我叫“時(shí)尚”，人們尤其是青少年都喜歡我。你瞧，在校園里，在歌廳里，在球賽看臺上，在街頭巷尾，狂熱呼喊我名字的有之，拼命追逐我的有之，盡力模仿我的也有之。這么說吧，我在頭里走，呼啦啦必有一大幫崇拜者在后邊跟。對此我很高興，因?yàn)檫@從一個(gè)側(cè)面反映了現(xiàn)代人對生活的熱愛，對張揚(yáng)個(gè)性的追求，這可算是社會的一大進(jìn)步啊!

然而樹大招風(fēng)，近來我發(fā)現(xiàn)有人打著我的旗號四處招搖撞騙，甚至將走私貨貼上我的標(biāo)簽，公開在市場上出售。為維護(hù)本人形象，便于大家識別，現(xiàn)特作以下自我介紹：

本人系時(shí)代產(chǎn)物，故而外貌特征具有鮮明的時(shí)代烙印。如現(xiàn)在的我必定是身著時(shí)新衣裝，面帶自信微笑，邁著豪邁腳步，精神煥發(fā)，斗志昂揚(yáng)。大凡追隨我者，均可獲取積極向上的力量，從而信心百倍地去開創(chuàng)未來。倘若情況與之相反，必屬冒牌無疑。

因?yàn)槲宜蔽鴷r(shí)代的甘露，沐浴著新世紀(jì)的陽光，所以我的體魄健康壯實(shí)，活力勃發(fā)，決無任何病容疲態(tài)。這樣，我?guī)Ыo朋友們的總是山水之秀氣、天地之靈氣、人間之正氣。如果與我共舞而覺手腳無力，渾身松軟，萎靡頹唐，那定是假我，當(dāng)棄之。

我的性情十分隨和。只要對我友好、信任，愿和我結(jié)伴交往，不管是準(zhǔn)，我都會樂而不拒、伸手相握的。因此，我通常為多數(shù)人所欣賞、所認(rèn)可、所接受、所追隨。這是我最大的榮耀，也是我最顯著的標(biāo)志之一。假使對我津津樂道、頂禮膜拜的僅有寥寥數(shù)人，即可斷言：這決非真正的我。

還要特別提醒朋友們，我非完人，也存有“利弊”雙重性。比如，為大家所酷愛的網(wǎng)絡(luò)世界中的我——“上網(wǎng)”，只要鼠標(biāo)下達(dá)指令，我便源源不斷地輸送各種信息、知識和服務(wù)，為人們的工作、學(xué)習(xí)、生活乃至娛樂提供方便。但有時(shí)我也會惡作劇地演一點(diǎn)低級庸俗的把戲。又比如，曾經(jīng)活躍在校園里的我——“交筆友”，確實(shí)，我能讓同學(xué)們結(jié)識更多的遠(yuǎn)方朋友，了解更廣的外面世界，可說不準(zhǔn)我也會帶來虛假友情，甚至使同學(xué)們陷入“早戀”的泥潭。如此自我揭短，是希望朋友們在與我交往時(shí)，務(wù)必謹(jǐn)慎把握，不可盲從，力求做到興我之利，除我之弊。

噢，時(shí)間不早了，自我介紹就此打住。如果大家聽后能全面了解和認(rèn)識我，正確辨別真我與假我，妥善和我交朋友，那我就沒白費(fèi)這番口舌了。

[創(chuàng)意點(diǎn)評]

這篇文章以“我”即“時(shí)尚”為說明對象，讓時(shí)尚自己出來說話，生動形象地介紹了時(shí)尚的真假、利弊，揭示了當(dāng)今中學(xué)生應(yīng)如何正確追求時(shí)尚這一問題，有較強(qiáng)的時(shí)代教育意義。語言輕松活潑，讀來興趣盎然，效果不錯。