摘 要:“上”本是一個(gè)表空間的詞,它常常被映射到其它非空間領(lǐng)域,表示時(shí)間、等級(jí)等。本文首先用意象圖式論述了“上”的空間意義的認(rèn)知過程,然后分析它對(duì)隱喻拓展的認(rèn)知過程。
關(guān)鍵詞:“上” 空間意義 意象圖式 隱喻拓展 認(rèn)知過程
一、引言
隱喻是一種重要的認(rèn)知模式,是對(duì)抽象范疇進(jìn)行概念化的有力認(rèn)知工具。它是從一個(gè)概念域(始發(fā)模型)向另一個(gè)概念域(目標(biāo)模型)的結(jié)構(gòu)映射。兩個(gè)概念域之間之所以能夠發(fā)生映射,是因?yàn)槎咧g存在認(rèn)知結(jié)構(gòu)模式,即意象圖式。意象圖式來源于生活的基本經(jīng)驗(yàn),為隱喻提供了體驗(yàn)性基礎(chǔ),它的拓展是靠隱喻過程來實(shí)現(xiàn)的。①
意象圖式有多種形式,比如“上—下”圖式,“前—后”圖式,容器圖式等。任何一種意象圖式都主要由動(dòng)體(Trajector,TR)\\界標(biāo)(Landmark,LM)和路徑(Path)三部分組成。LM為參照物,為主體的方位確定提供參照。TR所經(jīng)過的路線成為Path。②本文試圖用“上—下”意象圖式去分析“上”的空間意義,以及它們對(duì)隱喻擴(kuò)展的認(rèn)知過程。
二、對(duì)“上”的空間意義認(rèn)知分析
(一)“上”通常被看作是一個(gè)方位介詞,表示“在……上面”。如:
(1)秋天,小河上漂滿了白色的罌粟花瓣。
(2)我看見石柱上有無數(shù)只紅螞蟻。
(3)黑色的月亮在她頭頂上哭泣。
以上三個(gè)例句中的“上”都可理解成“在……上面”。但若用意象圖式來分析三者卻略有不同。例(1)中,TR/動(dòng)體(花瓣)與LM/界標(biāo)(河面)有直接接觸,且界標(biāo)已被平面化?!吧稀钡目臻g位置確定,TR完全或部分覆蓋了LM。此時(shí)“上”相當(dāng)于英語(yǔ)中的“on”。例(2)中,TR(螞蟻)與LM(石柱)有直接接觸,但界標(biāo)不是一個(gè)平面,而是一個(gè)三維事物?!吧媳硎緞?dòng)體依附于界標(biāo)的表面”③;例(3)中的TR(月亮)與LM(頭頂)沒有直接接觸。TR在LM的上方,“上”等于英語(yǔ)中的“above”。
(二)“上”可以表示事物由低到高的運(yùn)動(dòng),這是從其動(dòng)態(tài)意義中引申出來的。如:
(4)一群鳥飛上昏暗的天空,如同一團(tuán)疾馳而過的云彩。
對(duì)此句的認(rèn)知分析是:①TR(鳥)飛入LM(天空),可能呈拋物線上升;②強(qiáng)調(diào)TR的終點(diǎn)—天空;③TR和LM是動(dòng)態(tài)關(guān)系;④TR無法覆蓋LM;⑤TR在飛翔的過程中形成的空間軌道,有一定的曲折性。
(5)一條小路穿越森林通上山頂。
此句形成的一種空間范圍是:①TR(小路)呈曲線上升,首先到達(dá)LM1(森林),繼續(xù)延伸,一直到達(dá)LM2(山頂);②TR覆蓋了LM1和LM2;③“上”表明了TR的終點(diǎn),表現(xiàn)了空間方位的終了;④此句中的TR和LM是靜態(tài)關(guān)系。
(6)那年不知怎么搞的,還稀里糊涂當(dāng)了省貧協(xié)委員,上了趟北京。
此句中的“上”強(qiáng)調(diào)了方向。地圖上,北方在南方的上面。北京位于中國(guó)的北部,對(duì)于南方人來說去北京就意味著北上。此外,還可能表示重要性。
三、對(duì)“上”的隱喻意義的認(rèn)知分析
在漢語(yǔ)中,“上”常常映射到其它非空間領(lǐng)域,產(chǎn)生了紛繁復(fù)雜的隱喻意義。它可以表示時(shí)間的先后順序,事情發(fā)生的背景條件,級(jí)別地位的高低,動(dòng)作行為的開始和結(jié)束等。下文將通過例句對(duì)“上”的隱喻意義做詳細(xì)分析。
(一)時(shí)間隱喻
用“上”隱喻時(shí)間概念時(shí),通常表過去的時(shí)間。如:
(7)愣二在爹走前一天就瘋了。瘋得跟上回一樣樣兒的。
“上回”中的“上”表示以前,過去。這樣的例子在漢語(yǔ)里有很多,比如:上學(xué)期、上個(gè)月、上次、上個(gè)世紀(jì)等等。與之對(duì)應(yīng)的就有下學(xué)期、下個(gè)月、下次、下個(gè)世紀(jì),表示將來或以后。表示時(shí)間的“上”是如何從表空間的“上”投射而來呢,兩者之間有何聯(lián)系?
