趙　越

摘 要：招生宣傳是高校招生工作的重要環(huán)節(jié)，是高校間展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)的重要手段，它直接影響生源的數(shù)量和質(zhì)量，各高校已經(jīng)將它放在招生工作中比較重要的地位。本文對(duì)這一工作進(jìn)行研究探討，以進(jìn)一步規(guī)范高校招生宣傳工作增強(qiáng)招生宣傳的實(shí)效性，提高生源質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：高校 招生宣傳

我國(guó)高等學(xué)校的招生規(guī)模逐步擴(kuò)大，生源競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，高校自身招生宣傳工作是否到位、是否有效、是否科學(xué)合理直接關(guān)系到生源的質(zhì)量、數(shù)量和報(bào)到率，影響著未來(lái)畢業(yè)生水平、高校的知名度和競(jìng)爭(zhēng)力乃至本學(xué)校的前途和命運(yùn)。

一、高校招生宣傳的重要性

招生宣傳工作是高校招生工作中的第一環(huán)節(jié)，也是重要環(huán)節(jié)，它直接影響的是生源的數(shù)量和質(zhì)量，各高校已將它放在招生工作中比較重要的地位。

1、招生宣傳使考生和高校雙方受益。以前，高校招生都是等著學(xué)生報(bào)考，考試結(jié)束后，按照分?jǐn)?shù)錄取就可以了，雙方處于信息不對(duì)稱狀態(tài)。這樣，學(xué)生不了解學(xué)校的專(zhuān)業(yè)特色和環(huán)境 ，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是否自己的興趣所向，若所報(bào)專(zhuān)業(yè)有所偏差，對(duì)以后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活會(huì)產(chǎn)生直接的影響，擴(kuò)大到全國(guó)范圍而言，就是資源分配不合理，教育資源的浪費(fèi)。對(duì)高校來(lái)說(shuō)，在這個(gè)宣傳的過(guò)程中，向公眾充分展示了自身的實(shí)力與特色，有利于提高自身的品牌和形象。

2、擴(kuò)大生源數(shù)量，提高生源質(zhì)量，是招生宣傳工作的目標(biāo)。國(guó)內(nèi)許多高校提出了創(chuàng)一流大學(xué)的口號(hào)，一流大學(xué)必須要有一流的生源，在高校實(shí)力均衡的前提下，宣傳是否得當(dāng)在很大程度上決定了優(yōu)質(zhì)考生的報(bào)考志愿。又如國(guó)內(nèi)教育市場(chǎng)化明顯的民辦高等教育體系中，生源幾乎就是他們的生命線，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的情況就是：沒(méi)有大量的招生宣傳推廣就意味著沒(méi)有充足的生源，這必將導(dǎo)致辦學(xué)困難。

二、招生宣傳工作的現(xiàn)狀分析

招生宣傳是高校招生工作的重要環(huán)節(jié)，是組織、動(dòng)員考生報(bào)考高校的重要形式，是高校間展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)的重要手段。因此，高校招生宣傳越來(lái)越為社會(huì)所關(guān)注，越來(lái)越為高校所重視。多數(shù)高校都能從實(shí)際出發(fā)，正確宣傳國(guó)家的招生方針政策，通過(guò)多種途徑，積極展示自己的辦學(xué)特色，向考生及家長(zhǎng)提供詳細(xì)的招生專(zhuān)業(yè)設(shè)置等信息與良好的咨詢服務(wù)，努力為考生服務(wù)，正確引導(dǎo)廣大考生合理填報(bào)志愿，受到考生及家長(zhǎng)的肯定和好評(píng)。但由于招生狀況事關(guān)自身的發(fā)展利益，因此，在宣傳的過(guò)程中采取了不正當(dāng)?shù)男麄魇侄危瑫r(shí)自身招生工作的質(zhì)量也不高，主要問(wèn)題表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、高校宣傳不實(shí)，不能全面、真實(shí)地介紹學(xué)校情況，甚至做虛假?gòu)V告宣傳，宣傳的內(nèi)容與學(xué)校的實(shí)際辦學(xué)和招生情況不相符合，甚至大相徑庭，亂承諾，不講信譽(yù)。這種情況普遍存在于一些非重點(diǎn)院校和民辦高校中，宣傳時(shí)承諾一流的師資、一流的辦學(xué)條件和健全的學(xué)生日常生活設(shè)施，可是當(dāng)學(xué)生入學(xué)后才發(fā)現(xiàn)受騙上當(dāng)了。

2、在進(jìn)行宣傳之前，沒(méi)有經(jīng)過(guò)深入思考和培訓(xùn)。主要體現(xiàn)在：宣傳工作目標(biāo)不清，沒(méi)有明確各招生階段的宣傳工作要達(dá)到的目的；宣傳內(nèi)容不完整，沒(méi)有條理；宣傳隊(duì)伍參差不齊，很多學(xué)校臨時(shí)隨意從各個(gè)部門(mén)抽調(diào)人員組成招生組，由于沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，工作起來(lái)的困難和混亂可想而知。

