閱讀級別:★★★★

題目設計:周鳳

校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。

春天，你發(fā)芽了。一個個灰白色的，有細柔絨毛的芽苞，快樂地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。

夏天，我們在你的樹陰下做功課，多么涼爽。有時，我仰起頭來，透過密匝匝的綠葉，我看見金色的陽光在閃爍。我好像看見了你明亮的眼睛。

秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來，點燃了。火苗跳躍著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下，讓它變成養(yǎng)料，使你長得更加粗壯。

冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽光。我明白了，梧桐樹!你落了葉，好讓陽光給我們更多的溫暖。

校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。

閱讀提示

短文按著時間順序，描寫了校園里的梧桐樹給同學們帶來的歡樂。

讀后實踐

1.用“——”劃出短文中表示時間的詞語。

2.聯(lián)系上下文，想一想再填空。

①短文中的“你”指的是( );

②“快樂地綻開在枝頭上”的“綻開”意思是();

③“透過密匝匝的綠葉”的“密匝匝”的意思是( )。

3.找出比喻句，用曲線劃出句子中打比方的部分。

閱讀建議

這篇短文按時間順序描寫了梧桐樹，請你仿照短文，描繪一種你喜愛的植物吧。