已經(jīng)是晚上十點(diǎn)半了，小成還在為一道幾何題而苦苦思索。忽然，桌上的電話驟然響起，這是今天晚上小成所接的第15個(gè)電話了?！罢鏌┤?！”小成一邊嘀咕，一邊拿起話筒。尋思了一下，莫非這又是騷擾電話？但好奇心卻打破了小成心中的團(tuán)團(tuán)疑云，他小心翼翼地將耳朵貼近話筒，仿佛在擔(dān)心里面有一只無(wú)形的黑手要捉住他一般。

可是，令小成意外的是，里面?zhèn)鱽?lái)的卻是一個(gè)女孩懇求般的聲音：“哥哥，你還好嗎？你能不能來(lái)見(jiàn)見(jiàn)我呀，哪怕是看一眼也好！”聽(tīng)到這里，小成突然想起社會(huì)上那些利用別人的同情心進(jìn)行詐騙的事例，小成看了一眼數(shù)學(xué)題，又看了看話筒，不由得猜想：如果這是真的呢？小成再一次接近話筒，但那邊已掛掉了電話 ，只留下“嗶嗶”的聲音。

今晚，小成決定守株待兔，他靜靜地等候在床邊，等待著那陌生女孩的來(lái)電。不久，一聲尖銳的電話聲劃破了寂靜的夜，小成迫不及待地拿起了話筒，果然又是同樣的聲音同樣的問(wèn)題。但小成已然做好了探究下去的準(zhǔn)備，于是在一邊溫和地說(shuō)道：“好吧，就讓我們見(jiàn)一次面吧，妹妹?！碑?dāng)小成說(shuō)完這些話后，那邊的女孩顯然變得非常激動(dòng)，在聽(tīng)筒里叫著：“媽媽，媽媽，哥哥答應(yīng)見(jiàn)我了……我們?nèi)ツ膬阂?jiàn)面呢？”然而，小成的心也緊張起來(lái)，心中不由得升起一股激動(dòng)之情，好像抓到了什么把柄似的，靜靜等待著。

一會(huì)兒，聽(tīng)筒那邊傳來(lái)了一聲稚嫩的女聲：“哥哥，我們?nèi)?mèng)園吧，那里的櫻花最漂亮！”小成答應(yīng)了，便掛了電話。

第二天傍晚，小成如約來(lái)到了尋夢(mèng)園，只不過(guò)寒風(fēng)好像肅殺了一切，連門口賣票的大媽也不知到哪兒去了，只留下一園子的枯枝敗葉在風(fēng)中起舞。

小成一想，這哪有什么櫻花呀？便想離開(kāi)。但身后卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)了一個(gè)聲音：“哥哥，我在這兒，哥哥！”小成一驚，這分明是女孩的聲音。這時(shí)，仿佛有一種力量驅(qū)使小成回頭，他看見(jiàn)，一個(gè)身著紅色外衣的女孩牽著一個(gè)媽媽模樣的人向他走過(guò)來(lái)。小成很驚訝，因?yàn)樗](méi)有看到想象中彪形大漢沖過(guò)來(lái)，將他五花大綁。盡管如此，小成還是提高了自己的警惕性，慢慢地向這一大一小走了過(guò)去。

一番交談后，小成才明白，這女孩得到了媽媽給她的一個(gè)錯(cuò)誤的電話，但卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地讓小成接到了電話，因?yàn)槭莻€(gè)男的，女孩便一口咬定小成就是她哥哥。

不一會(huì)兒，女孩媽媽支開(kāi)了她，把小成拉到一邊說(shuō)：“孩子，你可能有點(diǎn)不相信吧？”小成點(diǎn)點(diǎn)頭，女人突然蹲下身，用手抓著頭哭著說(shuō)：“小絮這孩子就是命苦。她三歲時(shí)，父親在工地里摔死了。同一年，她唯一的哥哥也生病，很快就死了。為了不讓她傷心，于是我就告訴她，只要她打通了電話，她就可以和哥哥一起看櫻花，不過(guò)前者有了，后者卻沒(méi)有?！毙〕梢宦?tīng)，搖搖頭，跑到最近的花店，買了一束櫻花，在小絮母親的幫助下，在一棵早已干枯的樹(shù)上綴滿了櫻花，并叫道：“小絮，你過(guò)來(lái)呀，這里有櫻花，哥哥陪你看櫻花！”

女孩聞聲跑了過(guò)來(lái)，當(dāng)她看到櫻花時(shí)，眼中滿含淚水，十分激動(dòng)地看著這個(gè)哥哥，笑著回頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你！”然后又看著小成，說(shuō)：“哥哥，我也謝謝你！”小成和小絮的母親很是不解，女孩又說(shuō)道：“媽媽，哥哥和爸爸的事我很早以前就知道了，只不過(guò)我為了不讓媽媽傷心，所以我一直打著這一通電話，一直讓媽媽欣慰，不讓媽媽難過(guò)，我早就知道了！”女孩說(shuō)罷，拿出了那張寫著電話號(hào)碼的紙，一下子撕個(gè)粉碎，“不過(guò)，現(xiàn)在我有哥哥了，我不用再讓媽媽擔(dān)心了?！贝藭r(shí)，小成已滿臉淚水，小絮的媽媽也是。他們大小三個(gè)緊緊地抱在了一起，同時(shí)也將自己的心連在了一起。

櫻花在颯颯的寒風(fēng)中顫抖，仿佛天地都為其動(dòng)容，這一年的冬天冰封了一切，卻冰封不了一顆顆熾熱的心，生命中的溫暖，人生的愛(ài)，都如櫻花般綻放在冬天中。

（指導(dǎo)老師朱華莉）

評(píng)委點(diǎn)評(píng)

小作者能在短時(shí)間內(nèi)把限時(shí)的命題作文寫成一篇微型小說(shuō)，很不容易。文章以“第十五個(gè)電話”為線索，引出一個(gè)陌生女孩的尋夢(mèng)圓之約，并以此為懸念講述了一個(gè)感人的故事。雖然只有一千來(lái)字，卻能做到故事結(jié)構(gòu)完整，情節(jié)跌宕起伏。敘述方式又很討巧，通過(guò)“寒風(fēng)”“櫻花”等環(huán)境細(xì)節(jié)的描寫烘托人物心情，通過(guò)緊湊的對(duì)話塑造人物形象。寥寥幾筆，卻塑造了三個(gè)有情有愛(ài)的人物形象，同時(shí)切合了“遠(yuǎn)播的愛(ài)”的主題。若能在文字上再加斟酌，不失為一篇精致的文章。

（寧波市興寧中學(xué)李建軍）