摘要:學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素描的過程就是逐步的加深對(duì)造型規(guī)律的理解和掌握學(xué)習(xí)素描應(yīng)循序漸進(jìn)、先易后難。素描造型的步驟，概括起來就是“整體到局部再到整體”。 掌握正確的作畫步驟也是畫好素描的關(guān)鍵。

關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)素描意義;理性法則和規(guī)律;循序漸進(jìn);強(qiáng)化練習(xí)

擔(dān)任素描課教學(xué)多年，每到新學(xué)年都會(huì)遇到許多熱愛美術(shù)，想要接受正規(guī)訓(xùn)練的學(xué)生，這些學(xué)生都向我提出一個(gè)問題:老師，我從沒學(xué)過素描，該怎樣學(xué)好這門課呢? 我總覺得一言兩語很難說得清楚，確實(shí)，素描教學(xué)多采用實(shí)踐教學(xué)，并不在課堂上大量講授理論的東西，很多同學(xué)畫畫比較盲目，仔細(xì)思量后，竟寫成了這篇文章，希望它能對(duì)那些剛接觸素描，希望取得進(jìn)步的同學(xué)有所幫助。

素描是美術(shù)的一種，屬繪畫的范疇，泛指以單色的線條或明暗塊面為描繪方式在紙等材料上塑造物體形象的繪畫。是人類美術(shù)活動(dòng)中最古老的一種造型手段，也是最早獨(dú)立的一種繪畫形式。好的素描同其他繪畫一樣，具有獨(dú)立的審美價(jià)值，是人類藝術(shù)寶庫中的一部分。學(xué)習(xí)素描使用的工具材料簡單、方便，一般的只要準(zhǔn)備兩只3B，一支6B鉛筆，一塊可塑橡皮，一塊繪圖橡皮就可以了。造型具有基礎(chǔ)性與綜合性，便于觀察，分析，研究掌握造型基本規(guī)律，因而素描又是造型藝術(shù)的重要基本功之一。無論是繪畫、雕塑，還是藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑藝術(shù)等，它們都離不開造型這個(gè)基礎(chǔ)，而素描的目的又正是圍繞著造型這個(gè)基礎(chǔ)而展開的。

素描教學(xué)中對(duì)素描的分類也很多，有以作畫形式分為結(jié)構(gòu)素描與明暗素描;有以作畫時(shí)間長短分為長期素描與短期素描(速寫);有以題材內(nèi)容分為石膏幾何形體素描、靜物素描、石膏像素描、人物素描、風(fēng)景素描等。教學(xué)進(jìn)程以先結(jié)構(gòu)素描后明暗素描，長短期素描作業(yè)結(jié)合，由畫石膏幾何形體入手，然后靜物、石膏像、人物，再到風(fēng)景素描。

素描課程的開設(shè)，其意義是多方面的。學(xué)好素描能使學(xué)生掌握繪畫的基本知識(shí)和技巧和技能。練習(xí)畫素描可以很好地觀察、分析、研究掌握造型的基本規(guī)律，是造型藝術(shù)的基本功，使他們正確地，真實(shí)地描繪物體的形象，顏色和空間位置，使學(xué)生認(rèn)識(shí)并練習(xí)表現(xiàn)自然界和現(xiàn)實(shí)生活環(huán)境中的美好事物。在素描訓(xùn)練中我們的感覺會(huì)變得敏銳，認(rèn)識(shí)能力得到培養(yǎng)和提高，我們不僅能認(rèn)識(shí)到寫生對(duì)象的表象特征，而且能準(zhǔn)確把握對(duì)象形體結(jié)構(gòu)的內(nèi)在本質(zhì)，不僅能表現(xiàn)出寫生對(duì)象的明暗光影，質(zhì)感量感等外在的物理特征，而且能表現(xiàn)出寫生對(duì)象的內(nèi)涵，即藝術(shù)的情感;在學(xué)習(xí)素描的過程中，一邊寫生，臨摹一邊要努力觀察所畫的物體的形體，長期堅(jiān)持能使人心思精細(xì)，善于觀察，處處留心，發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的事物和情趣。學(xué)習(xí)素描可以練習(xí)及提高對(duì)于人物，自然形態(tài)的觀察力描繪能力，給其他學(xué)科的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，如數(shù)學(xué)、幾何、地理測(cè)繪、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、模具制作等;對(duì)真正有藝術(shù)追求的人來說學(xué)習(xí)素描可以提高繪畫能力，為今后深造作準(zhǔn)備。

