為了貫徹科學(xué)發(fā)展觀的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，依法治校、德育立校，努力培育一支具有現(xiàn)代教育觀念、適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展需要的班主任隊(duì)伍。同時(shí)，為有效地調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，鼓勵(lì)骨干教師擔(dān)任班主任、優(yōu)秀班主任長(zhǎng)期從事班主任工作、提高班主任管理班級(jí)的水平，搞好班風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校德育工作推向新階段，特制定班主任職級(jí)制實(shí)施方案。

一、班主任職級(jí)的設(shè)定

班主任職級(jí)分為見(jiàn)習(xí)期、三級(jí)、二級(jí)、一級(jí)和高級(jí)班主任等5個(gè)級(jí)別、12個(gè)等第。班主任實(shí)行職級(jí)制聘任，同時(shí)按相應(yīng)級(jí)別領(lǐng)取班主任津貼。

二、班主任職級(jí)相應(yīng)津貼標(biāo)準(zhǔn)（A表示基礎(chǔ)津貼，根據(jù)學(xué)校的財(cái)力可適當(dāng)調(diào)整；表中數(shù)字的單位為元）

三、任職原則與認(rèn)定條件

堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)，任職教師政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力要達(dá)到相應(yīng)的要求。同時(shí)，應(yīng)具備下列條件：

1．學(xué)歷：達(dá)到國(guó)家規(guī)定的學(xué)歷要求。

2．專業(yè)技術(shù)職務(wù)：評(píng)定一級(jí)及以上班主任者，必須具有中學(xué)中級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)和區(qū)級(jí)以上班主任上崗證書(shū)。

3．職級(jí)年限的計(jì)算：任職年限一律按實(shí)足年計(jì)算。一年內(nèi)實(shí)際任職累計(jì)不足半年的（含寒暑假），當(dāng)年不計(jì)為任職年限。任德育分管校長(zhǎng)、政教主任、團(tuán)隊(duì)干部的年限，則以班主任年限按二分之一計(jì)算。

4．職級(jí)晉等晉級(jí)要求：年度考核為優(yōu)秀或連續(xù)兩年合格，或被評(píng)為優(yōu)秀班主任，原則上可在本級(jí)內(nèi)升一等；首次申報(bào)班主任職級(jí)者，原則上參加每年學(xué)校組織的評(píng)定，津貼自其具備任職資格之日后相應(yīng)發(fā)放，一般６月申報(bào)，７月考核，８月認(rèn)定。

5．首次評(píng)審認(rèn)定的任職年限要求：新任班主任為見(jiàn)習(xí)期班主任；任班主任2～5年，考核分達(dá)70分，并符合三級(jí)班主任條件的，可評(píng)審認(rèn)定為三級(jí)班主任；任班主任滿6年，考核分達(dá)85分，并符合二級(jí)班主任條件的，可評(píng)審認(rèn)定為二級(jí)班主任；任班主任滿9年，考核分達(dá)100分，并符合一級(jí)班主任條件的，可評(píng)審認(rèn)定為一級(jí)班主任；任班主任13年以上（含13年），考核分達(dá)110分，并符合高級(jí)班主任條件的，可評(píng)審認(rèn)定為高級(jí)班主任。

6．比例：各級(jí)班主任應(yīng)保持合理的比例，一般為高級(jí)、一、二、三級(jí)、見(jiàn)習(xí)班主任的比例分別是1∶2∶4∶2∶1。

7．連續(xù)兩年不當(dāng)班主任的老師，重新?lián)伟嘀魅螘r(shí)，取相隔最近那年評(píng)定的職級(jí)降一等發(fā)放報(bào)酬（女老師產(chǎn)假不計(jì)算在內(nèi)，二級(jí)班主任降等不降級(jí)）。

8．一學(xué)年中，發(fā)生過(guò)一次重大事故，如果這次事故跟班主任的管理有直接關(guān)系，對(duì)班級(jí)和學(xué)校造成影響的，不能聘為一級(jí)、高級(jí)班主任。

