(jié)禮物，然后剩下的大約800元存起來。”于是我們一大早就去銀行，把女兒積攢的錢全部存了起來?；丶业穆飞?，我們經(jīng)過德克士快餐店，樓上的音樂放得震天響，好多孩子都在父母的帶領(lǐng)下沖進(jìn)去吃快餐。我故意說：“肚子餓了，我們?nèi)コ詽h堡和薯片吧!”女兒說：“好。”但是，當(dāng)她弄明白得由她自己出錢埋單時，她不干了：“上個月我們剛剛吃過，我們還是回家吃飯吧，又有營養(yǎng)，又吃得飽?！蔽液推拮訒牡匦α恕@小家伙也成了一個“守財(cái)奴”了!不過也好，知道節(jié)約，過日子就應(yīng)該這樣。

回家熱好剩飯，女兒一陣風(fēng)卷殘?jiān)?，似乎從來沒吃得這么香過。一邊吃飯，女兒還一邊問我：“在家吃飯為什么可以省錢?”我解釋說：“在德克士你是享受了別人的服務(wù)，當(dāng)然要多給人家錢。在家里咱們自己動手，肯定就省錢多了?！迸畠焊吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。