國(guó)家國(guó)家，國(guó)連著家，家連著國(guó)。在近期熱播的電視劇《人間正道是滄?！分校臈顑杉业男值芙忝酶髯詧?jiān)守著自己的信仰和理念，但他們對(duì)國(guó)家、對(duì)家庭、對(duì)父母，可謂盡忠盡孝。在我國(guó)傳統(tǒng)文化背景中，除了婚姻關(guān)系以外，親子關(guān)系是維系家庭的另一根本。因此，有學(xué)者提出“讓孩子愛父母是最有效的愛國(guó)教育”。不過(guò)，盡管親子之愛來(lái)自與生俱來(lái)的血脈相連，但并不意味著它不需要后天的用心呵護(hù)。

“愛”是溝通

毫無(wú)疑問(wèn)，任何溝通都是雙向的互動(dòng)。所以，成人在教導(dǎo)孩子愛父母的同時(shí)，或許可以先考慮一下這樣一個(gè)問(wèn)題——孩子是否感受到了來(lái)自父母的愛。因?yàn)樵S多父母常常“津津樂(lè)道”于自己如何為孩子的美好前程含辛茹苦。可是卻忘了關(guān)心孩子的感受，忘了了解孩子的意愿。于是，面對(duì)孩子的無(wú)動(dòng)于衷，甚至是誤解時(shí)，自以為用心良苦的父母?jìng)円仓荒芤浴翱蓱z天下父母心”聊以自慰。

因此，在親子互動(dòng)中，父母應(yīng)關(guān)注孩子的感受和需求，以或直接或內(nèi)斂的方式，將“愛”的訊息有效地傳遞給他們。另外，在家庭生活中，成人之間的溝通方式同樣會(huì)影響孩子對(duì)愛的體會(huì)和理解。諸如，夫妻間的關(guān)愛、體貼，晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的孝順、尊敬等言語(yǔ)或非言語(yǔ)的信息，倘若能滲透在日常生活中，那么便能使兒童耳濡目染，在潛移默化中讓“愛”成為他們的一種本能。

“愛”是分享

“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。分享是“愛”的表達(dá)，同時(shí)，“愛”也會(huì)在分享中茁壯成長(zhǎng)。因此，成人應(yīng)在兒童的生活環(huán)境中積極營(yíng)造分享的氛圍，不過(guò)，這需要大人們做出良好的示范。

比如，當(dāng)爸爸媽媽遇到開心的事就與家人一同分享喜悅，或是邀請(qǐng)親朋好友、左鄰右舍共同慶祝：又或是在有紀(jì)念意義的日子里贈(zèng)送小禮物，等等。當(dāng)然，除了美食、禮物、開心的事情可以分享以外，家人間同樣也可以分享煩悶、苦惱、憂傷等負(fù)面情緒，這不但有助于鞏固家庭中的情感支持，也能讓孩子領(lǐng)悟到如何處理消極情緒，體會(huì)到家人的重要和關(guān)愛。

“愛”是傳遞

中央電視臺(tái)曾經(jīng)編創(chuàng)了一系列思想道德公益廣告，其中有一則廣告名為《將愛心傳遞下去》，描述了一位年輕的母親晚上給兒子洗完腳之后，又給婆婆洗腳，兒子看到媽媽的舉動(dòng)后“若有所悟”，隨即也為媽媽端來(lái)一盆洗腳水。當(dāng)畫面上出現(xiàn)一個(gè)稚氣未脫的小男孩端著一盆洗腳水，邊走邊灑，咧著嘴，晃晃悠悠地走向母親時(shí)，相信許多人都被打動(dòng)了。當(dāng)時(shí)那個(gè)可愛的小男孩就是在《家有兒女》中飾演夏雨的尤浩然。據(jù)尤浩然的媽媽回憶，拍完這則公益廣告后，浩然仿佛一下子長(zhǎng)大了許多。

雖然這則廣告僅僅描述了一個(gè)普通家庭的生活片段，但其實(shí)“愛”就是在這些不經(jīng)意的小細(xì)節(jié)中得到了傳遞和延續(xù)。所謂“身教重于言教”，有時(shí)候“千言萬(wàn)語(yǔ)”并不如一個(gè)切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)來(lái)得有效。因?yàn)楹⒆邮歉改缸詈玫膶W(xué)生，他們會(huì)模仿、學(xué)習(xí)大人們的言行舉止，也會(huì)觀察行為的結(jié)果。比如，在一個(gè)父慈子孝的家庭中，孩子會(huì)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感受到愛的表達(dá)，也會(huì)逐漸認(rèn)同這樣的方式，并最終內(nèi)化為自己的行為和想法。所以，那些希望兒女會(huì)對(duì)自己噓寒問(wèn)暖的父母?jìng)?，不妨先?wèn)問(wèn)“我是不是這樣做了”，或許，這對(duì)親子關(guān)系的發(fā)展是個(gè)不錯(cuò)的開始。

記得《國(guó)家》中唱道：“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家?！敝挥行闹醒b著父母，裝著家的孩子才會(huì)將國(guó)家掛在心頭，印在心間。