用“上”表示時(shí)間不是人們憑空臆造的,而是在人們對(duì)事物之間的基本關(guān)系所構(gòu)成的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。自然界和人類社會(huì)中,許多現(xiàn)象證明“上”與時(shí)間有密切聯(lián)系。瀑布是從高處流向低處,必須先經(jīng)過高處的源頭,后往下流;家譜總是把前輩放在上面,晚輩置于下面;日歷是時(shí)間早的放在上面,時(shí)間晚的放在下面。由此可見,方位的“上”“下”和時(shí)間的先后有相同的意象圖式,所以可以用“上”來隱喻時(shí)間的先后順序,它們的關(guān)系是“上”意味著“高”,“高”又意味著“先”。④“上”還可以表示一段時(shí)間或特定的時(shí)間點(diǎn),相當(dāng)于“……的時(shí)候”。如:
(8)姐姐是二十七歲上的時(shí)候出嫁的。
(9)她很聰明八歲上就會(huì)背一百首唐詩(shī)。
類似的表達(dá)還有氣頭上(生氣地時(shí)候),節(jié)骨眼上(關(guān)鍵或重要的時(shí)侯),興頭上(某種狀態(tài)頂峰的時(shí)候)等。
(二)背景隱喻
“上”可以隱喻到更為抽象的領(lǐng)域表示事情發(fā)生的背景或限定事情的范圍。只有在特定的背景下,說話者所要表達(dá)的意思才有意義,也可以把它理解為是句子賴以生存的前提條件。如:
(10)傳統(tǒng)上,政府是以報(bào)紙,廣播,電視傳播消息的。
(11)我怎么也沒想到,在女兒的問題上,爸爸表現(xiàn)得這么專橫。
例(10)中,“上”單獨(dú)跟在抽象名詞“傳統(tǒng)”的后面,是后半句話的前提,如果把它去掉,句義會(huì)隨之改變。例(11)中,“上”與“在”構(gòu)成“在……上”表示對(duì)范圍的限定,僅指關(guān)于女兒的問題,而不是別的問題。
“上”表示“在……上面”的空間意義時(shí),包含了兩個(gè)意思。一是在物體的上方(above);二是在物體的上表面(on)?!吧稀钡谋尘半[喻式是從第二個(gè)意思引申而來的。
(12)二愣仰天躺在炕上(炕的上表面)。
(13)天花板上有只蚊子(天花板的下表面)。
例(12)(13)兩句中的“上”都表示具體事物的表面,由此可以繼續(xù)映射到表示抽象事物的表面。
(14)現(xiàn)在寧可在政治上犯錯(cuò)誤,決不能在組織上犯錯(cuò)誤。
(15)默默地與他分享榮譽(yù)的快感和事業(yè)上的收獲。
在“政治上”“組織上”“事業(yè)上”等結(jié)構(gòu)中,“政治”“組織”“事業(yè)”都是抽象的概念,不是可以看得見、摸得著的實(shí)體。但在句子中它們已經(jīng)被隱喻為實(shí)體,是實(shí)體就有表面,自然可以和“上”搭配。
(三)時(shí)空隱喻
所謂時(shí)空隱喻就是指既可以表示時(shí)間又可以表示空間,很難將兩者截然分開。⑤如:
(16)整個(gè)舞會(huì)上阿芭哈一直端坐著不動(dòng)。
(17)考場(chǎng)上你也睡了一覺?