素描是以培養(yǎng)造型能力為基礎(chǔ)的，無數(shù)前輩大師們不斷的探索總結(jié)，形成了有關(guān)造型的科學(xué)的理性法則和規(guī)律。如透視變化的基本規(guī)律，局部與整體的統(tǒng)一法則，明暗變化規(guī)律，構(gòu)圖規(guī)律，造型規(guī)律等。這些法則與規(guī)律是人類探求和認(rèn)識(shí)早行規(guī)律的科學(xué)總結(jié)，離開這些科學(xué)的造型法則和規(guī)律就不可能產(chǎn)生形體塑造的真實(shí)和美。因此，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素描的過程就是逐步的加深對(duì)造型規(guī)律的理解和掌握。透視變化的基本規(guī)律中需要重點(diǎn)掌握的是立方體的平行透視、成角透視，圓面透視變化規(guī)律。明暗變化的基本規(guī)律說的是物體在受光以后所產(chǎn)生的明暗變化具有的規(guī)律性，在潔白的石膏幾何體上表現(xiàn)的最為明顯，概括起來就是兩大部，三大面，五調(diào)子。明暗變化的兩大部指在光的照射下受光的亮部和背光的暗部，亮部與暗部是構(gòu)成物體明暗關(guān)系的基礎(chǔ)。物體在空間上所占有的高度，寬度和深度而呈現(xiàn)立體的“三大面”規(guī)律。既受光的亮面，背光的暗面，介于兩者之間的灰面，也就是習(xí)慣上說的“黑，白，灰”三大面。在學(xué)習(xí)過程中，會(huì)慢慢地體會(huì)到立方體在光線照射下所呈現(xiàn)的黑，白，灰三大面關(guān)系最為清晰規(guī)范，圓球體的三大面關(guān)系則最為特殊。

明暗變化的五調(diào)子是指亮色調(diào)，中間色調(diào)，明暗交界線，反光，投影。無論光源的距離，強(qiáng)弱角度如何變化，無論物體體面起伏多么復(fù)雜，都不會(huì)改變五調(diào)子的排列順序，它反映明暗色調(diào)變化的基本規(guī)律。

結(jié)構(gòu)造型在認(rèn)識(shí)上十分強(qiáng)調(diào)對(duì)客觀物象形體結(jié)構(gòu)和形體各組成部分的組合，構(gòu)成關(guān)系的分析研究和綜合概括。在表現(xiàn)上強(qiáng)調(diào)以線作為主要表現(xiàn)手段，削弱乃至舍棄明暗因素，注重準(zhǔn)確、強(qiáng)烈、生動(dòng)的造型效果。訓(xùn)練時(shí)在對(duì)客觀物象觀察理解的基礎(chǔ)上，運(yùn)用邏輯思維的聯(lián)想，推理，判斷和科學(xué)技法知識(shí)的求證進(jìn)行的結(jié)構(gòu)造型方法。注重理性的分析，線的變化和線的表現(xiàn)力。明暗造型是借助豐富的明暗色調(diào)，來表現(xiàn)物體的體感、量感、色感、質(zhì)感等，以真實(shí)地再現(xiàn)客觀物象。明暗造型同樣重視形體結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)，把握形體結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上借助明暗色調(diào)來塑造形體，以明暗色調(diào)為手段，表現(xiàn)物體的結(jié)構(gòu)體積追求三度空間的立體感，創(chuàng)造出一種真實(shí)的“立體幻象”。以上所說的這些造型的規(guī)律必須熟記，達(dá)到深刻理解。在畫每一幅素描時(shí)都會(huì)用到這些規(guī)律，因此時(shí)常反復(fù)思索琢磨。