9．晉級(jí)條件：

（1）三級(jí)條件：年限2～5年，勝任班主任工作，考核分為A6得分（11分以上）+70分。

（2）二級(jí)條件：a.年限6年以上；b.有兩次評(píng)為先進(jìn)班級(jí)或一次區(qū)級(jí)以上班主任工作方面表彰；c.每學(xué)年有一次全校性主題班會(huì)示范課；d.有一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)在校內(nèi)交流；e.所帶班級(jí)中考成績(jī)突出；f.承擔(dān)學(xué)校德育科研任務(wù)。考核分為A6得分（12分以上）+80分。

（3）一級(jí)條件：a.擔(dān)任9年以及9年以上班主任工作；b.具備中級(jí)任職條件；c.至少有1篇德育文章在市級(jí)及以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)；d.組織班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)，受到區(qū)級(jí)以上表彰；e.班主任工作有示范作用，帶徒成績(jī)突出?？己朔譃锳6得分（14分以上）+90分。

（4）高級(jí)條件：a.有兩次評(píng)為優(yōu)秀的一級(jí)班主任經(jīng)歷；b.任一級(jí)時(shí)有班主任工作方面文章發(fā)表或獲獎(jiǎng)；c.班主任工作有示范作用；d.帶徒成績(jī)突出；e.獲得C級(jí)心理咨詢師證書(shū)；f.任一級(jí)班主任年限至少4年?？己朔譃锳6得分（16分以上）+100分。

10．破格條件：

（1）擔(dān)任班主任工作近6年，4次獲先進(jìn)班級(jí)稱號(hào)的，可破格晉升高一級(jí)班主任。

（2）擔(dān)任班主任工作近6年，有3屆初三班主任經(jīng)歷且成績(jī)突出的，可破格晉升高一級(jí)班主任。

（3）擔(dān)任班主任工作近6年，至少有2篇班主任工作方面的文章在市級(jí)及以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)，可破格晉升為高一級(jí)班主任。

（4）高級(jí)班主任有突出成績(jī)者，可授予特級(jí)班主任的榮譽(yù)稱號(hào)。

11．降等或緩評(píng)：依據(jù)《梧田第二中學(xué)班主任職級(jí)制考核辦法》，由于工作疏忽、不到位引發(fā)重大問(wèn)題，年度考核低于70分，可予以降級(jí)，有重大師德問(wèn)題或責(zé)任事故的取消其職級(jí)。如有舉報(bào)體罰或變相體罰學(xué)生并核實(shí)者，視其認(rèn)識(shí)和改正情況確定降等或緩評(píng)。

四、考核辦法

按照《梧田第二中學(xué)班主任職級(jí)制評(píng)分細(xì)則》（略）執(zhí)行。

五、認(rèn)定程序

1．個(gè)人申報(bào)。由申報(bào)人按規(guī)定填寫(xiě)申報(bào)表，并提交本人工作述職報(bào)告和履行職責(zé)情況及有關(guān)證明。述職報(bào)告按考評(píng)指標(biāo)進(jìn)行寫(xiě)真性匯報(bào)，突出近兩年實(shí)績(jī)，字?jǐn)?shù)不超過(guò)2000字，并填寫(xiě)《梧田第二中學(xué)班主任職級(jí)制評(píng)價(jià)表》。

2．述職與評(píng)議。參評(píng)一級(jí)要述職，述職須在學(xué)校評(píng)審委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。高級(jí)班主任必須通過(guò)答辯。由申報(bào)人向教師大會(huì)宣讀述職報(bào)告，全體教師聽(tīng)后以無(wú)記名方式填寫(xiě)民主測(cè)評(píng)表（滿意、基本滿意、不滿意），測(cè)評(píng)結(jié)果如基本滿意和不滿意超過(guò)30%的，當(dāng)年暫停申報(bào)班主任職級(jí)。

3．審核與認(rèn)定。政教處審校參評(píng)老師《梧田第二中學(xué)班主任職級(jí)制評(píng)價(jià)表》，由評(píng)審委員會(huì)通過(guò)審查后，報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)認(rèn)定。

六、組織機(jī)構(gòu)

在推行班主任職級(jí)制時(shí)，學(xué)校建立推行班主任職級(jí)制工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織考核、評(píng)審等具體工作，辦公室設(shè)在政教處。建立學(xué)校班主任職級(jí)工作評(píng)審委員會(huì)，具體名單經(jīng)公示后確認(rèn)，評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)申報(bào)班主任職級(jí)人員的測(cè)評(píng)、評(píng)審與認(rèn)定。

（責(zé) 編 流 水）