例(16)(17)兩句的“上”即表示空間又表示時(shí)間。例(16)句“舞會(huì)上”可以理解為舞會(huì)在進(jìn)行的時(shí)候,此時(shí)表時(shí)間。也可以理解成舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng),表地點(diǎn)。例(17)句中的“考場(chǎng)上”可理解為考試的時(shí)候或在考試現(xiàn)場(chǎng)。
(四)隱喻權(quán)勢(shì)級(jí)別的高低
“上”與其反義的“下”可以隱喻權(quán)勢(shì)級(jí)別的高和低,即權(quán)勢(shì)級(jí)別的高低差異關(guān)系被視為上下位置關(guān)系。這種隱喻的社會(huì)及物質(zhì)基礎(chǔ)是“社會(huì)地位與權(quán)利與空間上下結(jié)構(gòu)相匹配,社會(huì)地位高,權(quán)力大為上,相反為下?!雹奕缟霞?jí),上司,上層社會(huì)等詞都表示權(quán)力大或地位高。權(quán)力大或地位高的人可以視為TR,位于高位,權(quán)力小或地位低的人(LM),位于低位,從而權(quán)力關(guān)系被空間化。這種隱喻意義與中國(guó)幾千年來根深蒂固的封建等級(jí)意識(shí)、敬為上謙為下的傳統(tǒng)道德密切相關(guān)。
由于權(quán)勢(shì)地位的不同導(dǎo)致人們處理人際關(guān)系的行為也不一樣。當(dāng)面對(duì)一個(gè)權(quán)勢(shì)大或地位比自己高的人時(shí),人們常用帶有敬意的“上”。反之,高級(jí)別對(duì)低級(jí)別則用“下”。如:
(18)矛盾還是不要上交,暫不向上匯報(bào)。
“上交”表示移交給權(quán)力更大的機(jī)關(guān)部門或個(gè)人?!跋蛏稀钡摹吧稀本痛砟莻€(gè)權(quán)力更大的機(jī)關(guān)部門或個(gè)人。
(19)現(xiàn)在我們?nèi)グ扬溩映恋教了锇?,給蘆花媽媽上供。
“上供”的“上”表示對(duì)已故的長(zhǎng)輩的尊敬。有是“上”可表示到一個(gè)較好的地方去。如例(6)中的“上北京”不僅表明了方向,也表明去了一個(gè)好的地方——中國(guó)的首都。因此,人們常說“上省城”“上京城”“上訪”“上書”等。
(五)隱喻動(dòng)作行為
“上”的一個(gè)空間核心意義為上升。指事物由低到高的運(yùn)動(dòng),也暗含了事物運(yùn)動(dòng)的方向。如“上車”“上馬”表示TR(人)從地面上升到高于地平線的LM(車、馬)。這個(gè)原始意義可以映射到別的領(lǐng)域,產(chǎn)生隱喻意義。如:
(20)布什上臺(tái)以后改變了對(duì)華的政策。
此句中“上臺(tái)”被隱喻為出任總統(tǒng)職務(wù),是職位和社會(huì)地位的上升。用意象圖式分析此例:①TR是布什,LM是“臺(tái)”(總統(tǒng)一職);②“上臺(tái)”這一動(dòng)作是有“過程”可尋的,成為總統(tǒng)要耗費(fèi)時(shí)間和精力,職位是逐步提升,社會(huì)影響力日益增強(qiáng)。在上升的過程中,肯定會(huì)碰到阻力或障礙,說明“道路”是曲折的;③TR與LM是動(dòng)態(tài)關(guān)系;④LM是唯一的最高職務(wù),并非人人可及,暗含了“上升”的高度較大。類似的詞語(yǔ)還有:上崗(到某個(gè)工作崗位),上班(開始進(jìn)入工作狀態(tài))等。“職務(wù)”和“崗位”被隱喻為高于地平線的“車和馬”。
“上”的另一個(gè)空間意義是表空間的終了,如例(5)。從空間意義上講,上升到一定的高度便是結(jié)束,所以“上”可以隱喻為動(dòng)作行為的結(jié)束或后果。如:
(21)這樣,我們才算交上了朋友。
(22)我?guī)狭碎T。
這種情況下,“上”常跟在動(dòng)詞的后邊,表示動(dòng)作行為的結(jié)果。交往的結(jié)果就是成為了(交上)朋友;帶門這一動(dòng)作的結(jié)果是把門關(guān)好了(帶上了)。
四、結(jié)語(yǔ)
本文從“上”的空間意義的認(rèn)知中探索了它的隱喻意義。隱喻意義主要有五種:隱喻時(shí)間、背景、時(shí)空、權(quán)勢(shì)級(jí)別的高低以及動(dòng)作行為。這些意義都是日常生活中人們常用的,由此可見空間隱喻的重要性。
注 釋:
①趙艷芳.認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)概論[M].上海:上海外語(yǔ)教育出版社,2001,第73頁(yè)-78頁(yè).
②Ungerer.FSchmid.H.An Introduction to Cognitive Linguistics.2001,第161頁(yè).
③葛婷.“X上”和“X里”的認(rèn)知分析[J].暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào),2004,(1).
④藍(lán)純.從認(rèn)知角度看漢語(yǔ)的空間隱喻[J].外語(yǔ)教學(xué)與研究,1999,(4).
⑤李文莉.“上”“下”隱喻映射的對(duì)稱和不對(duì)稱現(xiàn)象分析[J].零陵學(xué)院學(xué)報(bào),2004,(4).
⑥張宜.論UP和DOWN的方位性隱喻和隱喻拓展[J].沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào),2003,(3).
參考文獻(xiàn):
[1]Ungerer.FSchmid.H.An Introduction to Cognitive Linguistics[M].北京:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社,2001.
[2]葛婷.“X上”和“X里”的認(rèn)知分析[J].暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào),2004,(1).
[3]藍(lán)純.從認(rèn)知角度看漢語(yǔ)的空間隱喻[J].外語(yǔ)教學(xué)與研究,1999,(4).
[4]李文莉.“上”“下”隱喻映射的對(duì)稱和不對(duì)稱現(xiàn)象分析[J].零陵學(xué)院學(xué)報(bào),2004,(4).
[5]趙艷芳.認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)概論[M].上海:上海外語(yǔ)教育出版社,2001.
[6]張宜.論UP和DOWN的方位性隱喻和隱喻拓展[J].沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào),2003,(3).
(郭靜靜 臨安 浙江林學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 311300)