3、宣傳形式單一，缺乏新意，影響面不寬，針對(duì)性不強(qiáng)。很多招生工作人員的宣傳思想還停留在人員宣講加海報(bào)宣傳的層面上，以為通過(guò)這種簡(jiǎn)單的宣傳促銷(xiāo)組合就能取得實(shí)效。殊不知，要在如今豐富多彩的信息社會(huì)發(fā)揮盡善盡美的宣傳效應(yīng)，單一的宣傳手段是不可能實(shí)現(xiàn)的。

三、招生宣傳工作需要注意的問(wèn)題

1、做好招生宣傳工作的策劃和分析。招生宣傳要有計(jì)劃性，講求實(shí)效，避免盲目性。一定要事先應(yīng)經(jīng)過(guò)深思熟慮和精密策劃，總體了解招生區(qū)域內(nèi)各中學(xué)的現(xiàn)狀和生源情況，確定招生宣傳的目標(biāo)市場(chǎng);要認(rèn)真分析各類(lèi)信息傳播媒介，通過(guò)最佳途徑，選擇最佳時(shí)間發(fā)布招生宣傳廣告;要做好招生信息的收集、整理、分析、反饋工作，做到知己知彼，為招生宣傳工作的科學(xué)決策提供信息支持。

2、建立招生信息網(wǎng)站。一般來(lái)說(shuō)，考生對(duì)于高校自己建立的招生網(wǎng)站充分信任，招生宣傳網(wǎng)站的內(nèi)容不能有不實(shí)之詞，否則學(xué)生進(jìn)校以后如果發(fā)現(xiàn)宣傳內(nèi)容和自己感受到的不一致，不僅將導(dǎo)致學(xué)生對(duì)學(xué)校的不信任，破壞學(xué)生對(duì)高校的美好向往，而且將對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)培養(yǎng)產(chǎn)生副作用。網(wǎng)站內(nèi)容要及時(shí)更新。讓考生和家長(zhǎng)能在第一時(shí)間了解到招生信息。

3、對(duì)各專(zhuān)業(yè)就業(yè)趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)。大學(xué)是一個(gè)過(guò)程，進(jìn)入大學(xué)深造是為了讓自己將來(lái)在社會(huì)上更有競(jìng)爭(zhēng)力。隨著大學(xué)生就業(yè)困難的加大，考生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、專(zhuān)業(yè)的選擇往往從今后就業(yè)的角度來(lái)考慮，他們關(guān)心的是畢業(yè)后的社會(huì)地位，能否找到相對(duì)滿意的工作。招生宣傳應(yīng)該針對(duì)考生和家長(zhǎng)關(guān)心的焦點(diǎn)問(wèn)題答。通過(guò)科學(xué)的分析和預(yù)測(cè)，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣和國(guó)家的需要結(jié)合起來(lái)選擇自己的報(bào)考志愿。

4、注意宣傳的連續(xù)性。招生宣傳工作是長(zhǎng)期性的連續(xù)不斷的工作，它應(yīng)該是對(duì)學(xué)校整體實(shí)力和形象的全方位、綜合性、經(jīng)常性宣傳。招生宣傳的效果有一個(gè)積累的過(guò)程，要堅(jiān)持招生宣傳的連續(xù)性，對(duì)招生宣傳做出長(zhǎng)效宣傳計(jì)劃。這樣，不僅可以使學(xué)校的影響深入人心，而且從宣傳的投入上來(lái)說(shuō)，可以呈遞減趨勢(shì)。急功近利、一窩蜂地上、忽冷忽熱等短視行為只能收到事倍功半的效果。

5、提供高質(zhì)量的電話咨詢服務(wù)。除了網(wǎng)絡(luò)具有招生宣傳的諸多優(yōu)勢(shì)外，由于電話的方便快捷、普及率最高，致使在招生咨詢當(dāng)中使用電話的考生和家長(zhǎng)人數(shù)最多。高校招生的“電話咨詢服務(wù)”( telephone referenceservice。開(kāi)展好這項(xiàng)業(yè)務(wù)，對(duì)于完善招生工作的服務(wù)功能，拓寬服務(wù)廣度，提高服務(wù)水平，提升學(xué)校的社會(huì)地位，都具有深遠(yuǎn)的意義。

隨著高等教育改革的進(jìn)一步深入以及高校辦學(xué)自主權(quán)的逐步擴(kuò)大，高校對(duì)生源的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，招生宣傳工作會(huì)越來(lái)越重要。我們要清醒地認(rèn)識(shí)到目前在招生宣傳過(guò)程中存在的問(wèn)題，正確地引導(dǎo)招生宣傳，努力構(gòu)建更加合理和完善的招生宣傳體系。我們必須轉(zhuǎn)變觀念，放棄高高在上的姿態(tài)，講求招生工作的策略和技巧，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，提高招生宣傳的有效性?！?/p>

參考文獻(xiàn)：

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[2] 吳劍鋒 高校招生宣傳工作探析 《福建師范大學(xué)福清分校學(xué)報(bào)》 2007，（6）