學(xué)習(xí)素描應(yīng)循序漸進(jìn)、先易后難。先學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)素描，依照先畫單個(gè)石膏幾何形體、到兩個(gè)的組合、三個(gè)的組合、到復(fù)雜的組合，再畫靜物的順序來練習(xí)。在對(duì)線條，結(jié)構(gòu)有一定認(rèn)識(shí)后，可以開始畫明暗素描，同樣按照以上的順序進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的過程環(huán)環(huán)相扣，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要充分全面的練習(xí)，才能為下一個(gè)環(huán)節(jié)打好基礎(chǔ)。

素描造型的步驟，概括起來就是“整體到局部再到整體”，即先整體，后局部，從整體出發(fā)刻畫局部，以局部刻畫充實(shí)整體，最后再回到整體的作畫方法。整體與局部，是構(gòu)成畫面關(guān)系的統(tǒng)一體，所謂“先整體，后局部”。

課堂上的教學(xué)時(shí)間畢竟太有限了，要想進(jìn)步得快，就要在課后多下工夫。針對(duì)自己課堂學(xué)習(xí)中找到的癥結(jié)所在，做強(qiáng)化練習(xí)，重點(diǎn)突破，如對(duì)明暗色調(diào)表現(xiàn)能力差，就需要臨摹作品，學(xué)習(xí)人家塑造形體，表現(xiàn)質(zhì)感的方法和能力;寫生時(shí)存在照抄調(diào)子，對(duì)色調(diào)概括提煉能力差，就要做一些速寫、默寫的練習(xí)，培養(yǎng)迅速捕捉對(duì)象特征和善于提煉并予以概括表現(xiàn)的造型能力。

掌握正確的作畫步驟也是畫好素描的關(guān)鍵。作畫的過程中始終從整體著眼，從整體落筆。第一步，打形階段，抓住輪廓的大轉(zhuǎn)折，形體的大結(jié)構(gòu)。將所畫對(duì)象看做一個(gè)整體，通過觀察比較確定最上一點(diǎn)最下一點(diǎn)最左一點(diǎn)最右一點(diǎn)，并用長直線畫出來，進(jìn)而確定各形體在大輪廓中的比例和空間位置，畫出他們的結(jié)構(gòu)，形體，透視及其相互關(guān)系。正確認(rèn)識(shí)和把握形體，為明暗造型奠定基礎(chǔ)。第二步，形體塑造階段，從整體出發(fā)鋪開明暗色調(diào)，概括而充分的塑造大的形體關(guān)系，注意把形體(輪廓)，背景，投影聯(lián)系起來，在整體的比較中把握調(diào)子關(guān)系，一方面充實(shí)形體塑造，一方面注意概括歸納。第三步調(diào)整統(tǒng)一階段，從深入刻畫回到整體球的造型準(zhǔn)確，形體充實(shí)，整體統(tǒng)一。

最后，學(xué)習(xí)素描勤練勤看勤想。勤練就是練寫生技巧，練臨摹能力;勤看就是多欣賞名家名作，優(yōu)秀示范作品，閱讀一些素描技法類的書籍以獲得相關(guān)知識(shí)，開闊視野;勤想就是在畫的過程中，注意發(fā)現(xiàn)自己的不足，善于取長補(bǔ)短，找出自己存在的問題，對(duì)一些素描的名詞也要多思考，把握其真正的含義。

在我看來一個(gè)真正熱愛美術(shù)，具有學(xué)習(xí)熱情的學(xué)生只要掌握了以上所說的造型的規(guī)律，作畫的方法步驟，能夠在課堂上按照要求循序漸進(jìn)，腳踏實(shí)地地進(jìn)行學(xué)習(xí)，課后能主動(dòng)思考、探索、進(jìn)取，就一定能在繪畫的技巧技能方面取得進(jìn)步。

(寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院鳳翔師范分院)